<< Tüm Yazılar
Özbakım becerileri; evde, okulda ya da diğer ortamlarda bireyin bağımsız olarak hayatını sürdürebilmek, kişisel bakım ve temizliğini sağlayabilmek adına yapması gereken tüm beceriler olarak tanımlanır. Diğer bir deyişle, özbakım becerileri; çocuğun temel ihtiyaçlarını (yemek yeme, giyinme, kişisel bakım, tuvalet vb.) yetişkin desteğine bağlı kalmaksızın kendi başına yapabilme becerisidir. Özellikle okul öncesi dönemde çocuklara bu alışkanlıkları kazandırmak çok önemli olmaktadır aksi takdirde çocuklar ileriki yaşlarında sosyal yaşantılarında büyük problemlerle karşılaşabilmekte ve sosyal-duygusal sorunlar yaşayabilmektedirler.
Okul öncesi dönede özbakım becerilerinin gelişimine baktığımızda;
aylık çocuklarında özbakım becerileri;
Kendi kendine yemek yer, düğmesiz ve bağsız giysileri yardımsız çıkarır, yardımla giyer, giysilerinin ön ve arkasını ayırt eder, ellerini yıkar ve kurular, dişlerini yardımla fırçalar, saçını yardımla tarar, tuvalet gereksinimlerini yardımla karşılar, kendine ait eşyaları toplar.
aylık çocuklarda özbakım becerileri;
Saçını tarar, giysilerini yardımsız çıkarır ve giyer, kendi giysilerindeki büyük düğmeleri çözer, ilikler, giysilerini asar, yüzünü yardımsız yıkar, ayakkabısının bağcığını yardımla bağlar, dişlerini fırçalar, sofra kurallarına uyar, yemek yerken doğru araç-gereci kullanır, ekmeğine bıçakla yumuşak şeyleri sürer, tuvalet gereksinimlerini yardım almadan karşılayabilir.
aylık çocuklarda özbakım becerileri;
Elini yüzünü yıkar ve kurular, dişlerini fırçalar, vücudunu yıkar, kendisi giyinir, soyunur, günlük işlerde sorumluluk alır ve yerine getirir, duruma ve hava şartlarına uygun giyinir, giysilerinin düğmelerini çıtçıtlarını kendisi açar, ilikleri ayakkabılarının bağcıklarını bağlar, bıçakla yumuşak yiyecekleri kesek, tabağına servis tabağından yiyecek alır, kendi sandviçini hazırlar, yemek araç gereçlerini doğru kullanır, sofra kurulmasında ve toplanmasında yardımcı olur, tehlike yaratacak durumlardan uzak durur sağlığına dikkat eder, önlem alır.
Özbakım becerileri, doğuştan getirilmeyen, öğrenilerek kazanılan davranışlardır. Bu nedenle bu konuda aileye ve okul öncesi öğretmenlerine büyük görev düşmektedir. Çocuklar, özbakım becerilerini zihinsel gelişim düzeyleri ve fiziksel olgunluklarına paralel olarak kazanırlar. Herhangi bir yetersizlikten etkilenme durumu çocukların özbakım becerilerini kazanmalarını geciktirebilir. Eğer gelişimin sağlanması isteniyorsa çocuğun bireysel özelliklerini ve gelişim alanlarında gösterdiği gecikmeleri görmezden gelmek uygun değildir.
Özbakım becerileri tüm beceriler gibi ancak uygulama yapılarak kalıcı olabilmektedir. Bu nedenle gerek kurumlarda gerekse ev ortamında çocuklara ihtiyaç duydukları fırsatlar yaratılmalıdır. Bu fırsatlar fiziksel düzenlemelerin yanı sıra etkinlikleri de kapsamalıdır. Çocukların yaşları büyüdükçe giysi seçimleri hakkında daha çok söz sahibi olmaları sağlanmalıdır. Çocukların bedenleri üzerinde hâkimiyetleri arttıkça hareketleri daha kontrollü ve amaçlı olabilir. Çok küçük çocuklar dahi fırsat verildiğinde kendi giysilerini çıkarabilirler.
Yaş büyüdükçe sadece giysileri çıkarmakla kalmazlar aynı zamanda kendi kendilerine giyinmeye de başlarlar. Önceleri giysilerin ön-arka ve ters-düz özelliklerini karıştırabilirler. Ancak kısa zamanda pek çok defa yapılan tekrarlar sayesinde bu özellikleri de ayırt edebilirler. Yetişkinler kolay giyilip çıkarılabilen giysileri kullanarak oyun aracılığı ile çocukların giysilerini doğru şekilde giymelerini sağlayabilirler.
Çocuğun gerek evdeki odasını gerekse okul öncesi eğitim kurumunda kendisine ayrılan bir bölme varsa bu alanı düzenli tutabilmesi için öğretmenler ve ebeveynler tarafından çocuklara fırsatlar verilmelidir. Çocuğun boyuna uygun elbise askıları, çekmeceler ve dolap bölmeleri ayarlanmalıdır. Temiz ve kirli çamaşırlarını nasıl ayıracağı, nereye koyacağı ve nasıl düzenleyeceği konuları çocukla birebir zaman geçirilerek anlatılmalıdır. Giysilerin yanı sıra oyuncak ve kitaplarını koyacağı da özel bölmeler olmalı ve çocuk bu düzene alıştırılmalıdır.
Çocuğun oluşturulan bu düzeni kendi kendine devam ettirmesini sağlamak için çekmecelerin ve dolapların kapaklarına içinde nelerin yer aldığına dair resimler yapıştırılabilir. İçi görünen kutular ya da sepetler sayesinde çocuk oyuncaklarını ya da boya kalemlerini rahatça toparlayabilir. Okul öncesi eğitim kurumlarında yemek ya da kahvaltı zamanları belirli saatler arasında ve genel olarak bütün çocuklarla birlikte gerçekleştirilmektedir. Evde de yemek için belirli zaman aralıklarının belirlenmesi ve sofraya hep birlikte oturulup kalkılması önerilmektedir. Yemek öncesi ve sonrası temizlik hem hijyen koşullarını sağlamak hem de çocuğa örnek olması açısından bütün bireyler tarafından gerçekleştirilmelidir. Tüketilecek yiyecek ve içeceklerin özellikleri ne olursa olsun, ortamın temizliği ve düzenine çok önem verilmelidir. Bu durumun gerekliliği ve önemi çocuklara özellikle her seferinde hissettirilmelidir. Çocuklar, sofranın kurulmasından kaldırılma aşamasına kadar etkin olarak sorumluluk almalıdırlar. Bunun yanı sıra çocuğun yaşı büyüdükçe yiyecek ve içecekleri hazırlama konusunda da katılımları sağlanmalıdır.
Çocuğa uygun lavabo ve tuvaletlerin bulunması, bu durum sağlanamadığı takdirde çocuğun bunlara ulaşabilmesinin sağlanması için hem evde hem de kurumlarda gerekli düzenleme yapılmalıdır. Yine çocuğun boyu ile uygun ölçüde havlu asacaklarının olması, muslukların, sabun, diş macunu, diş fırçası ve tuvalet kâğıdının yerleşiminin çocuğa göre ayarlanması, bu yapılamadığı takdirde çocuğun kendi başına gereksinimlerini gidermesi için alınacak önlemlerin belirlenmesi gerekmektedir. Özellikle banyo zemininin ve yere serilen malzemelerin kaymaması için ek önlemler alınması gerekebilir. Genellikle evlerin banyolarındaki dolaplarda saklanan çamaşır suyu, yumuşatıcı ve bunun gibi tehlikeli maddelerin çocukların ulaşamayacağı yerlere alınması gerekmektedir. Tüm bu düzenlemeler hem önlemler alınarak çocuklara yetişkinler tarafından bu fırsatların verilmesini hem de çocukların özbakım becerilerini kendilerinin yerine getirmesini sağlayacaktır.
Okul Psikolojik Danışmanı
Büşra KAHRAMAN
KAYNAKÇA
Doğan Y, (). (Doktora tezi) Ek Desteğe İhtiyacı Olan Çocuklara Özbakım Becerilerinin Öğretiminde Öğretmen Eğitim Programının Etkililiği. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Dinçer, Ç., Demiriz, S., Ergül, A. (). Okul öncesi dönem çocukları (36–72 ay) için Özbakım Becerileri Ölçeği-Öğretmen Formu’nun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ürünler» Anaokulu Tuvalet Aynaları
tarihinde sisteme kayıt edildi ve ziyaretçi tarafından incelendi.
Ürün Fiyatı : 80 TL
Bu ürünün yanıltıcı fiyat, resim, tanıtım bilgisi içerdiğini veya seafoodplus.info'da yayınlanmaya uygun olmadığını düşünüyorsanız buraya tıklayarak bize bildirin
Anaokulu ve kreşlerde kullanılmak için tasarlanmış figürlü çerçeveli aynaları geniş renk ve desen seçeneğiyle en yüksek kalite bulabilirsiniz.
Ürün:Anaokulu Tuvalet Aynaları
Satıcı:Kreş Market Anaokulu Malzemeleri Eğitim Araçları
Anaokulu Kitaplık
Kalorifer Kapama
Petek Kapama Çİti
Deniz Anaokulu Dolabı
Montessori Anaokulu dolapları
Ağaç duvar süsü
ahşap kum Havuzu
Masal Temalı Anaokulu Dolabı
Kum & Su Masası
Anaokulu Vestiyeri
Ahşap Tamir Masası
Digital Baskı Anaokulu Sandalyesi
Dalgalı anaokulu Masası
Anaokulu Dolapları
Çocuk Oyun Alanı
Duvar oyuncakları
Deniz Anasınıfı Dolabı
cafe Oyun köşesi
Play Anaokulu Dolaı
Anaokulu Masaları
Minder Dolabı
Kale çocuk Oyun Grubu
Dalgalı Anaokulu Masası
Kale Temalı Anaokulu Dolabı
Oyuncak Dolabı
top Havuzu & Trambolin
Montessori Mobilyaları
Ahşap Oyun Evi
Komik Ayna
Çocuk Oyun Alanı Aktivite Seti
Dev Aynası
İnce gösteren Ayna
Çocuk Tırmanma Duvarı
Anaokulu Sandalyeleri
çocuk park bahçe oyuncakları
Kale temalı Çocuk Oyun Grubu
Anaokulu Proj Kreş Malzemeleri Mobilyaları
Kreş & Anasınıfı & Anaokulu Malzemeleri & Anaokulu Mobilyaları & Dekorasyonu & Donatımı & Dolapları & Çocuk Masa Sandalyesi Toptan Satış Mağazası Firmamız anaokulu, kreş ve anasınıfı gibi okul öncesi kurumların ; özel eğitim merkezlerinin ; Otel, restoran , kafe ve çocuk hastanelerinin çocuk oyun alanlarının tüm malzemelerinin , üretimini , satışını ve yerinde kurulumunu yapmakta ve bu ürünlerle alakalı danışmanlık hizmeti vermektedir. Deneyimli personellerimizden yeni açacağınız anaokulu ve kreşlerin donatımı için ücretsiz danışmanlık hizmeti alabilirsiniz. Anaokulunuzun mimari bölümlenmesi, işleyişi ve Milli Eğitim Bakanlığı yada Sosyal Hizmetler çocuk esirgeme kurumunun anaokulu ve kreşler ile ilgili standartlarına uygun hale getirilmesi ve ruhsat işlemleri ile ilgili fikirler alabilirsiniz. Anaokulunuz için ihtiyacınız olan anaokulu malzemeleri ve mobilyalarını listeleyebiliriz. Dilerseniz binanızda yerinde keşif yapabiliriz. Her yıl anahtar teslim olacak şekilde çok sayıda Okulöncesi eğitim kurumun danışmanlığını ve kurulumu yapıyoruz. Firmamız Anaokulu Malzemelerini ve mobilyalarının imalatını Ankara Kazan da bulunan metre alana sahip tesiste, büyük çoğunluğu bilgisayar (+cnc) destekli makineler ve deneyimli kadrosuyla gerçekleştiriyoruz. İmalatta kullanılan boya, mdf, mdf lam, sunta lam, kontra gibi hammaddeler ve yarı mamüllerde en yüksek kaliteyi gözetiyoruz. Anaokulu donatımında belirli standartlar olsa da yeni ürünler tasarlamayı var olanı geliştirmeyi seviyoruz. Ürün kataloğumuza bağlı kalmadan bilgisayar ve cnc teknolojisi sayesinde özel tasarım anaokulu mobilyalarının üretimlerini yapıyoruz. 20 yıllık üretim deneyimine ve geleneğine sahip bir firmayız. Amacımız yeni ve kullanışlı ürünler tasarlayıp çalıştığımız okul öncesi eğitim araçları sektörüne kazandırmak. Bu yolda bize destekleyen müşterilerimize, diğer kişi ve kuruluşlara çok teşekkür ederiz. Kuruluşundan bugüne kadar yenilikçi olmayı prensip edinmiş edindik Okul öncesi eğitim araçları sektöründe ilk kez baskı metodu ile üretilmiş anaokulu ürünlerini piyasaya sunmaktan gurur duyuyoruz. Baskı teknolojisi sayesinde başta dolap kapakları olmak üzere her türlü anaokulu mobilyası dizaynında sınırları zorluyoruz. İsterseniz dilediğiniz görselle yada milyonlarca hazır görselden yararlanarak anaokulu malzemelerini üretebiliyoruz.
Firmamız Anaokulu, kreş, anasınıfı gibi okul öncesi kurumlara yönelik olarak:
Restoran, Kafe Oyun alanları ve Çocuk Parti Evlerine Yönelik Olarak Fileli trambolin, fileli top havuzu, yumuşak oyun alanları ve sistemleri, tatami yer döşemeleri, çocuk oyun evleri, sallanan oyuncaklar, ayakkabılıklar, duvar tipi çocuk aktivite setleri Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine yönelik olarak:
Yürüme merdiveni, paralel bar, tırmanma ünitesi, fizik tedavi topları, matlar, fizyoterapi yatakları, yürüteçler gibi fizik tedavi malzemeleri, grup odası ve bireysel eğitim odası için masa, sandalye, dolap gibi mobilyaları ve özel eğiteme yönelik eğitici oyuncakların imalatlarını , Türkiye çapında satışını ve kurulumlarını yapmaktadır. Anaokulu malzemeleri ve mobilyaları denildiğinde akla ilk gelen firma olmanın gururuyla olumuza devam etmekteyiz. Sizleri de profesyonel anaokulu donatım malzemeleri ve mobilyaları ile tanıştırmak için “Anaokulu Proje ye bekliyoruz.
Anaokulu Proje Kreş Malzemeleri Mobilyaları
Anaokulu yada kreş açacaksanız, mevcut okulunuzun dekarasyonunu değiştirmek daha işlevsel bir hale getirmek istiyorsanız bizi arayın donatımı konusunda doğru danışmalık desteği alın, en kalite ve özgün ürünler ile şık bir okul öncesi eğitim kurumuna sahip olun! Firmamız Anaokulu, kreş, anasınıfı ve yönelik olarak: Anaokulu, kreş anasınıfı mobilyaları, donatımları, malzemeleri malzemesi alanında anasınıfı masa, anaokulu sandalye, anasınfı dolapları, kitaplıklar, kampet dolapları duvar süslemeleleri, dolap süslemeleri, kalorifer kapamaları, anaokulu ayakabılıkları ve askılıkları, oturma grupları, top havuzları, ahşap eğitici oyuncaklar, oyun evleri, aktivite setleri, tamir ve güzellik köşeleri, jimnastik ve fitnes aletleri, galoşluklar, anaokulu tuvalet ve klozet bölmeleri, figürlü aynalar, figürlü yazı tahtaları, figürlü panolar, figürlü çitler, resimlikler, müzik köşeleri, fen doğa köşeleri, soft paly oyun grupları, park bahçe oyuncakları, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezelerine yönelik olarak: fizik tedavi malzemeleri, grup odası ve bireysel eğitim odası mobilyaları masaları, eğitici oyuncak imalatlarını ve Türkiye çapında satışını yapmaktadır.