Arapça Konuları

A1 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

A1 seviyesi temel kullanıcı seviyesi grubunda ilk seviyedir. Bilgisinin temel düzeyde olduğunu belirtir. Genel bir ifade ile açıklanacak olursa "öğrenmeye yeni başlayan, bilgisi çok az olan ve/veya daha önce eğitimi olmayan kişiler" A1 seviyesindedir. A1 seviyesi eski sistemler ile karşılaştırıldığında "elementary seviyesi" olarak geçmektedir. Pratik olarak A1 seviyesi en düşük seviye olmasına rağmen bilgisi olmayanlar için A1 seviyesinin bir altı olan "beginner seviyesi" eğitimler verilebilmektedir.

A2 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

A2 seviyesi temel kullanıcı seviyesi grubunda ikinci seviyedir. bilgisinin temel düzeyde olduğunu fakat temel düzeyde ustalaşıldığını belirtir. Genel bir ifade ile açıklanacak olursa "öğrenme seviyesi olarak, kurstan ortalama 90 ders civarında eğitim almış ve temel düzeyde konuşabilen kişiler" artık A2 seviyesine geçiş yapabilirler. A2 seviyesi eski sistemler ile karşılaştırıldığında "pre-intermediate seviyesi" olarak geçmektedir.

A2 seviyesi ile yurtdışı seyahatlerinde ihtiyaçlarınızı karşılayabilir ve kısa cümleler ile iletişime geçebilirsiniz. A2 seviyesinde ingilizce anlama kabiliyetiniz A1 seviyesine göre daha yüksektir fakat yeterli değildir.

B1 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

B1 seviyesi bağımsız kullanıcı seviyesi grubunda birinci seviyedir. bilgisinin orta düzeyde olduğunu belirtir. Genel bir ifade ile açıklanacak olursa "öğrenme seviyesi olarak, kurstan ortalama ders civarında eğitim almış ve orta düzeyde konuşabilen kişiler" artık B1 seviyesine geçiş yapabilirler. B1 seviyesi eski sistemler ile karşılaştırıldığında "intermediate seviyesi" olarak geçmektedir.

B1 seviyesi ile yurtdışı seyahatlerinde tüm ihtiyaçlarınızı karşılayabilir ve bilindik ve hakim olduğunuz konularda iletişime geçebilir, yeni dostluklar edinebilirsiniz. B1 seviyesinde anlama kabiliyetiniz A2 seviyesine göre daha yüksektir ve orta düzeyde konuşabilirsiniz. Fakat konuşma ve yazma becerileriniz sadece bildiğiniz konular üzerinde yoğunlaşır. Özellikle konuşmada uzun ve kompleks cümleler yerine kısa ve tekrarlı cümleler ile ifade edersiniz.

B2 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

B2 seviyesi bağımsız kullanıcı seviyesi grubunda ikinci seviyedir. İngilizce bilgisinin orta üstü düzeyde olduğunu belirtir. Genel bir ifade ile açıklanacak olursa "öğrenme seviyesi olarak, kursunda ortalama - ders civarında eğitim almış ve orta seviyede konuşabilen kişiler" artık B2 seviyesine geçiş yapabilirler. B2 seviyesi eski sistemler ile karşılaştırıldığında "upper-intermediate seviyesi" olarak geçmektedir.

B2 seviyesini bitiren kişiler, kendilerine güvenerek rahatlıkla konuşabilirler. Sadece akıcılık, günlük yaşam içerisinde kullanılan nüanslar ile akademik/profesyonel alanlarda kendilerini geliştirmeleri gerekir.

B2 seviyesi ile yurtdışı seyahatlerinde tüm ihtiyaçlarınızı karşılayabilir ve her konuda fikrinizi beyan edebilirsiniz. B2 seviyesinde anlama kabiliyetiniz B1 seviyesine göre daha yüksektir ve kendinize güvenerek konuşabilirsiniz. Fakat akademik veya profesyonellik gerektiren hususlarda kendinizi geliştirmelisiniz.

C1 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

Advanced statüsündeki İngilizce dilseviyesi, seviyeleri arasında en yüksek seviyesinin bir altında olarak kabul edilmiştir. seviyeleri tablosuna bakıldığında da görülmektedir ki; upper – intermediate seviyesine göre, artık ileri düzeyin başlangıç noktasıdır. Upper – intermediate yani C1 kur seviyesinde olanlar; günlük hayattaki her bir anda kendilerini en iyi biçimde ifade etmenin yanı sıra; bir konuyla ilgili teknik ve akademik düşüncelerini de rahatlıkla karşı tarafa yansıtmaktadır.

Advanced dil seviyesinin sınav türlerinde denklikleri ise; Cambridge Advanced (CAE), BEC Higher ve IELTS’de seviye 7 olup; bu eşitlik TOEFL sınavında , TOEIC sınavında ise puan şeklinde karşılık bulmaktadır.

C2 Seviyesi Konuları ve Açıklamaları

Dil seviyeleri içinde ileri düzeyde olan C2 seviyesinde; bireyler artık öğrenme ve ifade konusunda resmi olarak en üst düzeydedirler. Bu seviyenin ardından kişinin öğrendiği bilgiler, seviyesini geliştirmekten ziyade; kullanmış olduğu dil düzeyinde bir yatırım noktasındadır. Proficiency  (C2) seviyesinde olan bireyler,  neredeyse anadilleri gibi kullanmaktadır.

İleri düzeyde yani C2 seviyesindeki puanları ise; IELTS sınav sistemine göre puana denk gelmektedir.

EĞİTİM SÜRESİ 40 Uzaktan Eğitim Saati Sürecektir.

Örnek Sertifika ; 

Örneği verilen belgede ''Örnek'' olarak bildirilen eğitim başlığı programlara göre değişiklik göstermektedir.
Eğitim Sonunda ; İstanbul Gedik Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Onaylı ve Rektör İmzalı Sertifika Sahibi Olacaksınız. Belgeler Tarafınıza Yurtiçi Kargo ile alıcı ödemeli olarak eğitim süreniz bittikten sonra EN GEÇ 20 iş günü içerisinde kargoya teslim edilecektir.

Kazanımlar

Eğitim sonunda elde edeceğiniz kişisel ve mesleki gelişim sertifikanız/sertifikalarınız ile iş hayatında kendinizi bir adım öne taşıyabilirsiniz. Bu tür eğitimler destekleyici faaliyetler sınıfında bulunmaktadır. Gelişiminize katkıda bulunarak almaya hak kazandığınız sertifikanız/sertifikalarınızı CV'nize ekleyerek kullanabilirsiniz. Üniversitemiz tarafından verilen sertifikaları kamu ve özel sektörde geçerlidir.

Eğitim Süreci

• Tüm işlemler online gerçekleşecektir.
• Kendi müsaitliğinize göre sisteme girip eğitim videolarınıza 7/24 erişim sağlayabileceksiniz.
• Eğitim sonunda test usulü sınavınız olacaktır.
• Sınavlar ortalama soru arasında olmaktadır.
• Üç defa ücretsiz sınav hakkınız bulunmaktadır.
• Geçme notu 50 puandır.
• 1 ay eğitim süreniz bulunmaktadır.Çoklu katılımlarda eğitim süresi uzamaktadır.

Eğitime Kimler Katılabilir

İlgili bölüm çalışanları/mezunları ve ilgili bölümlerde eğitimini sürdüren öğrenciler sertifikalı eğitim programına başvuruda bulunabilir.

Nasıl Katılırım?

"Eğitime Katıl'' butonuyla kaydınızı tamamlayabilirsiniz. Sistem sizi kayıt işlemleri için yönlendirmektedir. Ödeme işleminizi Banka/Kredi Kartı ile veya Havale/EFT yöntemiyle tamamlayabilirsiniz. Kredi ve Banka Kartı ödeme yaptığınızda kaydınız hemen açılıp giriş bilgilerinin SMS olarak gelecektir. Havele/EFT Ödemelerini ise mesai saatleri içerisinde yapmanız durumunda sisteminiz aynı gün, mesai dışı yapmanız durumunda ise ilk mesai gününde açılıp giriş bilgileriniz SMS olarak size ulaşacaktır.

Başvuru Süreci

•Katılımcılar Dünyanın her yerinden katılabilir.
•Eğitim başlangıç ve bitiş tarih aralığında tüm ders videoları açık olup, eğitimleri istediğiniz gün ve saatte 7/24 izleyebilirsiniz.
•Ödeme işleminiz kredi kartı veya banka hesabından gerçekleştirebilirsiniz.
•Ödeme işlemini banka hesabı ile gerçekleştirmeniz durumunda ad, soyad, eğitim adı ile birlilte dekontunuzu 12 00 whatsapp hattımıza iletmeniz gerekmektedir.
•Ödemesi Yapılmayan Başvuru Kabul Edilmeyecektir.
Banka Hesap Bilgilerimiz
Banka Adı  : AKBANK T.A.Ş.
Şube Adı    : İMES TİCARİ /
Hesap Adı  : İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ
Hesap No   :
IBAN           : TR62 74
(AÇIKLAMA KISMINA LÜTFEN AD SOYAD VE TELEFON NUMARASI BİLGİNİZİ YAZINIZ.)

İletişim

27 80
Whatsapp Danışma Hattımız: Whatsapp

Dersin Kodu / Şubesi :   ARP (Arapça 1)

Ders Kitabı :    SİLSİLETÜ’L LİSAN 1. KİTAP  (Ünite )

Dersin Amacı :  Bu kurda, dersin kapsamını oluşturan konular yardımıyla, öğrencilerin (duyduğunu ve okuduğunu anlama, konuşma ve yazma) temel dil becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Dil programları Avrupa Dil Komisyonunun belirlemiş olduğu ölçütler doğrultusunda hazırlanmıştır. ;
Giriş-
1. Arap alfabesi
2. Arapçada harflerin yazılışı
seafoodplus.info ile ilgili unsurlar
seafoodplus.infoilik takısı
5. Kameri ve Şemsi harfler
6. Nekira ve Marife
İletişimsel amaçlar :
1. Arapça dersi etkileşimli bir derstir, bu nedenle öğrencilerin derslere düzenli katılımı aşağıdaki becerilerin gelişmesini sağlamak içindir;
Sözlü anlatım
Fikir ve duyguları ifade etmek (herhangi bir konu hakkında)
Diyalog (soru sormak, cevap vermek, kendi görüş açısından fikirlerini savunmak)
Önceden bilinen, duyulan veya okunan herhangi bir konu hakkında konuşmak.
Yazılı anlatım
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri kompozisyon aracılıyla ifade etme.
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri küçük parçalar yazarak ifade etme.
2. Sınıfta yapılan alıştırmalar ve evde yapılması için verilen ödevler (sözlü, yazılı, dinleme, okuma) ara sınav ve dönem sonu sınavlarında başarılı olabilmek için aşağıda belirtilen nedenlerden dolayı  son derece önemlidir, çünkü;
Verilen alıştırmalar ve ödevler, ağırlıklı olarak o dönemin veya eski dönemlerin dilbilgisi, kelime dağarcığı, fiil çekimi örnekleri içerir. Dönem boyunca öğrenilen dilbilgisi yapıları, kelimeler ve fiil çekimleri gelecek dönemlerdeki konuların öğreniminde temel nitelik taşırlar bu yüzden son derece önemlidirler. (her kur bir önceki aşamanın devamıdır)
Aşağıdaki kurallar öğrencilerin sözlü ve yazılı becerilerinin gelişmesini kolaylaştırır ve çabuklaştırır.
a. Dilbilgisi kurallarını (zamanında) anlamak ve doğru olarak kullanmak.
b. Okuma parçalarını okumak ve anlamak
c. Öğretim görevlisini ve dinleme parçalarını dinlemek ve anlamak için çaba sarf etmek
d. Belirli konular hakkında konuşmak
e. Sınavlarda verilen süreyi doğru kullanmak.

Dersin Kodu / Şubesi :   ARP (Arapça 2)

Ders Kitabı :    SİLSİLETÜ’L LİSAN 1. KİTAP  (Ünite )

Dersin Amacı :   Bu kurda, dersin kapsamını oluşturan konular yardımıyla, öğrencilerin (duyduğunu ve okuduğunu anlama, konuşma ve yazma) temel dil becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Dil programları Avrupa Dil Komisyonunun belirlemiş olduğu ölçütler doğrultusunda hazırlanmıştır.
1.Cinsiyet yönünden isimler
2.Arapçada kelime çeşitleri
3.Selamlaşma-tanışma
4. Arapçada Harekeler ile ilgili okuma ile ilgili unsurlar
5.Takısı Kameri ve Şemsi harfler
6. Marife
İletişimsel amaçlar :
1. Arapça dersi etkileşimli bir derstir, bu nedenle öğrencilerin derslere düzenli katılımı aşağıdaki becerilerin gelişmesini sağlamak içindir;
Sözlü anlatım
Fikir ve duyguları ifade etmek (herhangi bir konu hakkında)
Diyalog (soru sormak, cevap vermek, kendi görüş açısından fikirlerini savunmak)
Önceden bilinen, duyulan veya okunan herhangi bir konu hakkında konuşmak.
Yazılı anlatım
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri kompozisyon aracılıyla ifade etme.
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri küçük parçalar yazarak ifade etme.
2. Sınıfta yapılan alıştırmalar ve evde yapılması için verilen ödevler (sözlü, yazılı, dinleme, okuma) ara sınav ve dönem sonu sınavlarında başarılı olabilmek için aşağıda belirtilen nedenlerden dolayı son derece önemlidir, çünkü;
Verilen alıştırmalar ve ödevler, ağırlıklı olarak o dönemin veya eski dönemlerin dilbilgisi, kelime dağarcığı, fiil çekimi örnekleri içerir. Dönem boyunca öğrenilen dilbilgisi yapıları, kelimeler ve fiil çekimleri gelecek dönemlerdeki konuların öğreniminde temel nitelik taşırlar bu yüzden son derece önemlidirler. (her kur bir önceki aşamanın devamıdır)
Aşağıdaki kurallar öğrencilerin sözlü ve yazılı becerilerinin gelişmesini kolaylaştırır ve çabuklaştırır.
a. Dilbilgisi kurallarını (zamanında) anlamak ve doğru olarak kullanmak.
b. Okuma parçalarını okumak ve anlamak
c. Öğretim görevlisini ve dinleme parçalarını dinlemek ve anlamak için çaba sarf etmek
d. Belirli konular hakkında konuşmak
e. Sınavlarda verilen süreyi doğru kullanmak.

Dersin Kodu / Şubesi :   ARP (Arapça 3)

Ders Kitabı :    SİLSİLETÜ’L LİSAN 2. KİTAP  (Ünite )

Dersin Amacı :  Bu kurda, dersin kapsamını oluşturan konular yardımıyla, öğrencilerin (duyduğunu ve okuduğunu anlama, konuşma ve yazma) temel dil becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Dil programları Avrupa Dil Komisyonunun belirlemiş olduğu ölçütler doğrultusunda hazırlanmıştır.
1.Arapçada  cinsiyet yönünden isimler
2.Arapçada sayılar
3.Arapçada zamirler
4.Bitişik zamirler
5.Sayılar, Hicri ve Miladi aylar
6. Cümlesi saati ifade etme
İletişimsel amaçlar :
1. Arapça dersi etkileşimli bir derstir, bu nedenle öğrencilerin derslere düzenli katılımı aşağıdaki becerilerin gelişmesini sağlamak içindir;
Sözlü anlatım
Fikir ve duyguları ifade etmek (herhangi bir konu hakkında)
Diyalog (soru sormak, cevap vermek, kendi görüş açısından fikirlerini savunmak)
Önceden bilinen, duyulan veya okunan herhangi bir konu hakkında konuşmak.
Yazılı anlatım
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri kompozisyon aracılıyla ifade etme.
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri küçük parçalar yazarak ifade etme.
2. Sınıfta yapılan alıştırmalar ve evde yapılması için verilen ödevler (sözlü, yazılı, dinleme, okuma) ara sınav ve dönem sonu sınavlarında başarılı olabilmek için aşağıda belirtilen nedenlerden dolayı son derece önemlidir, çünkü;
Verilen alıştırmalar ve ödevler, ağırlıklı olarak o dönemin veya eski dönemlerin dilbilgisi, kelime dağarcığı, fiil çekimi örnekleri içerir. Dönem boyunca öğrenilen dilbilgisi yapıları, kelimeler ve fiil çekimleri gelecek dönemlerdeki konuların öğreniminde temel nitelik taşırlar bu yüzden son derece önemlidirler. (her kur bir önceki aşamanın devamıdır)
Aşağıdaki kurallar öğrencilerin sözlü ve yazılı becerilerinin gelişmesini kolaylaştırır ve çabuklaştırır.
a. Dilbilgisi kurallarını (zamanında) anlamak ve doğru olarak kullanmak.
b. Okuma parçalarını okumak ve anlamak
c. Öğretim görevlisini ve dinleme parçalarını dinlemek ve anlamak için çaba sarf etmek
d. Belirli konular hakkında konuşmak
e. Sınavlarda verilen süreyi doğru kullanmak.

Dersin Kodu / Şubesi :   ARP (Arapça 4)

Ders Kitabı :    SİLSİLETÜ’L LİSAN 2. KİTAP  (Ünite )

Dersin Amacı :  Bu kurda, dersin kapsamını oluşturan konular yardımıyla, öğrencilerin (duyduğunu ve okuduğunu anlama, konuşma ve yazma) temel dil becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Dil programları Avrupa Dil Komisyonunun belirlemiş olduğu ölçütler doğrultusunda hazırlanmıştır.
1. Sayı bakımından uyum
2. Fiil cümlesi (Mefûl)
3. Arapçada fiil kalıpları
4. Cerr harfleri
5. Fiillerde olumlu, olumsuz emir
6. Yaşadığımız şehir
7. Yurdumuz Türkiye

İletişimsel amaçlar :
1. Arapça dersi etkileşimli bir derstir, bu nedenle öğrencilerin derslere düzenli katılımı aşağıdaki becerilerin gelişmesini sağlamak içindir;
Sözlü anlatım
Fikir ve duyguları ifade etmek (herhangi bir konu hakkında)
Diyalog (soru sormak, cevap vermek, kendi görüş açısından fikirlerini savunmak)
Önceden bilinen, duyulan veya okunan herhangi bir konu hakkında konuşmak.
Yazılı anlatım
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri kompozisyon aracılıyla ifade etme.
Çeşitli konular hakkındaki fikirleri küçük parçalar yazarak ifade etme.
2. Sınıfta yapılan alıştırmalar ve evde yapılması için verilen ödevler (sözlü, yazılı, dinleme, okuma) ara sınav ve dönem sonu sınavlarında başarılı olabilmek için aşağıda belirtilen nedenlerden dolayı son derece önemlidir, çünkü;
Verilen alıştırmalar ve ödevler, ağırlıklı olarak o dönemin veya eski dönemlerin dilbilgisi, kelime dağarcığı, fiil çekimi örnekleri içerir. Dönem boyunca öğrenilen dilbilgisi yapıları, kelimeler ve fiil çekimleri gelecek dönemlerdeki konuların öğreniminde temel nitelik taşırlar bu yüzden son derece önemlidirler. (her kur bir önceki aşamanın devamıdır)
Aşağıdaki kurallar öğrencilerin sözlü ve yazılı becerilerinin gelişmesini kolaylaştırır ve çabuklaştırır.
a. Dilbilgisi kurallarını (zamanında) anlamak ve doğru olarak kullanmak.
b. Okuma parçalarını okumak ve anlamak
c. Öğretim görevlisini ve dinleme parçalarını dinlemek ve anlamak için çaba sarf etmek
d. Belirli konular hakkında konuşmak
e. Sınavlarda verilen süreyi doğru kullanmak.