Bep Dosya
BEP- Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Dosyası
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Dosyası aşağıda listelenmiş içeriğe sahip, farklı dosyalardan oluşmuş bir klasör gibidir.
Sınıfınızda özel eğitim öğrencisi varsa o öğrenci için ayrı bir yıllık plan, günlük ders planı ve eğitim öğretim süreci yürütmelisiniz. Sürecin zor olduğunu kabul etmek lazım. Aşağıya işinize yarayacak dosyaları paylaşıyorum. Alt alta sıralanmış dosyaların içinde şunlar var:
- Örnek BEP planı
- BEP birimi
- BEP te örnek amaçlar
- BEP hazırlama yönergesi
- BEP hazırlanırken dikkat edilecek hususlar
- Engel dışındaki sorunların betimlenmesi
Aşağıdaki indir butonuna basınca sıkıştırılmış bir dosya inecektir. winrar tarzı bir program ile sıkıştırılmış dosyayı açmanız gerekmektedir.
İlgili aramalar: BEP, BEP hazırlama yönergesi, BEP hazırlanırken dikkat edilecek hususlar, bep örnek amaçlar, bep örnekleri, bep taslağı, bireyselleştirilmiş eğitim planı, doc, Engel dışındaki sorunların betimlenmesi, örnek, plan, word
Etiketler:bepözel eğitimplanwordyıllık plan
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Hazırlama
#bep#bephazırlama#bireyselleştirilmişeğitimplanı
Merhabalar ben Yusuf Gül. Bugün BEP uzun adıyla Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı hakkında konuşacağız.
Yazımız boyunca BEP olarak kısaltma kullanacağım. BEP özel eğitime ihtiyaç duyan bireyler ya da kaynaştırma öğrencileri için kullanılan sistematik bir eğitim planı örneğidir. Sınıf öğretmenlerinin hazırladığı yıllık plan ile benzerlik gösterir. Bu plan yıllık plandan öğrenci hakkında daha detaylı bilgi içermesi açısından ayrılır.
BEP okulda oluşturulan Özel Eğitim Kurulu üyeleriyle birlikte öğrenciler için oluşturulur. Günümüzde çoğu okulda bu planı Özel Eğitim Öğretmeni hazırlar.
BEP planı hazırlamak ilk bakışta zor olarak görünse de sistemi kolay ve pratiktir.
Gelin bir BEP planı nasıl hazırlanır hep birlikte görelim.
1) BEP hazırlanacak öğrenci hakkında bütün bilgileri bilmemiz gerekir. İyi bir gözlem yapmış olmamız büyük öneme sahiptir. Öğrenci hakkındaki bilgilere rehber öğretmen, Anne ve Baba'dan sağlıklı bir şekilde ulaşabiliriz. Anne ve Babadan alınan bilgileri gözlemlerimiz ile birlikte bir süzgeçten geçirmek mantıklıdır. Anne ve Baba taraftır. Objektif bilgiler almama ihtimalimiz mevcuttur. Bunun önüne geçebilmek için kendi gözlemlerimiz büyük önem taşır.
2) İkinci aşamada çocuğun performans düzeyi diğer bir deyişle yapabildikleri belirlenir. Öğrencinin performans düzeyi bizim oluşturacağımız BEP'te çocuğun sahip olduğu temel beceriler olacaktır.
3) Bu aşamada eğitim öğretim için uygun ortam planlamaları yapılır. Verilecek hizmetler belirlenir.
4) Benim için önemli aşamalardan birisi de şu an üzerinde duracağımız çocuğa öğreteceğimiz becerilerin belirlenmesi ve uzun-kısa dönemli amaçların oluşturulması. Bu aşama önemli çünkü beceriler belli bir sıraya göre öğretilmelidir. Kabaca örnek verecek olursak sayıları bilmeyen bir öğrenciden toplama ve çıkarma işlemi yapmasını beklemek mantıksız olacaktır. Yukarıda verdiğim bu örnek aslında BEP'in temelini oluşturur. Seçeceğimiz beceriler çocuğun düzeyine uygun olmalıdır. Sınıf bazında özel eğitim öğrencileri için hazırlanacak BEP'lerde bu sorunu aşmak için müfredat incelemesi yapmak önemlidir. Kısaca bir matematik kitabının içindekiler kısmında ünitelerin sıralanması bir öğrenci için hazırlanacak BEP'te bizim için kritik öneme sahip olacaktır. Buradaki sıralama bizim matematik dersi için belirleyeceğimiz uzun ve kısa dönemli amaçların sıralanması konusunda bize yardımcı olacaktır.
Yukarıdaki durum önemli fakat benim önem verdiğim bir mevzu da şudur. Kazandıracağımız becerilerin çocuğa sağlayacağı katkı ve bu becerinin çocuğa kazandırılmasının ne kadar önemli olduğu. Uzun ve kısa dönemli amaçları belirlerken ben öğrenci için öncelikleri belirleyip ona göre hareket etmeyi benimsedim. O nedenle çoğu zaman bazı becerileri es geçtiğim durumlar olabiliyor. Burada önemli olan nokta es geçtiğiniz becerinin ileride öğreteceğiniz bazı becerilerin alt basamakları ya da önkoşulu olmaması. Böyle bir durumda ilerleyen zamanlarda öğreteceğiniz becerilerin alt koşullarından birinin eksik olması size sorun yaratabilir.
5) Bu aşamada seçtiğimiz amaçlara uygun materyaller oluşturmamız gerekiyor. Bu biraz öğretmenlerimizin hayal gücüne ve el becerilerine kalıyor. Özel Eğitim alanında yetersiz olduğum alanlardan biri aslında bu. Çoğu zaman materyal hazırlamak için önceden bir planlama yapmak ve ders saatleriniz dışında bu materyalleri hazırlamak zor geliyor. Bana zor gelen kısmı ise el becerilerimin çok zayıf olması.
6) Geldik son kısma. Kısaca bir özet geçecek olursam:
Öğrenciyi kapsamlı bir şekilde tanıdım ve gözlemledim.
Öğrencinin performans düzeyini belirledim.
Planlama yaptım ve amaçlarımı seçtim.
Materyallerimi seçtim ve ortam düzenlemesi yaptım.
Öğretimlere başladım.
Son olarak geriye yaptığımız bu çalışmaları, öğrencinin kazanımları ne kadarını elde ettiğini, elde edememişse neden elde edemediğini değerlendirmek kalıyor.
Sizlere kolaylık olsun diye seafoodplus.info bu linki buraya bırakıyorum. BEP hazırlarken çok yardımcı olduğunu düşündüğüm bir uygulama.
UNUTMAYIN!
İyi bir gözlem yapın, amaçlarınızı öğrenciye uygun belirleyin. Gerisi çorap söküğü gibi kendiliğinden gelecektir.
Hoşçakalın.
Rehberlikmerkezim bep planları sayfamızda bulunuyorsunuz. Bep planı olarak kısalttığımız bireyselleştirilmiş eğitim planı özel gereksinimli öğrencilere uygulanan bir tür eğitim planıdır. Aşağıdaki tablomuzda sınıf kademelerine göre ve derslere göre ayrı ayrı hazırlanmış içeriklere ulaşabilirsiniz. Konu hakkında çeşitli bilgiler edinmek için sayfayı aşağı doğru kaydırın.
BEP Planı Nedir ?
Bep planı bireyselleştirilmiş eğitim planının kısaltılmış halidir. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı tüm okullarda bireyselleştirilmiş eğitim planının yapılması zorunludur. Bu plan özel gereksinimi olan öğrencilere uygulanır. Her özel gereksinimli öğrenci için bu plan mutlaka hazırlanmalıdır. Unutulmaması gerekir ki hem Türkiye Cumhuriyeti anayasasın da hem de çocuk hakları sözleşmesinde her bireyin eğitim hakkına önemli vurgular yapılmıştır. Bu sebeple özel gereksinimli öğrencilerin eğitim ortamına uyumları için maksimal düzeyde çaba harcanmalıdır. Öğretmenler özel gereksinimli öğrenciler için eğitim ortamına en iyi koşullarda düzenlemek zorundadır.
Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları Nasıl Hazırlanır ?
Öncelikle öğrencimizin eğitsel durumundan haberdar olmamız gereklidir. Bunun için kaba değerlendirme formu ya da eğitsel değerlendirme formu dediğimiz materyali kullanarak öğrencinin yapabildiği becerileri bu materyale işleriz. Daha sonra ise öğrencinin en temel kazanımlardan başlayarak planımızı hazırlayabiliriz.
Kaynaştırma Eğitimi Nedir ?
Kaynaştırma eğitimi özel gereksinimli öğrencinin yaşıtlarıyla beraber aynı ortamda bulunması anlamına gelmektedir. Özel gereksinimi olan öğrenci için eğitim hayatı için iki seçenek bulunmaktadır. Birinci seçenek özel alt sınıf seçeneğidir. Burada öğrenci kendi seviyesine yakın diğer özel gereksinimli öğrencilerle aynı ortam içerisinde eğitim alır. Diğer seçenek ise kaynaştırma eğitimidir. Kaynaştırma eğitiminde öğrenci akranlarıyla beraber eğitim ortamına katılır. Akranları ile aynı eğitimi görür. Fakat kaynaştırma eğitiminde her alan öğretmeni öğrenci için bireyselleştirilmiş eğitim planı hazırlar.
Özel Gereksinimli Öğrencinin Ne Şekilde Eğitim Göreceğine Kim Karar Verir ?
Bu kararı verecek olanlar Rehberlik ve Araştırma Merkezleridir. Özel gereksinimli öğrencinin özel durumunu fark edildiğinde öğrenci Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından tanılanır. Yapılan tanılama sonucunda öğrencinin özel eğitim ve rehabilitasyon merkezine gidip gitmeyeceğine ve örgün eğitimine hangi şekilde devam edeceğine karar seafoodplus.infolik ve Araştırma Merkezleri bu doğrultuda yönlendirmeye yaparlar.
Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Tarafından Verilen Kararlar Nasıl Değişikliğe Uğrar ?
Her kademe değişikliği esnasında Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından verilen tedbir kararı olarak adlandırdığımız rapor yenilenir. Örneğin, özel gereksinimli öğrenci ilkokuldan ortaokula geçiş yaptığından raporun yenilenmesi gereklidir. Bu konuda okullarımızda ciddi bir kafa karışıklığı söz konusudur. Rehberlik ve Araştırma Merkezi verilen rapor farklı bir kademe de alınmışsa bu raporun mutlaka yenilenmesi gerekir. Rapor yenilenmeden öğrencinin eğitsel durumunun ve özel gereksiniminin ne durumda olduğu bilinemez. Bu sebeple rapor yenilenmeden herhangi bir plan yapılmamalıdır.
Rehberlik ve Araştırma Merkezi Tarafından Verilen Rapor Öğretmenlerin Etkisiyle veya Tavsiyesiyle Değişebilir mi ?
Evet değişebilir. Öğretmenler veli ile iletişime geçerek öğrenciyi tekrar Rehberlik ve Araştırma Merkezine yönlendirebilir.
Eğitsel Değerlendirme Formu Nedir ? Ne zaman gereklidir ?
Eğitsel değerlendirme formu Rehberlik ve Araştırma Merkezi öğrenciyi incelerken okul öğretmenleri tarafından doldurulan formdur. Rehabilitasyon merkezlerine devam eden öğrenciler için her yıl bir kere devam etmeyen öğrenciler için kademe değişikliği esnasında mutlaka doldurulur. Ayrıca öğrenci ilk defa özel eğitim için tanı alacaksa yine öğretmen tarafından eğitsel değerlendirme formu doldurulur. Artık bu formlar mebbis sistemi üzerinden doldurulmaktadır. Öğretmen ilk defa tanı alacak öğrenci için dolduruyorsa eğitsel değerlendirme formu ( ilk inceleme) nüshasını eğer daha önce tanı almış bir öğrenci için dolduruyorsa eğitsel değerlendirme formu ( yeniden inceleme ) nüshasını mutlaka doldurmalıdır.
RehberlikMerkezim Tarafından Hazırlanan Bep Plan Örneği Nasıl Kullanılacaktır ?
Öncelikle planlarımızı indirdikten sonra gerekli düzenlemeleri yapmaya başlayabiliriz. Yukarıdaki resimde gösterdiğim yerleri kendi okul ismimize ve çalıştığımız öğretmen arkadaşların isimlerine göre düzenleyebiliriz.
Düzenlememizi yaptıktan sonra bep planı örneğimize bir bakış atacağız. Planımızda ki kazanımların özel gereksinimli öğrencimize uygun olup olmadığına karar vermemiz gerekiyor. Tabii bunun içinde özel gereksinimli öğrencimizin eğitsel durumundan haberdar olmamız şarttır.
RehberlikMerkezimTarafından Hazırlanan Bep Planı Örneği Değiştirebilir Miyim ?
Değiştirebilirsiniz. Hazırlanan içerikler, örnek mahiyetindedir. Baktığınızda bu sizin öğrenciniz için uygun değilse değiştirilebilir. Olduğu gibi uygulamak zorunlu değildir.
Hazırlanan Bep PlanlarıÖğrencime Uygun Değil Ne Yapabilirim ?
Önceki sınıf kademelerinde hazırlanan içerikleri kontrol edebilirsiniz. Örneğin 2.sınıf matematik dersi için bir içerik arıyorsunuz uygun gelmediyse 1.sınıf veya 3.sınıf için hazırlanan örneklere bakabilirsiniz.
Sitemizde Ulaşabileceğiniz Diğer İçerikler
Sitemizde ki öğretmen kategorisine ulaşmak için tıklayınız.
Bep Geliştirme Birimi Toplantı Tutanakları için tıklayınız.
Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü web sayfasına erişmek için tıklayınız.
4.sınıf otizm bep planı