blok flüt öğretimi / Sobiad Atıf Dizini - Anasayfa

Blok Flüt Öğretimi

blok flüt öğretimi

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt, ders ve çalışma notu

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt
blokflütNotaları çabuk tanımak için farklı bir teknik:
Notaları nasıl daha çabuk görür görmez tanıyabileceğimizi bir çalışma ile öğrenelim.
Önce do-re-mi-fa-sol-la-si-ince do notalarını isimleriyle ezberleyin(Kalından inceye doğru)
Sonra ince do-si-la-sol-fa-mi-re-do sırasıyla ezberleyin(İnceden kalına doğru)
Ardından bir arkadaşınız size karışık olarak nota adı verdiğinde onun her söylediğine bir üstünün (bir incesinin) adını söylemeye çalışın.
Örnek:
Arkadaşınız: Re
Siz: Mi
Karışık olarak size nota adı söylendiğinde her söylenen notanın ardından bu kez bir altını(bir kalınını) söylemeye çalışın.
Örnek:
Arkadaşınız: Sol
Siz : Fa
Kısa bir ezginin ilk notasını bulduğunuzda bir incesi ve bir kalınını bildiğiniz için notaları tanımak daha kolay olacaktır.
Blok flütte notaları çabuk hatırlayabilmek için farklı bir teknik:
Do:Sol el her zaman üstte olmalı çünkü ileride öğreneceğiniz bazı notaları çalabilmeniz için bu şekilde çalmanız seafoodplus.info el üstte baş parmak geride işaret,orta ve yüzük parmağı kapalı.Sağ elde işaret,orta,yüzük ve serçe parmak kapalı.(Hepsi kapalı)
Sol: Serçe parmak hariç, baş parmak geride diğer parmaklar kapalı.
Fa:Sol gibi ama sağ elin işaret parmağı kapalı.(Sol'ün bir kalını)
Mi:Sol ama sağ elin işaret ve orta parmağı kapalı. (Fa'nın bir kalını)
Re:Do gibi ama serçe parmak açık. (Sol'ün iki ses kalını)
La:Sol gibi ama sol elin yüzük parmağı açık.(Sol'ün bir incesi)
Si:Sol gibi ama sol elin yüzük ve orta parmağı açık.(Sol'ün iki incesi)
İnce do:Sol elin orta ve baş parmağı kapalı diğerleri açık.(Tüm seslerin parmak hareketleri sıralı gider ancak adındaki gibi farklıdır.)
Not:Karışık gibi gelebilir ancak mantık kavrandığında böyle çok daha kolay ve kısa zamanda öğrenilir.
Blok flüt; sesi hoş ve kendine özgü olan, bir çalgıdır. Öncelikle nota bilgisi ve eğitilmiş bir diyafram, flüt için çok daha iyi sonuç verecektir." Bana bir masal anlat baba" adlı dizi müziği, blok flüt'ün ne kadar güzel sesler verebileceğine bir örnektir.
Flüt çalarken en çok dikkat edilmesi gereken konular:
Tutuş: Eller rahat olmalıdır ve nota geçişlerinde parmaklar fazla açılmamalıdır. Çünkü fazla açılması durumunda tekrar kapanması zorlaşacaktır.
Üfleme: Üflerken dil vurulmalıdıseafoodplus.info nota için dişler ve damak arasına dil vuruşu yapılmalıdır.Üfleyişin doğru olması diyaframa bağlıdır:
Bir kaç diyafram çalışması yapalım:
*Elimizde bir çiçek olduğunu varsayalım ve onu yavaşça koklayalım. Bu aldığımız nefes ciğerlerimizle değil diyafram kasımızla (yani diyafram boşluğuna) aldığımız nefestir.(Karnımızın şiştiğini fark ederiz)
*Bu şekilde yavaşça nefes alıp tsss şeklinde hafif kuvvette uzun süre nefes verin.
* Bu şekilde yavaşça nefes alıp tsss şeklinde kuvvetli biçimde uzun süre nefes verin.
*Sonra diyafram nefesini yavaşça alıp tsss şeklinde önce hafif sonra yavaş yavaş kuvvetlenerek nefes verin.
*Diyaframınızı bu kez kesik kesik tss-tss (önce5 sonra 10 sonra 15 kez) diyerek çalıştırabilirsiniz.
*Diyaframla ilgili gerekli videoları Ses Eğitimi Bölümünde bulabilirsiniz..
Nota aralıkları:
Notaların aralıkları tam ve yarım olarak farklı farklıdır.
Bunları çabuk hatırlamak için bir teknik:
Do re arası tam
Re mi arası tam
mi fa arası yarım(mi)
fa sol arası tam
sol la arası tam
la si arası tam
si do arası yarım(si)
Notaların hangilerinde sadece i harfi vardır? Mi ve Si… İşte mi ve bir incesi olan fa notası,si ve bir incesi olan do notasının arası yarım aralıktır, diğerleri tam aralıktır.

addseafoodplus.info

tagÇabuk öğrenme yollarıBlok FlütNota aralıklarıMüzik DersiÜflemenotalarmüzik ders notukonu özetiçalışma notlarıözetlerders anlatımeğitimöğretim kaynakları

Benzer Müzik Ders Notları

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt Hakkında Yorum Yazın

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt Hakkında Yazılan Yorumlar

Melisa Sağ el üstte öğretti hoca alıştım sol elle yapamıyorum

GÜZEL REZZAN ben varya flüt profösürüyüm harika çalarım

Miral Kerem ÖZCAN. Pek anlamadım ama güzel.

Nisanur Ya olmuyo yapamiyom bune ya

ömer aslan Çok güzel çok beyendim arkadaşlar hepinize tavsiye ederim ben hepsini örendim

ömer aslan Çok güzel çok sev dim herşeyi öğrendim

buse müzik sınavı var her sınavdan yüksek alıyorum bunda flüt çalamıyorum geçen yıl az daha 50 alıyodum hoca çalışkan olduğum için verdi napıcam yardım edin yarından sonra sınav var

volkan cok başarısız dogru söylüyosunu ayse hanım

hamdullah aslan çok başarıli Tebrikler

AYŞE sorun sizde değil çaldıranda

HarmonicaBlues Guzel anlatim fakat uygulama da daha farkli oluyor.. Uygulamaya calisirken sizlere anlamsiz gelebilir fakat denemeye devam edin.. Bol muzikli gunler

N. Zeynep Ehh yani fena değil

sude nazlı ben pek fazla birşey öğrenemedim

damla Çok güzel çok teşekkür ederim

herhangi biri benim 2günde bilmmemm gerek

gamze harika inanılmaz çok güzelllll :-)

eren cok güzel ama nasıl üflenceği biraz daha ayrıntılı olabilir

ilayda gül harika artık bu site sayesinde daha güzel flüt çalıyorum

Yazılan 18 yorum görüntüleniyor

Çabuk öğrenme yolları ve Blok Flüt Ders Notu


İlkokullarda video destekli blok flüt eğitimi / Block flute education video-based in primary schools
Yazar:ÖZGE TECİMER
Danışman: PROF. DR. DOLUNAY AKGÜL BARIŞ
Yer Bilgisi: Abant İzzet Baysal Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı / Müzik Eğitimi Bilim Dalı
Konu:Eğitim ve Öğretim = Education and Training ; Müzik = Music
Dizin:Blok flüt = Recorder ; Flüt = Flute ; Müzik eğitimi = Music education ; Müzik öğretimi = Music learning ; Video destekli öğretim = Video supported teaching ; Çalgı eğitimi = Instrumental education ; İlkokullar = Primary schools Onaylandı
Yüksek Lisans
Türkçe

s.
Bu araştırmada, ilkokul 4. sınıf konularına yönelik hazırlanmış, video destekli Blok flüt eğitim materyalinin, öğrencilerin Blok flüt çalma performansları, çalgının tanıtılması ve öğrenilen bilgilerin kalıcılığı üzerindeki etkilerini değerlendirmek amaçlanmıştır. Öğrencilerin, müzik öğretmenlerinin ve sınıf öğretmenlerinin video destekli eğitim materyalini, derslerini işlerken yardımcı kaynak olarak kullanmaları araştırmanın önemini oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma grubu, Ankara Merkez İlkokullarından birinde eğitim-öğretim yılında öğrenim görmekte olan iki 4. Sınıf öğrenci grubunu içermektedir. Çalışma grubu toplam 72 öğrenciden oluşmuş olup; 34 öğrenci deney grubunu, 38 öğrenci ise kontrol grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada, Sontest Kontrol Gruplu Seçkisiz Desen uygulanıp, verilerin işlenmesinde, SPSS kullanılmıştır. Bağımsız T-Testi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda, Blok flütün tanıtımı konusunun kavranması ve Blok Flüt Performanslarında; video destekli ve animasyon destekli eğitim alan Deney grubu öğrencilerinin, geleneksel eğitim ile öğrenen Kontrol grubu öğrencilerine göre istatistiksel olarak daha başarılı oldukları saptanmıştır. Ayrıca, video destekli eğitim alan Deney grubu öğrencilerinin yapılan kalıcılık testi sonucunda bilgileri unutmadıkları, derste eğlenerek öğrendikleri ve dersten zevk aldıkları anlaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Blok Flüt, Video Destekli Eğitim, Bilgisayar Destekli Eğitim, Animasyon Destekli Eğitim
The aim was to evaluate the effect of video-based block flute education on 4th grade students' playing performances, introducing the instrument and the permanency of their knowledge about the instrument. The importance of this research depends on the usage of this video-based education material by students, music teachers and classroom teachers as a source of lesson. The study sample consisted of two 4th grade student classrooms from one of the Central Primary Schools in Ankara during Academic Year. The whole group consisted of 72 students, with 34 students in the experimental group, and 38 students in the control group. Data were evaluated by SPSS , and Independent samples T-test was performed. It was found that the students who were supported with video-based education were more successful than the students who were educated traditionally. Additionally in relation to the permanency test, students supported with video-based education showed that their knowledge was permanent, they had fun during the lessons and their learning was reinforced. Key Words: Block Flute, Video-Based Education, Computer-Based Education, Animation-Based Education
Mendeley
Özet:

Öz: Blok flüt Türkiye’de ’lı yıllardan günümüze kullanılan genel müzik eğitimi çalgısıdır. Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı programlarında Okul Çalgıları – Blok Flüt dersi ile amaçlanan, müzik öğretmeni adayı olan öğrencilerin bu çalgıya yönelik çalma becerilerinin yanı sıra öğretme becerilerinin de geliştirilmesidir. Araştırma aksiyon araştırmasıdır. Araştırmada, öğrencilerin Okul Çalgıları – Blok Flüt dersinden beklentilerini belirleyebilmek için görüşmeler yapılmıştır. Güz döneminde Okul Çalgıları – Blok Flüt dersini seçen on beş öğrenci ile görüşülmüş ve onların bu dersten müzikal beklentileri, müzik öğretmenliği açısından beklentileri, Türk Müziği açısından beklentileri ve genel beklentileri ortaya konulmuştur. Araştırma sonucunda öğretmenlik mesleği açısından öğrencilerin beklentileri iyi çalma ve iyi öğretme olarak kodlanmıştır. Araştırmaya katılan öğrenciler, daha önce genel müzik eğitimlerinde blok flüt eğitimi almış olmalarına rağmen Okul Çalgıları – Blok Flüt dersinin gerekli olduğunu belirtmişlerdir. Öğrenciler, blok flütün diğer çalgılar ile kıyaslandığında daha ucuz ve öğrenilmesi daha kolay bir çalgı olduğu için genel müzik eğitimi açısından uygun bir çalgı olduğunu, bu çalgı ile çoksesli müzik algısının arttırılabileceğini belirtmişlerdir. Ayrıca, öğretebilecek düzeyde çalabilmek, deşifre kabiliyetlerini arttırmak öğrencilerin bu dersten beklentileri arasındadır. Araştırma sonucunda öğrencilerin bu derse yönelik önerilerine yer verilmiştir

Anahtar Kelimeler:

nest...

batman iftar saati 2021 viranşehir kaç kilometre seferberlik ne demek namaz nasıl kılınır ve hangi dualar okunur özel jimer anlamlı bayram mesajı maxoak 50.000 mah powerbank cin tırnağı nedir