1. Aşağıdakilerden hangisini yapmak ifadeyi kuvvetlendirmeye varamaz?
A) Duygu ve düşüncelere uygun tonlama yapmak
B) Uygun yerde duraklama ve ulama yapmak
C) Gerekli yerlerde uygun vurgulama yapmak
D) Türkçenin söyleyiş özelliklerine uymak
E) Konuşmayı olabildiğince hızlı yapmak
2.
İyi bir romancı ya da hikâyeci, üslubuyla hayal gücümüzü harekete geçiriyor, bizi başka bir dünyaya götürüp o dünyada yaşatmayı başarıyorsa, iyi bir konuşmacı da kullandığı sözcüklerle, ses tonuyla vurgulama ve tonlamalarıyla beynimizde bir resim çizer. Ya da söyledikleri bir film şeridi gibi beynimizdeki hayal perdesinden geçer. Bu görüntü zenginliği, konuşmacının konuşma malzemelerini kullanabilme yeteneği ve bilgisiyle orantılıdır.
Yukarıdaki parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Sözcük seçiminin doğru yapılması konuşmanın niteliğini arttıran etkenlerdenir.
B) Yazılı bir metnin etkisi hiçbir zaman bir konuşma metni gibi olamaz.
C) iyi bir konuşma metni de iyi bir roman ve hikâye gibi hayal gücünü tetikler.
D) Vurgu ve tonlamaları yerinde yapmak konuşmaya olumluluklar kazandırır.
E) Yazılı bir metinde de bir konuşma metninde de anlatım tarzı metnin etkileme gücünü belirler.
3. Yeşil bir ova kenarında, sırtım rahat bir dağa vermiş, ayaklarını coşkun bir nehre uzatmış, bacalarının dumanını tüttürerek çınar gölgesinde dinlenen hoş bir ilçeydi burası. Yukandaki parçada kaç yerde ulama vardır?
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
4. Ben, “ana dilimi” doğru konuşmayı gerçekten annemden öğrendim. Elbette, önce kulaktan: Annem, zaman buldukça bana kitap okurdu. Sadece kelimeleri doğru telaffuz etmekle kalmaz, vurgularına ve tonlamasına da özen gösterirdi. Benim okumayı sökmemle birlikte, rollerimiz değişti: Annem, bana gazete başlıklarını okutup hiç üşenmeden hatalarımı düzeltmeye başladı. Başlıkları doğru okuyabilirsem haberin ayrıntılarına geçerdik. Sanki bilmeden, beni ileride seçeceğim spikerlik mesleğine hazırlıyordu.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Doğru, güzel ve etkili konuşmak sadece kelimeleri doğru telaffuzu etmekle sınırlandırılamaz.
B) Diksiyon eğitimi çocukluktan başlanarak aile tarafından verilmelidir.
C) Güzel, doğru ve etkili konuşmak için iyi bir dinleyici de olmak gerekir.
D) Diksiyon eğitimi sadece eğitim kurumlarınca verilmelidir.
E) Spiker olmak isteyenlerin en başta ana dillerini doğru, güzel ve etkili konuşmaları gerekir.
5. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yere uygun sözcüğü yazınız.
Konuşma, okuma sırasında bir hece veya kelime üzerine diğerlerinden daha farklı olarak yapılan baskıya. denir.
Cümle içinde ses yüksekliğini değiştirerek anlatıma düşünce, duygu, durgunluk, sertlik ve yumuşaklık gibi anlam ayrıntıları yüklenmesine.. denir.
6. Aşağıdaki yargılar doğru ise (D) yanlış ise (Y) yazınız.
7.Ünlü filozof ve hatip izokrates, bir diksiyon-hitabet okulu açar. Sanatlı, etkili, güzel konuşmak isteyen her yaştan insan bu okula kaydolur. O arada, her yerde, ulu orta, hiç düşünmeden konuşan bir genç de; “Acaba burada ne öğretecekler? Ben zaten konuşu- yorum(l) ama gene de şu işin inceliklerini bir öğrenelim, bakalım” diyerek kurslara kaydını yaptırmak üzere, okula başvurur. İzokrates, ondan iki misli para ister. Genç adam, bunun sebebini sorduğunda, İzokrates şu son derece ilgi çekici cevabı verir: “Sizden iki misli parayı, bilerek istiyorum. Çünkü bu paranın birinci kısmı ile size susmayı, düşünmeyi; ikinci kısmı ile de düzgün konuşmayı öğreteceğim!”
Aşağıdaki sözlerden hangisi İzokrates’in geveze adaya vermek istediği mesajla çelişir?
A) Konuşmak yaradılıştan, susmak akıldan gelir.
B) Bilge konuşur, susmaz.
C) Konuşmak bir ihtiyaç, ama susmak sanattır.
D) Konuşmak iyidir ya, susmaksa daha iyi; aşırıya kaçınca kötüdür ikisi de.
E) Konuşma sanatı, susmalardan ve ustaca sözlerden ibarettir.
8. Aşağıdaki sözcüklerden hangisi vurguya göre farklı anlamlara gelebilen eşsesli bir sözcüktür?
A) düşünce B) çalışmak C) şeker D) görünüş E) canlı
Güz
Sonunda buluşmasıdır Ağacın altında,
Uzak dallarda
Yaz boyu bakışıp duran
İki yaprağın
Şahin Taş
Yukarıdaki şiirdeki ulamanın telaffuzu aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) aac-ın-al-tm-da
B) aa-cı-nal-tm-da
C) aa-cın-al-tın-da
D) a-a-cı-nal-tm-da
E) aa-cmal-tın-da
1.Aadaki kelimelerden hangisinin yazl doru verilmitir?
A) Herkez B) Yanl C) Yanlz D) Kirbit
2.Aadakilerden hangisinin yazl yanltr?
A) Orijinal B) Elektrik C) Tiren D) Spor
3.Türkçe’de ……..ünlü………ünsüz harf vardr.
Bolua aadakilerden hangisi getirilmelidir.
A) B) C) D)
4. Telaffuzda dikkat edilecek bir özellik de yöresel az ifadelerinden kaçnmaktr. ….……… olan stanbul az ile konumaya önem vermek gerekmektedir.
Yukardaki noktal yere aadakilerden hangisi gelmelidir?
A) Yaz dili B) ive C) Argo dil D) Lehçe
5. u yourdu s…………………… tekerlemeyi doru biçimde tamamlayan aadakilerden hangisidir?
A) Sarmsaklasak da m yesek sarmsaklamasak da m koysak
B) saklasak dam sarmsaklasak sarmsaklamasak dam yesek
C) soanlasak da saklasak sarmsakla m saklasak
D) sarmsaklasak da m saklasak sarmsaklamasak da m saklasak
6. Sözcüklerin söyleni özelliklerine dikkat ederek, sözcükleri söylerken seslerin deerini veren, hecelerin vurgusuna, uzunluuna, ksalna önem vererek seslendirmeye ne ad verilir?
A) Diksiyon B) Söylei C) Söyleni D) Ulama
7.nsanlarn duygu, düünce ve isteklerini ifade etmek için kullanabilecei en önemli
araç aadakilerden hangisidir?
A) letiim B) Diksiyon C) Telefon D) Dil
8. Azmzdan bir kerede çkan ses topluluuna ne ad verilir?
A) Harf B) Hece C) Kelime D) Cümle
9.’’ Alnan bu karar, savata askerin daha çok ölmesine yol açt?’’ Bu cümledeki anlatn bozukluu aadakilerin hangisiyle giderilebilir?
A) "bu" sözcüü atlarak
B) "daha çok" sözü "askerin" sözcüünden önce kullanlarak
C) "yol açt" sözü yerine "neden oldu" sözü getirilerek
D) "alnan" sözcüü atlarak
Eskiden beri söylenir ( ) "Bizim iirimiz halk iiridir ( )" Ama daima bunun aksine eser verilir () söylenenler gerçeklemez.
Yukarda parantezlerle belirtilen yerlere srasyla aadaki noktalama iaretlerinden hangileri getiril-melidir?
A) (.) (,) (;) B) (.) (.) (.) C) (;) (.) (;) D) (:)(.) (,)
Aadaki cümlelerin hangisinde "ünsüz dümesine" uram birden çok sözcük kullanlmtr?
A) Sevginin küçücük görünümünden scack bir hikâye çkardn görmütüm.
B) Ufack dedikodular bile büyük bir aileyi datmak için yeterli olur.
C) Evlerin minicik saçaklarndan yere kadar buzlar sarkyordu.
D) Araba, büyücek bir binann önünde sarslarak durdu.
E) Mahallenin darack sokaklarnda çeitli oyunlar oynardk.
Sonu sert ünsüzle biten tek heceli sözcüklerde genellikle ünsüz deiimi (yumuamas) olmaz. Aadaki sözcüklerin hangisi bu kurala aykr bir örnektir?
A) Ek B) Çat C) Yurt D) At E) Maç
Aadaki dizelerin hangisinde ulama yoktur?
A) Bir dost bulamadm, gün akam oldu.
B) Abdal oldum, al giyindim bir zaman
C) Dalgn duyuyor rüzgârn ahengini dal dal
D) Geçmi gecelerden biri durmakta derinde
Puanlama: lk 10 soru 7’er puan, Son 3 soru 10’ar puan
==============================
BAKA BR ÖRNEK ÇN BAA DÖN
==============================
9. snf 2. dönem 1. yazl snav- Örnek
Soru 1)Aadaki doru ve yanl sorularn cevaplaynz. (10p)
=> Diksiyon; sözcüklerin söyleni özelliklerine dikkat ederek sözcükleri söylerken seslerin deerini vererek hecelerin vurgusuna, uzunluuna, ksalna, önem vererek seslendirmektir. ( )
=> Türkçede kullanlan selenler ünlü harflerdir. ( )
=> Ses titreklii diksiyon açsndan kusur saylr. ( )
=> Sesler, ses yolu ad verilen akcierlerden balayp boaz, grtlak, dil, di ve dudaklarn hareketleri sonucu oluur. ( )
=> Üslup; sade, yüksek ve kark üslup olmak üzere üçe ayrlr. ( )
Soru 2) Aadaki kavramlar açklaynz? (10p)
iddet:
Yükseklik:
Tn:
Soru 3) Yüksek üslubun üç özelliini yaznz. (10p)
Soru 4) Aadaki boluklar doldurunuz. (20p)
=> Sözcüklerin söyleni özelliklerine dikkat ederek sözcükleri söylerken seslerin deerini vererek hecelerin vurgusuna, ksalna önem vererek seslendirmeye ………………….. denir.
=> Türkçede genellikle iddet vurgusu ………………… hecede bulunur.
=> Gürültü nitelii olmayan seslere yani tek bana çkardmz seslere ……………. denir.
=> Ayn tondaki seslerin hafif yada kuvvetli oluunu …………… anlatr.
=> Farkl cisimlerin titreimlerinden ayn yükseklikte çkan seslerin birbirinden ayrmn belirten nitelie ………… denir.
Soru 5) Aadaki iirde alt çizili seslerin özelliklerini belirtiniz. (10p)
Mehmed'im sevinin balar yüksekte! B
Ölsek de sevinin, eve dönsek de!
Sanma bu tekerlek kalr tümsekte!
Yarn, elbet bizim, elbet bizimdir! K
Gün domu, gün batm, ebed bizimdir! NFK
Soru 6) Aadaki kelimelerden ne anlyorsunuz. (10p)
Artikülasyon:
ive:
Soru 7) Aadaki metin hangi üsluba örnektir, neden? (10p)
Diyelim bu gece Mevlâ’m iimizi rast getire
Yar bana bir elence medet!
Kande varsa âk- biçâre canann arar,
Dert ile bimar olan elbette dermann arar.
Aman bana bir elence yar hey!
Soru Bir tane tekerleme yaznz. (10p)
Soru 9) Diksiyon kusurlar olarak neleri söyleyebiliriz. (10p)
İndirilen Dosya: seafoodplus.info-DIKSIYON_VE_HITABET_SINAV_seafoodplus.info
İndirdiğiniz dosyaların uzantısı DOCX, XLSX ve PPTX ise Microsoft Office ile açılmaktadır.
Bu Sayfada " DİKSİYON VE HİTABET YAZILI SINAV SORULARI " adlı dosya bulunmaktadır. Download linki aktif olduğunda " DİKSİYON VE HİTABET YAZILI SINAV SORULARI " dosyasını bilgisayarınıza indirebilirsiniz. " DİKSİYON VE HİTABET YAZILI SINAV SORULARI " dosyasını 20 sn'lik süre dolmasına rağmen indiremediyseniz, aşağıdaki kırık link aracılığıyla bize iletebilirsiniz.
Sorun varsa en kısa zamanda düzelteceğimizden emin olabilisiniz. İlginize Teşekkür Ederiz.
" Dosyayı indirmek için yukarıdaki geriye sayım işleminin bitmesini bekleyiniz "