Enf Dgs Geçiş Bölümleri
Tanıtım
DİŞ PROTEZ PROGRAMI
Programın Amacı: Diş Protez Programı, topluma ve etik ilkelere duyarlı, çevresine saygılı, mesleğinde yeterlik kazanmış; kendisini geliştirmeyi hedefleyen; bilimsel düşünme biçimini benimseyen; farklı düşüncelere açık, sağlık sektöründe yer alan kamu kurum ve özel kuruluşlarda Diş Protez Teknikeri olarak çalışabilen; diş hekimine yardımcı olabilecek nitelikli, mesleki bilgi ve beceri ile donatılmış insan gücünü yetiştirmektir.
Programın Hedefi: Diş protez programının temel hedefi ülkemiz için nitelikli diş protez teknikeri yetiştirmektir. Bu nedenle öğrenciler, üniversitede edindikleri mesleğe ilişkin kuramsal bilgilerini beceriye dönüştürmek, bilgi ve becerilerini uygulamalı olarak geliştirmek amacıyla öğrenimlerinin ikinci ve son dönemlerinde staj yaparlar. Öğrencilerin, laboratuvardaki cihazların ve araçlarının kullanım öncesi kontrollerini yapıp düzenli aralıklar ile kalibrasyonlarını yaptırmak, diş hekimince alınan ölçüye göre hastaya özel modelini hazırlamak, diş hekimince alınan ölçüler ile verilen talimatlara göre protezleri, ortodontik apareyleri, porselen işlemlerini ve protezlerin tamirini yapmak, laboratuvar araç gereçlerinin temizlik ve dezenfeksiyonunu yapmak ve cihazların günlük bakımını sağlamak gibi nokttalarda yeterliliklerinin artırılması hedeflenmektedir.
İşbirliği Yapılan Kurum ve Kuruluşlar: Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında çevredeki üniversiteler, özel ve kamu hastaneleri, diş protez teknolojileri bölümü ile ilgili işletmeler, meslek odaları ve meslek elemanları ile iş birliğine yönlendirilir.
Dikey Geçiş Olanakları: Diş protez teknolojisi programı öğrencileri Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile Sağlık İdaresi, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık Kurumları Yöneticiliği, Sağlık Yönetimi programlarına geçiş yapabilirler.
DİŞ PROTEZ TEKNOLOJİSİ DERS İÇERİKLERİ
YDPT MADDE VE ARAÇ BİLGİSİ 1 ( 1 0 1 )
Metaller ve genel özellikleri Alaşımlar. *Sabit protezlerde kullanılan alaşımlar.* Cr- Co- Ni Alaşımları.* Porselenin yapısı.* Porselen jaket kronlar.* Metal destekli kron ve köprüler.*Metal alt yapı ve metallerde aranılan özellikler.* Proselende kırılma nedenleri.* Estetik.*Işık ve renk* Glaze ve boyama işlemleri.
YDPT DENTAL ANATOMİ 1 ( 1 6 4)
Dental anatomi ile ilgili bilgiler * Dişin yapısını oluşturan yapıların terminolojisi * Yontu işleri, mum, sabun, alçı gibi materyallerden hazırlanmış blokların yontularak diş haline getirilmesi* Üst ve alt orta ve yan kesici dişler* Üst ve alt kanin dişler* Üst seafoodplus.infoar diş.
YDPT SABİT PROTEZ – I : ( 2 6 5 )
Sabit proteze giriş* Çalışma modellerinin hazırlanması* Jaket kronlar.
YDPT TAM PROTEZ – I : ( 2 6 5 )
*Protezin tanımı, amaçları, türleri * Tam protezi ilgilendiren anatomik oluşumlar* Tam protezin sınırları* Ağız boşluğunu örten dokular * Tam protezlerde ölçü ve çeşitleri* Kullanılan ölçü maddeleri, ölçü kaşıkları* Model elde etme ve baxsing yöntemi.
YDPT MİKROPLAR, STERİLİZASYON VE DEZENFEKSİYON: ( 1 0 1)
Mikrobiyolojinin tarihçesi Mikrop dünyası* Mikroorganizmaların sınıflandırılması ve genel özellikleri* Mikroorganizmaların beslenmesi üretilmesi* İnsan vücudunun normal mikrop florası* Mikroorganizmaların buluşma yolları* Konak, parazit ilişkileri* Temel immün mekanizma* Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve uygulama yöntemleri.
YDPT DENTAL ANATOMİ II : ( 1 6 4 )
Mandibular 1. Ve 2 Premolar,* Maksillar 1. Molar* Mandibular seafoodplus.info 2. Molar*Dentisyon ve destekleyici dokular* Oklüzyon ve çene hareketleri.
YDPT SABİT PROTEZ II: ( 2 6 5)
Veneer kronlar,*Full Kronlar* ¾ kronlar, onlayler.
YKİM TEMEL KİMYA : ( 2 0 2)
Kimyasal hesaplamalar. * Gazlar, Katılar, Sıvılar * Kimyasal termodinamik * Reaksiyon hızı ve denge * Çözeltiler ve sulu çözeltilerde denge * Elektrokimya reaksiyonları * Periyodik sistem * Atomun yapısı * Kimyasal bağ * Yükseltgenme, indirgenme reaksiyonları * Elementler.
YDPT TAM PROTEZ II : ( 2 6 5 )
Kaide plakları ve mum şablonlarının hazırlanması * Artikülatörler, Oklüzorlar * Kayıtların artikülatörlere alınması * Diş dizimi * Modelaj, Muflama, Polimerizasyon ve akril tepimi* Tesfiye* Polisaj * Besleme ve plak değişimi.
YDPT ORTODONTİK APAREY : ( 3 4 5 )
Gerekli araç ve gereçler * Köşeli tahta kalıp * Yuvarlak tahta kalıp * Çivili tahta kalıp * Adams kroşesi * Damla kroşe * C Kroşe * Hawley apareyi * Vestibül ark bükümü * Modifiye vestibül ark* Labiolingual spring * Kros apareyi * Meziodistal sping * MD springli Hawley * Kanin retraktörü * Habit breaker * Ekspansiyon apareyi * Distal vidalı aparey.
YDPT ÇENE YÜZ PROTEZİ 1 : ( 2 0 2 )
*Giriş terminolojisi * Radyasyon stentleri * Mandibuler rezeksiyon protezleri * Sert damak defektleri * Sert damak obturatörleri * Yumuşak doku defektleri * Speech-aid protezleri * Cleft-pale habilitasyon * Yüz defektleri ve protezleri * Splintler * Stendler * Yüz protezleri
YDPT SABİT PROTEZ III : ( 1 4 3 )
Die’li modellerin hazırlanması ve modellerin artikülatöre alınması * Üst anterior köprü * Üst posterior köprü.
YDPT TAM PROTEZ III : ( 1 4 3 )
Ölçü materyalleri ve ölçü kaşıkları * Modellerin hazırlanması ve baxing tekniği * Kayıtların hazırlanması ve oklüzal terimler * Modellerin artikülatöre alınması * CL 1,2,3, diş ilişkileri.
YDPT BÖLÜMLÜ PROTEZ I: ( 2 4 4 )
Model duplikasyonu * Tel manipulasyonu * Kroşe bükümü * Kaide plağı ve mum şablon hazırlama * Artikülatöre alma.
YTIP İLK YARDIM : ( 1 0 1)
İlk yardımın önemi, Türkiye'de alt yapı.İnsan vücut anatomisi, travmatoloji ve travmatik yaralanmalarda genel bilgiler. Kırık ve çıkıklarda, omurga yaralanmalarında ilk yardıseafoodplus.info yaralanmalarının önemi, batın yaralanmaları ve ilk yardım. Göğüs ve kafa yaralanmalarında ilk yardım. Böcek, yılan sokmaları ve ilk yardım. Zehirlenmeler ve güneş çarpmalarında ilk yardım. Resüsitasyon ve canlandırma.
YDPT SABİT PROTEZ IV: ( 1 3 3 )
Alt hijyenik köprü * Alt posterior köprü * Alt anterior köprü.
YDPT TAM PROTEZ IV : ( 1 3 3)
CL 1,2,3 diş ilişkileri * Mumlama * Akrilik rezilin hazırlanması * Bitirme ve polisaj * Şablon hazırlama * Artikülatöre alma.
YDPT BÖLÜMLÜ PROTEZ II : ( 2 4 4 )
*Model duplikasyonu * Tel manipülasyonu * Kroje bükümü * Kaide plağı ve mum şablan hazırlama * Artikülatöre alma.
YPSİ DAVRANIŞ BİLİMLERİ : ( 2 0 2 )
Davranış Bilimleri nedir? (Tanımı, çeşitleri): Antropoloji, Psikoloji, Sosyoloji. Antropolojinin tanımı. Psikolojinin tanımı. Psikolojinin alt dalları; Sosyal Psikoloji, Eğitim Psikolojisi, Klinik Psikolojisi (psikolog, psikiyatrist farkı), Kişilik Psikolojisi, Gelişim Psikolojisi tanımları.Gelişim Psikolojisi; a) seafoodplus.info'un psiko-seksüel gelişim kuramı, b) seafoodplus.infon'un psiko-sosyal kuramı, c) seafoodplus.info'in bilişsel gelişim kuramı.Kişilik tanımı, a) Kişiliğin gelişmesi; Biyolojik etkenler, çevresel etkenler, b) Kişilik kuramları; seafoodplus.info-Humanistik Kuramı, seafoodplus.info-Gereksinimler Hiyerarşisi.Öğrenme, tanımı ve çeşitleri. a) Davranışcı öğrenme kuramları; klasik koşullanma yoluyla öğrenme, Edimsel (operant) koşullanma yoluyla öğrenme. B) Bilişsel öğrenme; yer öğrenme, kavrayışla öğrenme, taklit ve örnek alma yoluyla öğseafoodplus.info sağlığı davranış bozuklukları. a) Normal-anormal davranış ayrımı, b) Nevroz tanımı, çeşitleri; depresyon, fobi, obsesif-kompülsif davranış. C) Psikoz tanımı, çeşitleri; paranoid psikoz, PMD. d) Uyum zorlukları sonucu oluşan davranış bozuklukları; sosyopati, alkol ve uyuşturucu bağımlılığı, cinsel davranış bozuklukları.Algı tanımı, algıyı etkileyen seafoodplus.infoojinin tanımı, a) Toplum ve çeşitleri; birincil gruplar, ikincil gruplar (Cooley, Tonneis, Durkheim karşılaştırması). b) Toplumsal yapı, c) Toplumsal ilişki, d) Toplumsal değişme, e) Toplumsal kurum çeşitleri; aile, ekonomi, eğitim, din, siyaset, kültür. f) Toplumsal statü, toplumsal rol, g) Toplumsallaşmanın tanımı, araçları; aile, okul, toplunsal çevre, kitle iletişim araçları, işbirliği ve katılım, h)Çeşitleri; başarılı toplumsallaşma, başarısız toplumsallaşma, yeniden toplumsallaşma.
ENF TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI : ( 2 0 2 )
Genel kavramlar, bilgiişleme giriş, bilgisayarın tanıtımı, yazılım, donanım, işletim sistemleri, DOS, Windows, kelime işlem programları ve kullanımı, hesap tabloları ve grafik programları, sunu hazırlama ve prezentasyon, veri tabanı kullanımı, bilgi ağları kullanımı. İnternet; internet tarayıcı programların kullanımı, FTP, E-Mail, WWW.
YMAT MATEMATİK : ( 2 0 2 )
Kümeler, doğal sayılar,rasyonel sayılar, reel sayılar, kökler, kuvvetler, aralıklar, lineer eşitsizlikler, mutlak değerli eşitsizlikler, faktöryel, binom teoremi, fonksiyonlar, fonksiyonların bileşkesi, kartezyen koordinatlar, çember ve doğru denklemleri, lineer fonksiyonlar, ikinci derece fonksiyonlar, tam değer fonksiyonu, işaret fonksiyonu, üstel fonksiyon, logaritma fonksiyonu, hiperbolik fonksiyonlar, trigonometrik fonksiyonlar, limit ve süreklilik, matrisler, determinantlar ve lineer denklem sistemleri.
TÜR TÜRK DİLİ I ( 2 0 2 )
Türk Diline Giriş. Dil Nedir? Dil ve Kültür ilişkisi, Türk dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri. Türkçe'de Sesler ve Sınıflandırılması. Hece Bilgisi, İmla Kuralları ve Uygulanması. Dilekçe Yazma.
TÜR TÜRK DİLİ II ( 2 0 2 )
Noktalama İşaretleri ve Uygulaması, Yapım ekleri ve uygulaması, Kompozisyon yazma. Türkçe'de İsim ve Fiil çekimleri. Zarf ve Edatların kullanış biçimleri. Edebiyat ve düşünce dünyası ile ilgili eserlerin okunup incelenmesi. İlmi yazıların hazırlanmasında uygulanacak kurallar.
YDİL YABANCI DİL ( İNGİLİZCE ) I ( 2 0 2 )
Introduction, simple present tense, questions, Present continuous tense yes-no questions words:What time, Which, How much, Modal can +?Have+ got numbers, countable, uncountable nouns, pseudo subject there+modal, n+es, does+jobs, Simple present tense+?, Negative simple present tense, Some, any, Suggestion, lets questions words, Present simple and position of time adverbs, Present continuous, Simple past tense, Mass and unit: How much? How many? Some, any, a few, a little, past tense, Past tense with ago and questions with "How" log, ago, Adjectives and adverbs, Comprassion and adjectives and adverbs, Going to, Present Perfect with for and since, Past continuous and past simpple, The simple future used in refuest, offers and can, present+ just, Present simple and past tense.
YDİL YABANCI DİL ( İNGİLİZCE ) II (2 0 2)
The taylors, simple present tense, revision test, what are they doing?, present continuous tense, present continuous tense, I'm going to buy a bike, colours, future, be going to/will revision test, In a hurry, much-many-a little-a lot, a few-few, a lot of, a lot, where were you last week?, past tense, was-were-did-didn't, a letter from a pen , simple future-will, shopping, I'd likea pair ofetc., revision test.
ATA ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I ( 2 0 2 )
Kavramlar, İnkılap Kavramları, Osmanlı İmparatorluğu'nun Çöküşü. Nedenleri, Fransız İhtilali, Osmanlı İmparatorluğu'na seafoodplus.infoılılaşma hareketleri Tanzimat ve Islahat Fermanları, fikir hareketleri, Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batılılaşma (Batıcılık). Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları. I. Dünya Savaşı ve nedenleri. Osmanlı İmparatorluğu'nun I. Dünya Savaşına girişi. Savaşın Sonu. Osmanlı İmparatorluğu'nun Savaştığı Cepheler. Mondros Ateşkes Antlaşması. Kuvay-ı Milliye Hareketi. Mustafa Kemal Paşa'nın Samsun'a çıkışı. Havza ve Amasya Genelgesi. Erzurum Kongresi, Sivas Kongresi. Misak-ı Milli ve Osmanlı Mebusan Meclisi, TBMM'nin açılması. Kurtuluş Savaşında Cepheler, Doğu ve Güney Cephesi. Batı Cephesi Savaşları, Mudanya Ateşkes Antlaşması. Saltanatın kaldırılması, Lozan Antlaşması.
ATA ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II ( 2 0 2 )
Cumhuriyetin İlanı,Halifeliğin kaldırılması. Cumhuriyetin ilk yıllarında Çok partili hayata geçiş seafoodplus.info Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Şeyh Sait İsyanı. Sebest Cumhuriyet Fırkası ve Menemen Olayı, Cumhuriyetin İlk yıllarında kültür politikası, Ekonomik alandaki gelişmeler, Toplumsal alanda İnkılap hareketleri. Atatürkçülük ve dayandığı İlkeler, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik İlkesi, Halkçılık Devletçilik İlkesi, Laiklik,İnkılapçılık İlkesi. II.Dünya Savaşı ve Türkiye'nin tutumu.
Bölüm Başkanı
İletişim
Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Sivas
Tel: () 12 56 / 10 10 - e-mail: [email protected]
Elektronörofizyoloji Program&#x;
Programın Amacı:
Beyinde bilişsel ve davranışsal fonksiyonların analizi ve bu fonksiyonların bozulmasıyla ortaya çıkan hastalıkların tespiti için gerekli olan nörofizyolojik yöntemlerin kullanılmasında uzman hekimlerin denetiminde çalışabilecek meslek yüksekokulu düzeyinde eğitim gören elektronörofizyoloji teknisyenlerinin yetiştirilmesidir.
Elektronörofizyoloji, nöroloji ve fizyolojinin önemli bir dalı olup, bu mesleği tercih edeceklerin mesleki performanslarının ve araştırma isteklerinin çok iyi düzeyde olması gerekmektedir. Beyin hastalıkları, kardiyolojik hastalıklarla birlikte dünyada en çok araştırma yapılan ve en fazla insanın maruz kaldığı hastalık grubunu oluşturmaktadır. Bu nedenle dünyada çok yüksek bütçeli beyin araştırmaları yapılmaktadır. Bu araştırmalarda görev alacak ve özel olarak bu konuda teknisyenlik eğitimi almış teknisyenlere hem ülkemizde hem de yurt dışında yapılan Avrupa Birliği ve ulusal projelerde gereksinim duyulmaktadır. Araştırmacı olmayı tercih eden teknisyen adaylarının dikey geçiş yapma olanağı bulunmaktadır.
Eğitim Süreci:
Programda mevcut olan (toplam AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlamak için üzerinden en az ağırlıklı not ortalamasının sağlanması ve 30 iş gününü kapsayan zorunlu yaz stajının başarıyla tamamlanması gerekmektedir.
İstihdam Olanakları:
Teknikerler elektronörografi, elektroensefalografi, polisomnografi ve uyarılmış potansiyel incelemeleri yapmakta, elde edilen verilere göre inceleme protokollerini geliştirmekte ve elde edilen sonuçları hekimle görüşmektedir. Elektromiyografi, intraoperatif monitörleme uygulamaları sırasında hekime destek olmaktadır. Mezunlar, nöroloji, KBB, psikiyatri, pediatri, göğüs hastalıkları ve fizyoloji uzmanının gözetimi ve denetiminde resmi ya da özel hastane ve polikliniklerin elektroensefalografi, uyarılma potansiyelleri ve uyku ünitelerinde ayrıca üniversitelerde yurt içi ve yurt dışı destekli yapılan bilimsel araştırmalarda Elektronörofizyoloji Teknisyeni olarak çalışabilmektedirler.
DGS İle Geçiş Yapabileceği Lisans Bölümleri:
Acil Yardım ve Afet Yönetimi
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Hemşirelik
Sağlık Yönetimi
Elektronörofizyoloji Programı Dersleri:
Ders içerik ve bilgisi için tıklayınız.
1- Bölümü bitirdiğim zaman iş bulabilir miyim?
+ Arkadaşlar yılında mühendislik fakültesinden mezun olan arkadaşlar bile iş bulma sıkıntısı çekerken rahat iş bulma gibi bir düşüncenizi anlıyorum. Ama rahat iş bulmaktan kastınız okul biter bitmez kariyer sitesinden mail atıp hemen dolgun maaş ile işe başlamaksa öyle bir şey hiç bir işte yok! ENF bölümünde de yok.
Bu bölümde İnternet sayesinde Türkiye Dünyaya paralel gelişmekte. ENF bölümü önü açık bir bölüm o kadar. Sizin önce bu bölümün beklentilerinizi giderip gidermeyeceğini öğrenmeniz gerekiyor.
Alaylı diye tabir edilen arkadaşlar yıllarca bu bölümde çalışmış. Okuldan mezun olanların sayısı arttıkça yavaş yavaş tercih edileceğimizi düşünüyorum. Her geçen gün ihalelerde cihazlar alınmakta ve seafoodplus.info kalifiye teknisyen arayışında.
Peki ya bu bölümü tercih edecek olan arkadaşlar siz nasıl bir iş istiyorsunuz? Enf bölümünü seçerken bu soruyu dikkate almanızı öneririm.
2- ENF nasıl bir bölüm? (soran olmasa da açıklayayım.)
ENF elektro-nöro-fizyoloji yanı Türkçesiyse nöronların (beyin ve sinir hücrelerinin) elektriksel fizyolojisinin incelenmesi.
Bu bölümde hastanelerde olan EEG-EMG-PSG birimlerinde ki tetkikleri yaparsınız. Bu 3 birimde çalışabilirsiniz en çok bilinenleri bunlardır.
Çok bilinmemekle birlikte İONM, Neurofeadback, EP gibi tetkiklerde de görev alabilirsiniz.
a) EEG nedir?
EEG Elektro Ensefalo Graphy Beynin elektriksel grafisi anlamına gelir. Epileptik hastalıklarının teşhisinde kullanılan yardımcı bir yöntemdir. Çocuk EEG, Erişkin EEG, Video EEG gibi farklı kullanım alanları vardır.
b) EMG nedir?
EMG Elektro Myo Graphy Kasların (kas ve sinirlerin) elektriksel grafisi.
İki aşamalı bir incelemedir.
İlk aşamada hastanın sinirine elektrik uygulanır, kasın verdiği cevap kaydedilir. Bu aşamayı teknikerler yapabilir.
İkinci aşamada hastanın kaslarına iğne batırılır ve hastanın sinir kökleri incelenir. Bu aşamayı hekimler yapar.
EMG: sinir sıkışmalarında, boyun ve bel fıtıklarında akut mu yoksa kronik dönem mi ayırımında, sinir bütünlüğünün takibinde, enjeksiyon hasarlarının ayırımında kullanılır.
c) PSG Poli Somno Graphy Çoklu uyku grafisi anlamına gelir. Uyku sırasında nefesi duran hastaların (uyku apnesi) gece boyunca uykusunun kayıtlanması, bir başka gece ise uykusundaki apnelerin giderilmesini ENF teknikeri yapar.
3-Atama ve alımlar nasıl?
Bizim dönemimizde 15 kişi vardı kpss ye giren an itibariyle yıllık mezuna çıkmış durumda.
Odyometri ile kıyasladığınız zaman onun da ilk atamaları 5 er 5 er başlayıp kişi olarak ilerledi. KPSS nin kaldırılacağını da düşündüğümüz zaman bu sorunun cevabını vermem mümkün değil.
4- Boşta kalırmıyız?
Kalırsınız!. Eğer iş seçerseniz kalırsınız
İş bulmak zorlu bir süreçtir. İlk önünüze gelen işe girin. Ama girdikten sonra iş arayışınızı unutmayın. Hem çalışın hem arayın ki daha güzel fırsatlar sizi bulsun İş seçerseniz size uygun işi bulmanız zaman alacaktır. O zaman içerisinde işsizim psikolojisi sizi üzecektir.
5-Paramediklikle kıyaslarmısınız?
Hayır kıyaslayamam. Ben ENF okudum bu konuda bilgi sahibiyim. Sorduğunuz zaman size anlatırım fakat paramedikliği bilmeden yorum yapamam. Ama biliyorum ki o işte kan var ve kan sizi tutuyorsa o işte başarılı olamazsınız. Bunun gibi bir çok özellik var.
6-Maaşı yüksek olan, çabuk atanan bir bölüm mü?
Bu bölümden güzel maaşlar alanlar var. 2, 3 iş yapanlar var. Ek işinden iyi paralar kazananlar var
Bu sizin becerinizle alakalı.
7- Teknisyen ve tekniker arasındaki fark?
Teknisyen lise mezunu, Tekniker iki yıllık üni. mezunu.
8- Bölüm zor mu?
Devlet okulları zor diyemem ama özel ünilerde saçma salak dersler koyarak zorluyorlar.
Saygılarımla
ENF Teknikeri
Özgür KUŞKU