Fen Bilgisi Müfredatı
5. Sınıf Fen Bilimleri Konuları - MEB 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Müfredatı ve Kazanımları (1. ve 2. Dönem)
Eğitim Dönemi için Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan güncel 5. Sınıf Fen Bilimleri Konuları yoğunlukla araştırılan ders konularındandır. Biz de sizin için bu yılki müfredata göre 5. Sınıf Fen Bilimleri konuları ile MEB 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı 1. ve 2. dönem müfredatı ve kazanımlarını araştırdık. İşte güncel müfredat ve üniteler.
5. Sınıf Fen Bilimleri Konuları
Eğitim Dönemi 5. sınıf Fen Bilimleri müfredatı 7 üniteden oluşmaktadır. Bu 7 ünite sırasıyla:
1.Ünite: Güneş, Dünya ve Ay
2.Ünite: Canlılar Dünyası
3.Ünite: Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme
4.Ünite: Madde ve Değişim
5.Ünite: Işığın Yayılması
6.Ünite: İnsan ve Çevre
7.Ünite: Elektrik Devre Elemanları
Bu üniteler 5. Sınıf öğrencilerine 1. Ve 2. Dönem olmak üzere iki dönemi de kapsayacak şekilde anlatılmaktadır.
5. Sınıf Fen Bilimleri 1. Dönem Konuları
5. Sınıf düzeyindeki öğrencilere verilen Fen Bilimleri dersinin ilk dönem konuları, MEB tarafından belirlenen müfredatta ve ders kitabında yer alan ilk 3 üniteden oluşmaktadır. Bu ünitelerin içeriğini kısaca özetlemek gerekirse:
1.Ünite: Güneş, Dünya ve Ay
Bu ünitede: Güneş'in yapısı ve özellikleri, Ay'ın yapısı ve özellikleri, Ay'ın hareketleri ve evreleri ile Güneş, Dünya ve Ay hakkında bilgiler verilmekte ve öğrencilerin bu konular hakkında beceriler kazanmaları amaçlanmaktadır.
2.Ünite: Canlılar Dünyası
Bu ünite: Canlıları Tanıyalım, Canlılar, Mikroskobik Canlılar, Mantarlar, Bitkiler
ve Hayvanlar olmak üzere 6 ana konudan oluşmaktadır. Bu ünitenin amacı öğrencilere çevremizdeki canlıları tanıtmak ve bu konularda bilgi kazandırmaktır.
3.Ünite: Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme
Bu ünitede öğrencilere kuvvetin ölçülmesi ve sürtünme kuvveti ile ilgili bilgiler verilmektedir. Sürtünme kuvvetinin cisimleri üzerindeki etkileri de bu ünitenin konularındandır.
4.Ünite: Madde Ve Değişim
Bu ünitenin bir kısmı 1. Dönem konuları arasında yer alırken bir kısmı ise 2. Dönem konuları arasında yer almaktadır. Maddenin hâl değişimi, maddelerde meydana gelen değişimler ve maddenin ayırt edici özellikleri 1. Dönem konuları arasındadır.
5. Sınıf Fen Bilimleri 2. Dönem Konuları
5. Sınıf düzeyindeki öğrencilere verilen Fen Bilimleri dersinin ikinci dönem konuları ise MEB tarafından belirlenen müfredatta ve ders kitabında yer alan 4. Ünitenin konularının yarısından ve son 3 üniteden oluşmaktadır. Bu ünitelerin içeriğini kısaca özetlemek gerekirse:
4.Ünite: Madde ve Değişim
Bu ünitenin 2. Dönem konuları arasında ısı ve sıcaklık ve ısının maddeler üzerindeki etkileri bulunmaktadır. Öğrencilere ısı ve sıcaklık hakkında bilgiler kazandırmak ve ısının maddeler üzerindeki etkilerini öğretmek amaçlandırılmıştır.
5.Ünite: Işığın Yayılması
Bu ünitede ışığın yayılması, ışığın yansıması, ışığın maddeyle karşılaşması ve tam gölge konularında bilgiler verilmektedir. Işık ve maddenin karşılaşması sonucunda ne olduğu ve tam gölgenin oluşumu öğretilmektedir.
6.Ünite: İnsan ve Çevre
Bu ünitenin temel konuları biyoçeşitlilik, insan ve çevre ve yıkıcı doğa olaylarıdır. Bu ünite ile çocuklara insan ve çevre hakkında bilgiler vermek ve yıkıcı doğa olaylarının neler olduğu anlatmak amaçlanmıştır.
7.Ünite: Elektrik Devre Elemanları
Bu ünitede; devre elemanlarının sembollerle gösterimi ve devre şemaları, basit elektrik devresi elemanları ve sembolleri öğretilmektedir. Bu ünitenin amacı basit bir elektrik devresinde lamba parlaklığını etkileyen değişkenleri ve lambaların parlaklığının nasıl değiştiğini öğretmektir.
Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| AE / * | İleri İngilizce I / Sosyal Bilimler Seçmeli | 3 | 3 |
| ED | Eğitime Giriş | 3 | 6 |
| MATH | Analiz I | 4 | 6 |
| PHYS | Fizik I | 4 | 8 |
| SCED | Matematik ve Fen Eğitimine Akademik Hazırlık Akademik hayatı, üniversite ve bölümün kaynaklarını tanıma; ilgili matematik ve fen eğitim literatürünün taranması; veriye dayalı raporlama için akademik yazım kuralları; atıf kurallarına uygun alıntı yapma ve kaynak yazma. | 3 | 6 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Sınırsız Seçmeli | 3 | 4 | |
| AE / * | İleri İngilizce II / Tamamlayıcı Seçmeli | 3 | 4 |
| MATH | Analiz II | 4 | 6 |
| PHYS | Fizik II | 4 | 8 |
| PHYS | Yeryüzü Bilimi I | 3 | 6 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| BIO | Hücresel ve Moleküler Biyoloji I | 3 | 5 |
| CHEM | Genel Kimya I | 3 | 7 |
| ED | Eğitim Psikolojisi | 3 | 5 |
| MATH | Matris Kuramı | 4 | 5 |
| PHYS | Fizik III | 4 | 6 |
| TK | Türkçe I | 2 | 3 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| BIO | Hücresel ve Moleküler Biyoloji II | 3 | 5 |
| BIO | Hücre Biyolojisi Laboratuvarı | 2 | 3 |
| CHEM | Genel Kimya II | 3 | 6 |
| CHEM | Genel Kimya Laboratuvarı | 1 | 2 |
| ESC | Çevre Boyutu | 3 | 5 |
| SCED | Matematik ve Fende Öğretim İlke ve Yöntemleri Matematik ve fende öğrenme kuramları ve öğretim programı geliştirme yaklaşımları, matematik ve fen eğitimi tarihine genel bakış, matematik ve fen eğitiminde öğretim planlamasında kavram, ilke, yöntem ve teknikler. | 3 | 8 |
| TK | Türkçe II | 2 | 3 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| BIO | Evrim ve Biyolojik Çeşitlilik | 3 | 3 |
| ED | Rehberlik ve Danışmanlığın Temelleri | 3 | 5 |
| HTR | Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I | 2 | 3 |
| PRED | Erken Dönem ve İlkokul Yıllarında Özel Eğitim | 3 | 7 |
| SCED | Fen Bilimlerinde Öğretim Yöntemleri I SCED veya ED | 4 | 8 |
| SCED | Fen Eğitiminde Laboratuvar Uygulamaları Çeşitli laboratuvar derslerinin tasarlanması ve uygulanması; bilimsel süreç, iletişim becerileri ve analitik düşünmenin öğretilmesi; bilimsel kavramsallaştırma öğretimi. | 3 | 8 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Sosyal Bilimler Seçmeli | 3 | 5 | |
| CET | Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme | 3 | 5 |
| HTR | Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II | 2 | 3 |
| SCED | Fen Bilimlerinde Öğretim Yöntemleri II Fen eğitiminde güncel konular, fen öğretiminde yöntemler ve öğretim programı materyalleri, mikroöğretim uygulamaları ve öğretimin değerlendirilmesi. | 4 | 8 |
| SCED | Toplum Hizmeti Topluma hizmet için proje tasarlama, geliştirme ve uygulama. | 2 | 4 |
| SCED | Matematik ve Fen Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme Matematik ve fen eğitiminde ölçme ve değerlendirme yöntemleri; değerlendirme araçlarında güvenirlik, geçerlik ve pratiklik; üst düzey düşünme becerilerini ölçen testler geliştirme; öğrenci performansının notlandırılması; madde analizi; ulusal ve uluslararası değerlendirmelerin analizi ve tartışılması. | 3 | 6 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Sınırsız Seçmeli | 3 | 5 | |
| ED | Sınıf Yönetimi | 3 | 6 |
| SCED | Vardamlı İstatistik I Eğitim bağlamında veri işleme; betimsel istatistiklerin analizi ve raporlanması; normal dağılım, standart puanlar ve hipotez test etme kavramları; çift serili ve sıralamalı korelasyonlar, çoklu regresyon, t-testi, ANOVA; istatistiksel yazılım kullanılarak yapılan uygulamalar. | 4 | 7 |
| SCED | Matematik ve Fen Eğitiminde Araştırma Yöntemleri Matematik ve fen eğitimi ile ilgili araştırma yöntemlerinin gözden geçirilmesi; bu alanlara odaklanan küçük ölçekli bir araştırmanın planlanması. | 4 | 8 |
| SCED | Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmenliği Uygulaması Eğitim bağlamlarının ve süreçlerinin eleştirel gözlemi: okul organizasyonu, okul yönetimi, öğretim, günlük işler, okul-aile işbirliği ve okul kaynakları; öğretmenlik mesleğinde etik sorunlar; danışman gözetiminde ders anlatılması. | 4 | 6 |
| Cr. | ECTS | ||
|---|---|---|---|
| Sınırsız Seçmeli | 3 | 4 | |
| Tamamlayıcı Seçmeli | 3 | 4 | |
| Tamamlayıcı Seçmeli | 3 | 4 | |
| Sosyal Bilimler Seçmeli | 3 | 4 | |
| SCED | Fen Öğretmenliği Uygulaması Okullarda fen bilgisi öğretiminin izlenmesi, kaynak, ünitesi ve ders planları hazırlanması, sınıfta veya laboratuarda danışman eşliğinde ders anlatımı. | 4 | 8 |
7. Sınıf Fen Bilimleri Konuları - MEB 7. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Konuları Ve Müfredatı (1. Ve 2. Dönem)
Fen Bilimleri dersinin 7. Sınıf düzeyinde verilen içerikleri, öğrencilere güneş sistemi, hücreler, kuvvet, madde ve karışımlar, ışık ve madde ilişkisi, canlıların büyümesi ve gelişmesi ile elektrik devreleri gibi çok temel ve önemli konularda bilgi vermeyi amaçlar. Bu kapsamda 7. Sınıf boyunca öğrencilere Fen Bilimleri dersi kapsamında verilen toplam 7 adet ünite bulunur. Söz konusu bu 7 adet ünite, Öğretim Programı'nda yer alan çeşitli konu alanları kapsamında bulunur:
- Ünite: Güneş Sistemi ve Ötesi – Dünya ve evren konu alanı
- Ünite: Hücre ve Bölünmeler – Canlılar ve yaşam konu alanı
- Ünite: Kuvvet ve Enerji – Fiziksel olaylar konu alanı
- Ünite: Saf Madde ve Karışımlar – Madde ve doğası konu alanı
- Ünite: Işığın Madde ile Etkileşimi – Fiziksel olaylar konu alanı
- Ünite: Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme – Canlılar ve yaşam konu alanı
- Ünite: Elektrik Devreleri – Fiziksel olaylar konu alanı
7. Sınıf Fen Bilimleri Dersi 1. Dönem Üniteleri ve Konuları
1. Ünite: Güneş Sistemi ve Ötesi
A. Uzay Araştırmaları
- Teknoloji ve Uzay Araştırmaları
- Uzay Kirliliği
- Teleskop Nedir?
B. Güneş Sistemi ve Ötesi: Gök Cisimleri
- Yıldızlar
- Yıldız Çeşitleri
- Galaksi (Gök Ada)
- Evren
2. Ünite: Hücre ve Bölünmeler
A. Hücre
- Hücre ve Hücrenin Kısımları
- Geçmişten Günümüze Hücrenin Yapısı
- Hücre, Doku, Organ, Sistem, Organizma İlişkisi
B. Mitoz
- Mitoz ve Mitozun Canlılar İçin Önemi
- Mitozun Evreleri
C. Mayoz
- Mayoz ve Mayozun Canlılar İçin Önemi
- Mayoz Nasıl Gerçekleşir?
- Mayoz ve Mitoz Arasındaki Farklar
3. Ünite: Kuvvet ve Enerji
A. Kütle ve Ağırlık İlişkisi
- Ağırlık Nedir?
B. Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi
- İş Nedir?
- Enerji
- Kinetik Enerji
- Potansiyel Enerji
C. Enerji Dönüşümleri
- Enerjinin Korunumu
- Sürtünme Kuvveti ve Enerji
- Hava ve Su Direncinin Yaşamdaki Etkisi
4. Ünite: Saf Madde ve Karışımlar
A. Maddenin Tanecikli Yapısı
- Maddenin Yapısı
- Geçmişten Günümüze Atom Kavramı
- Molekül Nedir?
B. Saf Maddeler
- Saf Madde Nedir?
- Elementler
- Bileşikler
7. Sınıf Fen Bilimleri Dersi 2. Dönem Üniteleri ve Konuları
4. Ünite: Saf Madde ve Karışımlar
C. Karışımlar
- Karışımları Tanıyalım
- Heterojen Karışım
- Homojen Karışım
- Çözünme Nasıl Oluyor?
Ç. Karışımların Ayrılması
- Karışımların Ayrılmasında Kullanılan Bazı Yöntemler
- Buharlaştırma
- Damıtma
- Yoğunluk Farkı ile Ayırma
D. Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm
- Geri Dönüşüm
- Atık Kontrolünün Sağlanması
- Yeniden Kullanma
5. Ünite: Işığın Madde ile Etkileşimi
A. Işığın Soğurulması
- Işığın Soğurulması Nasıl Gerçekleşir?
- Beyaz Işık Nasıl Oluşur?
- Cisimler Nasıl Renkli Görünür?
- Güneş Enerjisi
B. Aynalar
- Aynalar ve Kullanım Alanları
- Düz Ayna, Çukur Ayna, Tümsek Ayna
- Aynalarda Oluşan Görüntüler Nasıldır?
C. Işığın Kırılması ve Mercekler
- Işık Nasıl Kırılıyor?
- Mercekler
- Mercekler Nerelerde Kullanılır?
6. Ünite: Canlılarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
A. İnsanda Üreme, Büyüme ve Gelişme
- İnsanda Üremeyi Sağlayan Yapı ve Organlar
- Zigottan Bebeğe
B. Bitki ve Hayvanlarda Üreme, Büyüme ve Gelişme
- Bitki ve Hayvanlarda Üreme Çeşitleri
- Eşeyli Üreme, Eşeysiz Üreme
- Bitki ve Hayvanlarda Büyüme ve Gelişme
- Bitki ve Hayvanlarda Büyüme ve Gelişmeye Etki Eden Faktörler
7. Ünite: Elektrik Devreleri
A. Ampullerin Bağlanma Şekilleri
- Seri ve Paralel Bağlama
- Seri Bağlı Devre
- Paralel Bağlı Devre
- Elektrik Akımı
Editörün Önerisi ➜ 7. Sınıf Türkçe Konuları İçin Tıklayınız
Editörün Önerisi ➜ 7. Sınıf Matematik Konuları İçin Tıklayınız
Editörün Önerisi ➜ 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları İçin Tıklayınız
Editörün Önerisi ➜ 8. Sınıf Fen Bilimleri Konuları İçin Tıklayınız