Perspektif Resim, grafik, rölyef, heykel, sahne dekoru ve mimarlık gibi plastik sanat dallarında ve fotoğrafta; derinliğin, bütünlüğün, devamlılığın, renk, biçim ve çizgilerle yada fotoğraf makinası aracılıyla bilimsel olarak elde edilmesinde izlenilen yöntemlere PERSPEKTİF denir.
PERSPEKTİF TÜRLERİ
Paralel Perspektif: Gerçekte paralel olan orthogonaller paralel olarak gösterilmişseafoodplus.info durum daha çok Çin resimlerinde görülmektedir.
Açısal Perspektif: Dikdörtgen ya da kare prizma biçimindeki geometrik şekilleri iki yan ve üst yüzeylerini gösteren bilimsel bir perspektif yöntemidir.
Üç Nokta ya da Eğilimli Resim Düzlemi Perspektifi: Bu perspektifte dikdörtgen ya da kare prizmanın hiçbir ayrıntısı resim düzlemine paralel değildir. Dikey orthogonaller; şekil göz hizası çizgisinin altında ise altta, üstünde ise üst boşlukta kesişirler.
Mihrevi Perspektif ( AxialPerspektive ) : Bilimsel perspektiften önce bilinen bu tür çizimde paralellerin simetrik olarak gözden uzaklaştığı görülür. İlk örnekleri Grek Apulian vazoları üzerindeki çizimlerde görülmüş olup Rönesansta da devam etmiştir. Çoğu kez tavan üzerinde paralel iki çizgi tavanın bittiği yerde birleşir.
Ters Perspektif ( İnvertedPerspektive ) : Rönesanstan önce kullanılmakta olan bir perspektif olup bu yöntem bilimsel perspektifle çelişir.
Negatif Perspektif: Perspektif algı yanılması nedeniyle gözden uzaklaşan şekillerin oran dahilinde küçüldüğünü kabul edip onların gerçek boyutları ile algılanabilmesi için ne ölçülerde büyük çizilmesi gerektiğini bilimsel olarak saptayan bir perspektif yöntemidir.
İki Kaçış Noktalı Perspektif ( BifocalPerspektive ) : Rönesans ressamlarının diagonal yer karolarını çizmek için kullandığı iki kaçış noktalı perspektifte açısal perspektif olduğu gibi dikdörtgen ya da karelerin kısa görünümleri kaçış noktalarının pozisyonlarına göre değişir. Bu noktalar simetrik olarak alınır ve ön plandaki diagonellerin genişliklerine göre eşit aralıklarla alınan noktalarla birleştirilir. Kesişme noktalarının birleşmesinden elde edilen paraleller ayrıca resim düzlemi ile açı yapmayan karelerin çizilmesinde gerekli olan noktaları sağlamış olur.
Perspektif esasına uygun bir çizim yapmak için:
1 – Resim çizimine başlarken kağıt üzerine ufuk çizgisi belirtilir.
2 – Ufuk çizgisinin üzerinde bulunan esas nokta tespit edilir.
3 – Çizimlerin ufuk düzleminin altında, üstünde veya hizasında olup olmadıkları tespit edilir.
4 – Resimde önce büyük yüzeylerin, sonra küçük yüzeylerin çizimi yapılır.
5 – ilk çalışmalarda kaçış noktaları daima resmin içinde yer almalıdır. Eğer kaçış noktalarından kağıt üzerinde bulunmayan varsa yanına tamamlayıcı küçük bir kağıt eklenir.
Yer Çizgisi ( zemin çizgisi ) : Düşey olarak konan resim düzleminin yatay yer düzlemiyle yaptığı ara kesite “yer çizgisi” denilmektedir.
Ufuk Düzlemi : Ayakta duran bir insanın göz hizası olan zeminden cm yukarıda, zemin düzlemine paralel bir düzlemdir. Bu düzlemin resim düzlemini keserek oluşturduğu ara kesite “ufuk çizgisi” denir. Ufuk düzleminin yeri değişirildiğinde farklı perspektif görünüşler elde edilir.
Göz Noktası - İstasyon Nokta - Gözlem Noktası : Gözlenen ve gözleyen arasındaki mesafeyi belirler. Göz noktası objeye yakınsa, kaçma noktaları birbirine daha yakındır; göz noktası objeye uzaksa kaçma noktaları birbirinden daha uzaklaşır. Gözlenen yüzeyler eşit açı yapıyorlarsa ( 45º ) kaçma oranları eşit olur. Aksi halde obje resim düzlemine eşit olmayan açılarla döndürülmüş ise yüzeyler farklı oranlarda gözden kaybolacaktır.
Resim Düzlemi : Resim düzlemi düşeydir ve cisimle bakış noktası arasındadır.
Resim Düzleminin Saptanması : Göz noktası yerleştirilince, bir sonraki işlem, görülmek istenen resmin dış köşelerini belirlemek için görüş eğrisini ifade eden iki çizgi çizilir. Bu çizgi görüş merkezini saptar. Görüş açısı içinde kalan perspektif imge odaklanmak için görüş merkezine dik düzlem üzerinde oluşur. Resim düzlemi denilen bu düzlem bir çizgi ile görselleşir.
Güzel Sanatlar Lisesi Hazırlık Eğitimi
Güzel Sanatlar Lisesi Yetenek Sınavına Hazırlık
Güzel Sanatlar Lisesi Hazırlık
Güzel Sanatlar Liseleri Yetenek Sınavlarına Hazırlık
Güzel Sanatlar Lisesi Hazırlık Kursları
Güzel Sanatlar Hazırlık
Güzel Sanatlar Hazırlık Kursu
Güzel Sanatlara Hazırlık Bursa
Güzel Sanatlara Hazırlık Kursu
Güzel Sanatlara Hazırlık Kursları Bursa
Bursa Güzel Sanatlara Hazırlık Kursu
Güzel Sanatlar Fakültelerine Hazırlık
Güzel Sanatlar Fakültelerine Hazırlık Kursları
Güzel Sanatlara Hazırlık Kursu
Güzel Sanatlara Hazırlık Resim Kursu
Resim Kursu Bursa Dendiğinde akıllara gelen ilk Resim Kursu olan atölyemiz Giotto Akademi Sanat Resim Atölyemizde alacağınız Perspektif Eğitimi ve diğer eğitimler sizlerin Güzel Sanatlar Fakülteleri ve Güzel Sanatlar Liseleri sınavlarında aynı zamanda Zeki Müren Güzel Sanatlar Lisesi Yetenek Sınavlarında başarılı olmanızı sağlayacaktır.
Ders Tanımlama ve Uygulama Bilgileri Formu |
---|
Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul /Enstitü | Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi |
Bölüm / Program / Diğer | Resim |
Dersin Adı | Kodu | Yarıyılı | Teo. | Uyg-Lab | Kredi | AKTS |
Perspektif I | RES | - Güz Yarıyılı | 2 | 2 | 2 |
Dr. Öğr. Üyesi ZEKİYE ASLIHAN KUŞOĞLU |
ÖÇ Perspektif tekniklerinden yararlanarak tasarımlarını görsel anlatım etkinliğine çevirebilecekler; çizim yaparak deneyimlerini ve yaratıcılıklarını geliştirecekler; tek, iki ve üç kaçış noktalı çizgisel perspektif çeşitleri ile hatasız kompozisyon kurabilme yeteneği kazandırılacaktır. Tasarım atölyesinde perspektifin temel ilkeleri, kavramları ve yöntemlerini öğrenmeleri sağlanacaktır. |
1 | Perspektife giriş | Perspektif dersinin önemi; perspektif ve perspektif çeşitlerinin tanımı (çizgisel perspektif; hava perspektifi; psikolojik perspektif; monümental perspektif; tersten perspektif); |
2 | Perspektif çeşitleri, elemanları ve kaideler | Üç boyutlu biçimlerin geometik alt yapısının incelenmesi ve maketlerinin yapılması (küp, dikdörtgen prizma, kare prizma, üçgen prizma, üçgen piramit, kare dik piramit, silindir, koni, küre). |
3 | Çizgisel (konik) perspektif | Bir noktalı perspektif / İki noktalı perspektif / Üç noktalı perspektif |
4 | Çizginin çizimleri | Yatay düzlemde çizgilerin çizimleri / Dikey düzlemde çizgilerin çizimleri |
5 | Yüzeylerin perspektif çizimleri | Dikey düzlemde yüzeylerin perspektif çizimleri (kare, dikdörtgen, daire) / Yatay düzlemde yüzeylerin perspektif çizimleri (kare, dikdörtgen, daire) |
6 | Küp perspektif çizimleri | Tek noktalı kaçış perspektifi / Çift noktalı kaçış perspektifi / Üç noktalı kaçış perspektifi |
7 | Silindir perspektif çizimleri | Tek noktalı kaçış perspektifi / Çift noktalı kaçış perspektifi / Üç noktalı kaçış perspektifi |
8 | Vize | Farklı boyutlarda küpler ve silindirler bir araya getirerek ve perspektif yöntemi kullanarak bir kompozisyon çizilecektir. |
9 | Koni perspektif çizimleri | Tek noktalı kaçış perspektifi / çift noktalı kaçış perspektifi / üç noktalı kaçış perspektifi |
10 | Piramit perspektif çizimleri | Tek noktalı kaçış perspektifi; çift noktalı kaçış perspektifi; üç noktalı kaçış perspektifi |
11 | Perspektifte Alan Bölünmesi | Yatay yüzeylerin bölünmesi (tek noktalı kaçış perspektif, çift noktalı kaçış perspektif) / Dikey yüzeyin bölünmesi (tek noktalı kaçış perspektif, çift noktalı kaçış perspektif) |
12 | Alan bölünmesi | |
13 | Alan bölünmesi | |
14 | Üç boyutlu biçimlerle iç mekan kompozisyon çalışması | Üniversitenin içinde iç mekan çalışması |
15 | Üç boyutlu biçimlerle dış mekan kompozisyon çalışması | Dış mekan çalışması |
16 | Sınav | Finale kadar işlenmiş bütün konularla ilişkin bir kompozisyon oluşturmak |
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYISI | KATKI PAYI | |
Ara Sınav | 1 | 30 | |
TOPLAM | 30 | ||
Yarıyıl İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | 30 | ||
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı | 70 | ||
TOPLAM |
PÇ-1 | Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilme. |
PÇ-2 | Alanının gerektirdiği iletişim ve bilişim teknolojilerini kullanabilme. |
PÇ-3 | Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme. |
PÇ-4 | Alanıyla ilgili özgün yapıtlarını toplumla paylaşarak sonuçlarını değerlendirebilme. |
PÇ-5 | Bilgisayar kullanarak bilgisayarda görsel tasarım yapabilme. |
PÇ-6 | Çağdaş Türk resim sanatı ve Türk sanatı hakkında bilgi sahibi olma. |
PÇ-7 | Çağdaş uluslararası sanat disiplinleri hakkında bilgiye sahip olma |
PÇ-8 | Çağın sanatsal beklentilerine uygun disiplinlerarası düşünebilme. |
PÇ-9 | Çalışmalarını topluma anlatabilecek iletişim becerisine sahip olma. |
PÇ | Çözümleyici ve eleştirel düşünebilme ve kendi çalışmalarını sorgulayabilme. |
PÇ | Deneysel ve gözlemsel tasarlama, yorumlama ve uygulama. |
PÇ | Desen çizebilmek ve perspektif ilkelerine göre çizim yapabilme |
PÇ | Estetiğin içinde bulunan farklı kuramların ve yaklaşımların farkında olarak yorun yapabilme. |
PÇ | Güncel sanat etkinliklerine katılan ve onları takip eden, görsel okur-yazarlık yetileriyle donanmış olma. |
PÇ | Her türlü materyal ve teknikle resim yapabilme. |
PÇ | İlgili sanat alanının içindeki alt disiplinlerin etkileşimini değerlendirme. |
PÇ | Özgün sanat görüşüne sahip olma, tasarlama ve yorumlama |
PÇ | Sanat evreni içinde bulunan: sanat tarihi, felsefe, estetik, çevre, sanatçı gibi alanlar arasındaki ilişkiler bilgisine ve kullanma yeteneğine sahip olma. |
PÇ | Sanatı, günlük yaşamdaki çeşitli disiplinlerle ilişkilendirip uygulayabilme becerisi. |
PÇ | Sanatsal eleştiri yöntemleri ve çözümlemeye dayalı yorum becerisine sahip olma. |
PÇ | Sanat Tarihi, çağdaş sanat ve yorumu, sonrası sanatı hakkında bilgi sahibi olma. |
PÇ | Sanat ve tasarım alanı ile ilgili kavram ve terimleri anlayabilme ve kullanabilme. |
PÇ | Sanat ve tasarımda yeterli bilgi ve teknik donanıma ve bunu uygulayabilme becerisine sahip olma. |
PÇ | Sanat ve tasarım konusunda ulusal ve uluslararası değerlerin farkında olma. |
PÇ | Tasarım ilke ve elemanlarını bilme, bunları uygun tekniklerle birleştirip özgün tasarımlar üretebilme. |
# | PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
ÖÇ-1 | 4 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
Etkinlik türü | Etkinlik Sayısı | Etkinlik Süresi | Toplam İş Yükü |
Ders süresi(sınav haftası dahildir: toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
Ara Sınav 1 | 1 | 2 | 2 |
Yarıyıl Sınavı | 1 | 2 | 2 |
Ödevler | 3 | 4 | 12 |
Toplam İş Yükü | 48 | ||
Toplam İş Yükü / 30 | 2 | ||
Dersin AKTS (ECTS) Kredisi | 2 |
Tek Kaçış Noktalı Perspektif Çizimi Nasıl Yapılır?
Perspektif çizim teknikleri başta mühendisler, mimarlar, endüstri planlayıcıları tarafından çok sık kullanılır. Tek nokta perspektifi çizerken bir kutu şekli çizmek için birbirine yaklaşarak bir noktada birleşen iki farklı doğru çizmek gerekir. Demiryolu, karayolu perspektif görünümü bu çizim şekline örnek olarak gösterilebilir. Kutu yüzey çizimleri, ufuk hattında yer alan kesişme noktasına göre düzenlenir.
Planlanan proje perspektif bir şekilde hazırlanır. projeye başlamadan önce bitmiş olan şekil üzerinde daha detaylı çalışmalar yapılır. En kolay perspektif çizim, bir kağıt üzerine çizilen yatay çizgidir. Bu yatay çizgi, aynı zamanda o bölgenin ufuk hattını temsil eder. Bu çizgi, üzerine bir gemi ve biraz üzerine bulutlar konulduğu zaman gökyüzünü de temsil eder. Gemi ile çizim yapan kişi arasında bulunan mesafe yaklaştıkça boyutları büyüyen diğer cisimler de sıralanır.
Çift Kaçışlı Perspektif Nedir?
Çift çizgili perspektife, açısal perspektif ismi de verilir. Kutu hafifçe çevrildiği zaman kesişme noktası ufuk hattı üzerinde dönen yönün tersi istikametinde doğru yönde kayar. Tek nokta perspektifinde yatay boyutlar yani genişlikler çizim kağıdı kenarlarına doğru paralel konumlanır. İki nokta perspektifinde ise, iki kesişme noktası bulunur ve her iki kesişme noktasına göre de çizilen resimde derinlik çizgileri, çizim kağıdının kenarlarına paralel bir şekilde uzanmaz. İki kesişme noktası arasında bulunan ölçü resmin basit bir orantısıdır.
İki nokta perspektif, resim çizimini daha kolay bir şekilde anlamak için, demir yolu üzerinde duran ve elinde bir cam tabaka tutan sağa ve sola doğru hafif bir şekilde camı çeviren kişinin gördüğü manzarayı düşünmek yeterli olur. Cam tabaka biraz sola çevrildiği zaman da tren raylarının ufuk hattında kesiştiği nokta sanki sağa kaymış gibi bir görüntü ortaya çıkar.
Bugün sizlere tek kaçış noktalı perspektifin ne olduğuna ve daha gerçekçi ürünler ortaya çıkarmak için nasıl kullanıldığına dair bir yazı hazırladık. Sanatta perspektif, atmosferik ve doğrusal olmak üzere ikiye ayrılır. Tek kaçış noktalı perspektifse, doğrusal perspektifin bir çeşididir.
Tek kaçış noktalı perspektif, ufuk çizgisi üzerindeki noktadan (ufuk noktası olarak da geçer) yayılan çizgilerin kullanımıyla iki boyutlu bir yüzey üzerinde üç boyutlu bir sahneyi gerçekçi bir şekilde oluşturmaya yardımcı olan sistemdir. Tek kaçış noktalı perspektif, iki ve üç kaçışlı perspektiflerden sadece bir kaçış noktası olması sebebiyle farklılık göstermektedir.
Bir cisim, uzaklaştığında daha küçük gözükür. Tek kaçış noktalı perspektif de uzaklaştığında daha küçük gözüken bir cismin ortalama büyüklüğünü bulmak için kullanılan basit bir yöntemdir.
Doğrusal perspektif, sanat eserlerinizde gerçekçiliği yakalamanız için oldukça matematiksel bir yöntem izler ve sanatta öğreneceğiniz ilk kavramlardan biridir. Atmosferik perspektif, yapısal olmamakla birlikte cisim uzaklaştığı için renk değeri, renk ve detaylardaki değişiklikleri gösterir (cisimleri atmosferin etkisiyle nasıl gördüğümüzü yansıtmaya çalışır).
Tek kaçış noktalı perspektif, doğrusal perspektifin en temel şekli olup başlamak için muhteşem bir seçenektir. Doğrusal perspektif yöntemi, kaçış noktası sayısı arttıkça daha zor bir hâle gelmektedir.
Tek kaçış noktalı perspektifin örneklerine tablolarda rast gelmek, şaşırtıcı bir şekilde epey zor. İki kaçış noktalı perspektif, genellikle bir çok durumda daha uygun bulunmuş gözükmekte.
Tek kaçış noktalı perspektifi, bir cismin ön düzleminin direkt olarak karşınızda ve ufuk çizgisine paralel biçimde uzanması halinde kullanmakta fayda vardır.
Örneğin, Vincent van Gogh’un aşağıdaki tablosuna bakalım. Odanın aşağısına doğru ufuk çizgisine baktığımız için tek kaçış noktalı perspektif baz alınarak tasarlanmış gibi gözüküyor.
Burada, tek kaçış noktalı perspektif yalnızca odayı resmetmek için değil aynı zamanda içerisindeki tüm nesnelerin ortalama büyüklüklerini ve şekillerini de belirlemek için kullanılmıştır.
Ortadaki mavi nokta, kaçış noktasını; kırmızı çizgi, ufuk çizgisini ve mavi çizgiler de kaçış noktasından uzanan paralel çizgileri belirtir.
Tek kaçış noktalı perspektif, bu duruma uygun bir kullanım oluyor çünkü arka duvardan neredeyse direkt olarak karşıya bakıyor ve ön düzlemin gerçek şeklini görebiliyoruz. Peki ya arka duvardan değil de köşelerden baksak ne olur? Böyle bir durumda, iki kaçış noktalı perspektifin kullanılması gerekir.
Tek ve iki noktalı perspektiflerin arasında kullanılan kaçış noktalarının sayısı dışında çok da önemli bir fark olmadığını unutmayın.
Tek kaçış noktalı perspektifin ne zaman kullanılacağı, genellikle kendiliğinden belli olur. Fakat emin olamıyorsanız iki ya da üç kaçış noktalı perspektifleri kullanmanız gerekiyor olabilir.
Ayrıca tek kaçış noktalı perspektifin sadece iki boyutlu bir yüzey üzerinde üç boyutlu bir nesneyi gerçekçi bir şekilde oluşturmaya yarayan bir araç olduğunu unutmayın.
İnsanlar, küçük bir nesnenin tek kaçış noktalı perspektifle aynı hizada olmamasını fark edebilir mi? Hayır.
Peki tüm resimlerinizde bir, iki ya da üç kaçış noktalı perspektifi kullanmanız gerekiyor mu? Hayır. Bazen yaptığınız resim sadece bir manzara resmi olabilir ve böyle bir durumda resminizde derinlik illüzyonu yaratmak adına atmosferik perspektifi kullanmayı tercih edebilirsiniz.
Bu yüzden her şeyi perspektif açısından doğru yapmaya çalışarak kafanızı yormayın. Doğanın kendisi de mükemmel değildir, siz de eserinizde mükemmelliği yaratmaya çalışmayın.
Aşağıdaki enteresan görüntüde aynı binayı çizerken bir ve iki noktalı perspektiflerin nasıl kullanıldığı gösterilmiş.
Tek kaçış noktalı perspektifin nasıl kullanıldığını sizlere en basit yoldan göstermek istiyoruz. Önce normal bir kare çizerek başlayın.
Sonra ufuk çizgisini ve kaçış noktasını ekleyin ve kaçış noktasından karenin köşelerine paralel çizgiler çekin.
Ardından hepsi aynı yöne bakacak şekilde daha çok kare çizin.
Son olarak kareleri kapatmak için paralel çizgileri kullanabilirsiniz. Her biri ne kadar değişik uzaklıklarda bulunuyor gibi gözükseler de hepsinin aslında aynı yöne baktıklarına dikkat edin. Eğer bu kareler aynı yöne bakmıyor olsalardı doğru noktalı perspektifi en gerçekçi biçimde göstermek adına iki noktalı perspektifi kullanmak gerekebilirdi.
Aşağıya tek kaçış noktalı perspektifin kullanıldığı tabloların görsellerini ekledik. İlk olarak tablonun orijinal hâlini ardından da kaçış noktasının, ufuk çizgisinin ve paralel çizgilerin olduğu hâlini ekledik.
Tek kaçış noktalı perspektif hakkında daha fazla bilgi edinmek istiyorsanız WikiArtsitesine göz atmanızı ve bu tür perspektifin kullanıldığı resimleri bulmanızı öneririz. Düşündüğünüz kadar basit olmayabilir. Sonuçta nadiren önünüzdeki bir nesnenin ön yüzünü resmediyor olacaksınız.
Kaynakça: seafoodplus.info