Peygamberimiz döneminde “bilim ve teknoloji olmad” halde, Kur'an- Kerim'de “bilimsel ayetlerin” olmasnn sebebi nedir?
Peygamberimiz, bilime nasl bakard?
Sanat konusuna bu yazda girmiyoruz.
Müziin slam’da günah olduu yazlar sürekli gündeme getiriliyor. Bu konuya son noktay koyan çok iyi aratrlm bir yaz var. Nazif Ay yazm; “Hz. Muhammed’in müzie bak”
Geçtiimiz Cuma hutbesi konusu bilimdi, slam’d. Bizde konuyu açalm dedik;
Müslümanlar Hz. Peygamber'i -her ne kadar günlük yaamda olmasa da- “örnek edinmekle” yükümlüdür. Bu yükümlülüün yerine getirilmesi, onun hayatnn her yönüyle tannmasna ve bilinmesine baldr.
Konusu dorudan doruya Hz. Peygamber'i anlatmak olan ve onun bir tek yönünü kendisine konu edinen ilim dallar unlardr:
1. Hadis, 2. Siyer, 3. Megazi, 4. email, 5. Delail.
nternetten yararlanarak ksaca açalm;
1. Hadis: Hz. Peygamber'in söz, fiil ve takrirlerine dair haberlere “hadis” denmitir. Bunlar konu edinmeye de “hadis ilmi” denilir. Hz. Peygamber'in; ‘ahsiyeti, hadisleri, hadislerin gelecek nesillere intikal ettirilmesi/rivayeti, rivayetle uraan ahslar/raviler, hadislerin kitaplatrlmas’ hadis anabilim dalnn konular arasnda saylmtr.
2. Siyer: Hz. Peygamber'in doumu ile ölümü arasnda geçen, 63 senelik hayatn anlatan bilim daldr. Ksaca, “Hz. Peygamber'in biyografisi, tercüme-i halidir.”
3. Megazi: Hz. Peygamber'in savalarn konu edinen bilimdir. O’nun son on senelik hayatnn ‘yalnzca kurmay ve diplomat yönünü kendine konu edinen; Asr- saadet döneminin gazalarn (savalarn) özel olarak ele alan’ bir ilim daldr.
4. email: Hz. Peygamber'in beeri yönünü kendine konu edinen bilim daldr. Hz. Peygamber'in; ‘vücut yaps, kyafetleri, tavr ve davranlar, ibadet hayat, ahlak, geçim tarz’ gibi konular üzerinde durulmutur.
5. Delail: Hz. Peygamber'in dier insanlarda bulunmayan, ‘peygamberlik vasfyla ilgili özelliklerinden’ bahseden ilimdir.
Ayetlerde, “arn(dr)ma” ile “kitap ve hikmetin taliminin” bir arada zikredilmesi; “arn(dr)ma olmam bir kalple, gerçek manada ilim tahsil edilemeyecei, tahsil edildii düünülen ilmin ise, sahibine ebedi kurtulu yolunda hiçbir fayda salamayacann” bir ifadesidir. Bunun içindir ki Peygamberimiz: “Allah’m, fayda vermeyen ilimden, ürpermeyen kalpten, doymayan nefisten ve kabul olunmayacak duadan sana snrm.” niyaznda bulunmutur. (Müslim, Zikir, 73)
“nsan ve kainat anlatan bir kitap” olan Kur’an- Kerim; hiçbir eyi eksik brakmam, her eyi önemine ve büyüklüüne göre anlatmtr. Hz. Muhammed (s.a.v) ile kemale erdirilen ve noktalanan din ve ayn zamanda bu dinin kitab Kur’an- Kerim, evrensel olmas yönüyle bütün zamanlara ve mekânlara hitap etmektedir. Bu özelliinden dolaydr ki o; herkese, her asrda, her tabaka ve seviyede ders verir.
imdi Hz. Peygamberimizin bilim ile ilgili baz önemli sözlerine bakalm.
1."lim örenmek kadn-erkek herkese farzdr."
Önce insan olmak prensibiyle, kadn-erkek ayrm yaplmadan; ilimle uralmas, ilim örenilmesi tavsiye edilmi, hatta farz olduu söylenmitir. Günümüzde bu yolda gidildiini söylemek mümkündür.
2. "lmin yars soru sormaktr."
Bilimin, tek kiinin dorusu olarak deil de, paylamla doruyu bulaca anlatlmak istenmitir. “Soru sormak, sorgulamak, daha iyiyi bulmak” demektir. Hz. Peygamberimizin, namazdan sonra insanlarla sohbet ettii, sorular ald-cevaplad bilinmektedir. Günümüzde, maalesef, makam sahiplerinin; “yanlarna zayf kiiler aldklar, kendilerine kar çkacak kiileri ötekiletirdii, ‘benlik” egosuna kapldklar, görevin yllarca kendilerinde olacan düünerek yanl uygulamalar yaptklar, kendi düüncelerinin onaylanmasn istedikleri” görülmektedir. Bu uygulamalar, Hz. Peygamberimizin uygulamalaryla ters orantldr.
3. "Kim ilim talep ederse; bu ii, geçmiteki günahlarna kefaret olur."
Kefaret; “lenmi olan bir günah Tanr’ya balatmak umuduyla verilen sadaka ya da tutulan oruç.” demektir. Hz. Peygamber, bilimi o kadar çok deerli klmtr ki, bir yerde sadaka ve oruçla bir tutmutur. Yani, hangi mevkide olursan ol; bilime yana, bilimden uzak durma denilmektedir. Bu konuda toplumun Hz. Peygamberimizin yolunda gitmeye çalt, sponsorluklarla, vakflarla v.b. hizmet ettikleri görülmektedir ki, bu salkl bir gelimedir.
4. "lim Çin'de bile olsa gidiniz."
Hz. Peygamberimizin yaad dönemi göz önüne alnz ve sonra Çin’e gitmeyi düününüz. Olacak i deildir. Bu sözde, o kadar uzak bir yer, hedef olarak gösterilmitir ki, “Çin’de bile olsa gidip alnz” diyerek, “bilimin ne kadar önemli olduu” anlatlmak istenmitir. Bu konuda, slam aleminin; savalardan, olumsuzluklardan, göçlerden bir türlü ba kurtulamamaktadr. slam alemi, maalesef bilimi öncelememektedir. Bu konuda mutlaka; bilimle uraan kesimlerin desteklenmesi, yeni bulular/patentler kazandrlmas ve gelien teknolojiye uzak durulmamas gerekmektedir.
5. "Alimin ölümü alemin ölümü gibidir."
Bilim insanl, o kadar saygn ve önemlidir ki, “eer, bir bilim insan ölürse, alem kaybetmi gibi olmaktadr” sözüyle; yine bilim insanlarna önem verilmesi, desteklenmesi anlatlmak istenmitir.
Ne mutlu; etik, liyakatl, üreten bilim insan olanlara…
Devam edeceiz….
İlim Çin’de de olsa gidip alınız.” sözünden ne anlıyorsunuz? a ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
İlim Çin’de de olsa gidip alınız.” sözünden ne anlıyorsunuz?
6. Sınıf Meb Yayınları Peygamberimizin Hayatı Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.