Yanıtlanmış Sorular ()
Beyza D********
Merhabalar,
Öncelikle kadın mühendisler olarak kendimle ve meslektaşlarımla gurur duyduğumu belirtmek isterim. Ben elektrik elektronik mühendisliği bölümünden yılında mezun oldum ve 1 yıl KPSS’ye hazırlandım, şu anda çalışmıyorum. Açıkçası bölümümü iş imkanı geniş mantığıyla tercih etmek durumunda kalmıştım. Okul dönemimde son sınıfta iç tesisat projesi hazırlama konusunda daha ilgili olduğumu fark ettim. Siz de kariyer hayatınıza proje mühendisi olarak başlamışsınız. Ben de şu anda Udemy üzerinden Autocad eğitimi veren bazı kurslar almaktayım. Diğer yandan proje çizimini 2 yıllık bölüm bitiren çalışanlar da üstlenebiliyor. Mühendis olarak proje çizimi dışında hangi sorumlulukları üstlendiğimizi, bu yolda kendime temelde neler katmam gerektiğini ve bu alanın avantaj ve dezavantajlarını paylaşabilir misiniz? Daha çok bu tarzda ofis ortamında ilerlemek niyetindeyim.
Yazılım konusu da günümüzde oldukça tercih edilen bir alan olduğu için bazı kararsızlıklar yaşıyordum. Aynı bölümden mezun olduğum arkadaşlarımın geneli “yazılım” tavsiye ediyor veya o alanda ilerlemeye başladılar. “AutoCad” öğrenmek yerine programlama dillerine bak, onları öğren vs. gibi yorumlar duymak da biraz etkiledi. Proje mühendisi olarak ilerlemek acaba mantıksız mı boşa mı zaman kaybediyorum, yazılımda daha mı iyi ilerleyebilirdim gibi bazı kararsızlıklar yaşadım. Henüz tecrübesiz olduğum için de bu bocalamalar yaşanıyor muhtemelen. Proje alanında avantaj ve dezavantajlar hakkında, işleyiş hakkında, tam olarak ne görev üstleneceğim konusunda daha geniş fikir sahibi olmak kararsızlıklarımı gidermem konusunda yardımcı olabilir diye düşündüm. Bu noktada deneyimli bir meslektaşımdan görüş almak istedim.
Şimdiden çok teşekkür ediyorum, sağlıklı günler dilerim.
Elektrik - Elektronik Mühendisi
Merhaba Beyza,
Kadın bir mühendis olarak aramıza hoş geldin öncelikle. Seni ve senin gibi bölüme hevesli meslektaşlarımızı görmek ne güzel. Autocad, çizim ve proje temelli alanlara ilgi duymana da çok sevindim. Evet, ben de ilk deneyim olarak meslek hayatıma proje mühendisi olarak başlamıştım. Temel görevlerim arasında, Autocad´de pano dizaynı yapmanın yanı sıra 3 hat ve tek hat proje çizimi, elektrik şalt malzemelerinin satın alma takibi, montaj ekibinin takibi ve yerinde montaj faaliyetleri, teklif hazırlama vs vardı. Proje bazlı çalışmalarda çizim haricinde projenin tamamlanmasına dair birçok farklı faaliyeti eş zamanlı öğreniyorsun ve yapıyorsun.
Yazılım gelişen teknolojinin bir çıktısı ve çağımızın meslekleri arasında olan bir alan. Yazılıma ilgi duyman ve bu alana yönelmen, sevdiğin işi yapmak açısından oldukça önemli. Yazılım, proje veya başka herhangi bir alan Hangi alanda başlarsan başla her birinde alacak olduğun maddi dönüş, bireysel mutluluğun, başarın, senin tecrübene ve hangi şirkette ne pozisyonda işe başladığın ile alakalıdır. Bu açıdan, öz gelişim ve bir konuda uzmanlaşmak büyük önem arz ediyor. Tecrübeli insanlardan fikir almak, alan seçimi konusunda fikir verecek olsa da yönelmek istediğin ve becerin olduğunu düşündüğün alanı kendin belirlemelisin.
Bölümümüz geniş iş yelpazesi ve çok fazla alan seçeneği olan bir bölüm. Piyasada her alana ve bu alanda faaliyet gösteren her mühendise ihtiyaç var. Hangi alan olursa olsun, o alanda harikalar yaratmak kişinin kendi çabasıyla alakalıdır. Bu nedenle, verimli ve mutlu bir iş hayatı için ilgi duyduğun alana yönelmeli isterim, başlayınca harikalar yaratacağından zaten şüphem yok.
Başarılar diliyorum.
Berk A*******
Merhaba,
Şu anda 3. sınıf elektrik elektronik mühendisliği öğrencisiyim. 4. sınıfta seçmeli dersler seçiyoruz. Yüksek gerilim tekniği dersini seçtiğimde ileride bu alanda çalışacaksam sertifika almak zorunda değilim. Size sormak istediğim elektrik elektronik mühendisliği için hangi alandaki sertifikaları almak iyi olur?
Teşekkürler, saygılarımla
Elektrik - Elektronik Mühendisi
Merhaba Berk,
Sahip olduğumuz sertifikalar ilgili konuya dair deneyimimizi veya bilgimizi göstermektedir ve önem arz etmektedir. Bunlar, iş hayatında da sahip olduğumuz tecrübelere dair işverene fikir veren destekleyici dokümanlardır. Yani işveren ne sadece bu sertifikalara bakarak kisiyi işe alır ne de bir kişiyi işe alırken bu sertifikaları göz ardı eder. Mühendislik konuları ile alakalı eğitimler ve sertifikalar önemlidir ama zorunlu değildir. İlgi duyduğun alanlar ile ilgili eğitim alman ve bu eğitimlerini belgeleyen sertifikalar alman kişisel ve mesleki gelişimine büyük katkı sağlayacaktır. Teknik konular dışında farklı konularda alınan ve iş hayatında büyük önem arz eden Liderlik, Yönetim, ISO Standartları gibi eğitimler ve sertifikalar sana ve çalışma hayatına büyük katkı sağlayacaktır.
Sevgilerimle.
Buse K*****
Merhabalar,
Gerçekten hayran kaldığım bir kariyeriniz var. Ben ODTÜ´de 3. sınıfta kimya mühendisliği okuyorum ve öncelikle mühendislik alanında kendimi iş anlamında geliştirip sonrasında yönetim kısmında iş edinmek istiyorum. MBA yapmak aklımda var, ona ek olarak sizce okurken işletme, ekonomi gibi bölümlerde yan dal da yapmam mantıklı mı?
Kimya Mühendisi
Buse merhaba,
Öncelikle güzel sözlerin için çok teşekkür ederim. Aynı zamanda üniversite hayatında da başarılar diliyorum. Ben her zaman okurken kendine olabildiğince yatırım yapmanı ve öğrenebildiğin kadar çok şey öğrenmeni öneririm. Bu ister başka bir bölüm okumak olsun, ister alacağın bir eğitim, sertifika programı, çalışacağın/staj yapacağın bir firma, katılacağın bir proje
MBA yapmak için çalışma hayatına başlayıp en az bir iki yıl deneyim kazanmanı öneririm. Sonrasında yapacağın MBA kariyerinde çok daha faydalı bir yol açacaktır sana. Bu sebeple okurken işletme, ekonomi ile yandal yapma veya açık öğretim ile ikinci üniversite olarak okuma şansın varsa bence çok faydalı olacaktır. İlerde liderlik yolunda altyapında işletmenin de bulunduğunu belirtmek seni öne çıkaracaktır.
Umarım destek olabilmişimdir.
Sevgiler,
Ceren
Mukadder G******
Merhabalar hocam,
Ben hastanede çalışan bir memurum henüz yaşım 19 ama yazılım alanına yönelmeyi hep istiyordum. Şimdi ben MEB ve uluslararası onaylı sertifika alarak mı yoksa üniversite okuyarak mı yönelmeliyim ? Üniversite için ders çalışmak sıkıcı olabiliyor ama ilgi alanım olan yazılıma direkt yönelmem daha iyi olabilir diye düşünüyorum ama üniversite de okumak istiyorum, yani ne yapacağım konusunda hiçbir fikrim yok. Sizin düşünceniz nedir ?
Bilgisayar Mühendisi
Merhaba Mukadder,
Ben her işin iyi yapılabilmesi için eğitiminin alınması gerektiğine inananlardanım. Yaşın da henüz çok genç olduğu için üniversiteye yönelebilirsin. Sıkıcı olacağını düşündüğün kavramlar ileride bir yazılımcı olarak işine yarayacak kavramlar. Ama yine de işin yüzünden vakit bulamazsan o zaman başka programlara yönelip şansını deneyebilirsin.
Merve
Merhaba,
Ben lise son sınıf öğrencisiyim. Endüstri Mühendisliği okumak istiyorum ve insan odaklı alanlarda çalışmak istiyorum. Örneğin; Çocuk Esirgeme Kurumları, psikolog kliniği, huzurevi, yardım vakıfları.
Endüstri mühendislerinin fazla iş alanı olduğunu biliyorum fakat bu alanlarda da çalışabilir miyiz? Araştırdığımda Sosyal Hizmetler, Çocuk Gelişimi vs. okumamız gerektiği yazıyor. Ama endüstri mühendisleri buralarda neden yöneticilik yapamasın ki?
Yardımcı olursanız çok sevinirim, teşekkürler.
Endüstri Mühendisi
Sevgili Merve,
Endüstri mühendisliği sosyal alanlarda da fark yaratacak bir meslek. Bunu bir lise öğrencisi olarak görebilmiş olman ne kadar iyi araştırdığını ve analiz edebildiğini gösteriyor. Seni candan tebrik ederim.
Sosyal alanlarda hizmet kalitesinin yükseltilmesi, kısıtlı kaynakların iyi yönetilmesi, yeni kaynaklar oluşturulması, farklı yetkinlikteki çalışanların becerilerinin geliştirilmesi gibi konular bütünsel bakmayı öğrenen endüstri mühendislerinin kolaylıkla çözüm getireceği alanlar. Mühendislik derslerinin yanında sosyal bilimlerde kendini geliştirmen önemli. Psikoloji, sosyoloji, rehberlik gibi konularda ek dersler alman seni aday olacağın kurumlarda da öne geçirecektir. Ayrıca eğitimin sonrasında yurt içinde ve yurt dışında bu kurumlarda staj yapman geliştirmeye ihtiyaç duyacağın alanlarda da sana ışık tutacaktır.
Bol şans dilerim, yolun açık olsun
Sevgiler
Zehra G*******
Öncelikle başarılarınız için sizi çok tebrik ederim. Ben Eskişehir Teknik Üniversitesi’nde Kimya Mühendisliği 1.sınıf öğrencisiyim. Bu sene ortalamamı yüksek tutmak istedim çünkü Erasmus, yan dal, Çap veya yatay geçiş programlarına başvurmayı düşünüyorum fakat hangisi kişisel gelişimim ve akademik kariyerim için daha doğru bir tercih olur emin olamadım ve bir de sizin fikirlerinizi almak istedim.
Kimya Mühendisi
Merhaba Zehra,
Çok teşekkür ederim. Ben de sana başarılar diliyorum.
Açıkçası bu soruyu kendime sordum. Yan dal yapmış biri olarak geriye dönüp baktığımda keşke şunu da yapsaydım dediğim konu Erasmus’tur. Bence üniversite döneminde o tecrübeyi edinmek, hem farklı kültürler tanımak hem de global bir vizyona sahip olmayı sağlıyor. Yani önerim kesinlikle Erasmustur. Etrafımda yapan arkadaşlarım veya işte beraber çalıştığım kişilerden de edindiğim izlenim, hem iyi firmalarda çalışmaya başlarken hem de iş hayatında bir çok fayda sağladığı yönünde.
Bunun yanında tabi ki kendini geliştirmek adına yapacağın her türlü çalışma sana katkı sağlayacaktır. Sadece Erasmus ile de kalmamanı kendini her yönden geliştirecek, okul içi ve okul dışındaki kulüp aktivitelerinde aktif rol almanı, tanışabildiğin kadar kişiyle görüşüp rol model liderler belirlemeni, eğer mümkünse onlardan mentorluk almanı tavsiye ederim.
Umarım yardımcı olabilmişimdir.
Sevgilerimle,
Ceren
Eylül A*******
Merhabalar,
Ben ODTÜ Kimya Mühendisliği bölümünü bu sene kazandım ve hazırlık okuyorum. Bölüme geçmeden önce kimya mühendisliğine gerçekten uygun olup olmadığım hakkında şüphelerim oluşmaya başladı. Matematiksel analiz yapmak, veri toplamak, süreç analizi yapmak çok ilgimi çekiyor. Ayrıca kimya mühendisliğinin meslek hayatında bir sürü alanı olması da bana onu yazdıran sebeplerden biri. Bunların yanında kimyayı çok sevmediğimden dolayı aklımda şüpheler oluştu ve size danışmak istedim. Sizce ileriki süreçlerde kimyaya alışamazsam bölümü okumam mantıklı mı? Bölümü bırakmazsam meslek hayatında süreç tasarlama ve verilerle ürün geliştirme ile alakalı seçeceğim alan konusunda bir öneriniz var mı? Petkim´de yaptığınız işler ilgimi çektiği için size danışmak istedim.
Ek olarak, ODTÜ´de okurken kendimi sosyal ve akademik açıdan geliştirmem için bana önerebileceğiniz şeyler var mı? Ya da 1. sınıfa geçmeden önce keşke yapsaydım dediğiniz şeyler neler?
Zaman ayırdığınız için ve yardımınız için şimdiden teşekkürler.
Kimya Mühendisi
Eylül Merhaba,
Yaşadığın kaygıları ben de yaşamıştım; yani benim de kimyaya özel bir ilgim veya becerim olduğu söylenemez. Ancak kimya bölümünden aldığımız hem CHEM / derslerini hem de analitik kimya, organik kimya, fizikokimya gibi dersleri geçmekte zorlanmadım. Yani geçerli bir not almak ve eğitimine sorunsuz devam edebilmen için özellikle kimyayı sevmen gerektiğini düşünmemelisin. Derslere önyargısız yaklaşman ve düzenli katılım sağlaman başarı elde etmen için yeterli olacaktır.
Bölüme geçtikten sonra özellikle 2.sınıfın 2. döneminden itibaren asıl kimya mühendisliği dersleri ile karşılaşmaya başlıyorsun. Bunlar için de elbette kimya bilmen gerekli ama kimyasal detayların ötesinde mühendislik bakış açısının daha baskın olduğunu rahatlıkla söyleyebilirim. Söylediğin gibi veri/grafik analizleri, matematiksel çözümlemeler sana keyif veriyorsa kimya mühendisliği derslerinin üstesinden keyif alarak geleceksindir.
Meslek hayatına gelecek olursak, hangi alanda çalışmanın sana keyif vereceğine karar vermek için acele etmemeni öneririm. Aslında baktığımız zaman kimya mühendisleri, hemen her departmanda süreç yönetimi/süreç iyileştirme ve veri analiz etme/sonuçları yorumlama becerilerine sahip olmalıdır. Özellikle petrokimya ve rafineri sektöründe; üretim, proses, optimizasyon, planlama, ekonomi, fizibilite, satış, satın alma/tedarik, ar-ge, müşteri çözümleri, sürdürülebilirlik, kalite yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği birimlerinin hemen hepsinde kimya mühendisleri çalışmaktadır. Bu departmanlarda başarılı olup öne çıkan arkadaşlarımız için ortak paydaya bakacak olursak; etkin iletişim, verileri doğru analiz etme becerileri ve sorumluluk bilinci ile karşılaşırız.
Örneğin; insanlarla iletişiminin çok kuvvetli olduğunu düşünüyorsan satış, satın alma/tedarik veya müşteri ilişkilerinde başarılı olabilirsin. Ya da rakamlarla oynamaktan, detaylı hesaplamalardan keyif alıyorsan ve odaklanma konusunda problem yaşamıyorsan optimizasyon, fizibilite, ekonomi alanında çalışmak sana keyif verecektir. Veya proses ayrıntıları ve teknik detayların seni tatmin edeceğini düşünüyorsan üretim, proses ya da ar-ge değerlendirebileceğin alanlardan olacaktır. Örnekler sektörüne göre de detaylandırılabilir elbette.
Lisans eğitiminde 3. ve 4. Sınıfta, özellikle ekip çalışmalarında hangi konulara yatkın olduğunu, ne yapmaktan keyif aldığını daha rahat gözlemleyebilir durumda olacaksın. Bu süreçte yapacağın stajları da mutlaka iyi değerlendirmelisin; merak ettiğin, ilgi duyduğun sektörlerde staj yapma şansın olursa gerçekten ilgine karşılık alıp alamayacağını da gözlemleme imkanın olur.
Kampüste sosyal hayata bakacak olursak çokça topluluk olduğunu sen de fark etmişsindir. Topluluklarda geçirdiğin zaman, aldığın sorumluluklar, tanıştığın insanlar kişisel gelişimine mutlaka katkıda bulunacaktır ama bu noktada sana önerim; sana gerçekten iyi gelen, zihnini rahatlatan, akademik hayatındaki motivasyonunu da artıran faaliyetler içinde bulunman olacaktır. Hazırlıkta ve 1.sınıfta bunları keşfetmen ve kendine en uygun olanlara karar vermen için yeterli zamanın olacaktır.
Başarılar dilerim
Khayal J********
Merhaba,
Ben şu an lisans eğitimi alıyorum. İngilizce seviyem B2 ve elektronik ile ilgili bir kursa gittim ve High Score sertifikasıyla bitirdim. Ama gittiğim kurs elektronik tamir yönü olduğu için pek sevmedim. Benim ilgi alanım mikrodenetleyicilerin kodlanmasıyla ilgili ve şu an gerçekten ne yapacağımı bilmiyorum. Nerden başlamalıyım, nasıl başlamalıyım, eğer öğrenirsem iş bulabilir miyim hiçbir fikrim yok. Lütfen bana yol gösterin. Tamir ve üretme açıkçası benlik değil gibi geliyor. Elektronik benim için çok güzel bir bölüm. Çok hevesliyim ama kodlamaya gitmek istiyorum. Sizce bu mümkün mü? Gelecekte iş bulabilir miyim?
Elektrik - Elektronik Mühendisi
Merhaba Khayal,
İngilizceni ve ilgi duyduğun alanda destekleyici kurslarla kendini bir seviyeye getirmen çok güzel. Bu bilgileri koruyarak daha da ileriye götürmeni tavsiye ederim. Elektronik alan ve iş sahası olarak tamirden ibaret değil elbette. Elektroniğe karşı ciddi bir ilgin varsa elektronik temelli dersleri, seçmeli ders olarak almanda fayda var. Böylece hem ilgi duyduğun alanı daha detaylı öğrenebilir hem de PLC ve elektronik haberleşme gibi dersleri alarak alan seçimi konusunda kendine kolaylık sağlayabilirsin. Otomasyon & yazılım da elektronik temelli bir alandır. Kodlama ve yazılımı da dışarıdan eğitimlerle pekiştirebilirsin. Böylece, her iki konuyu eşzamanlı götürebilir, farklı alanlarda tecrübe edinebilirsin. İş hayatında yönelmek istediğin alanı da sevdiğin ve ilgi duyduğun konular üzerine inşa etmiş olursun.
Başarılar diliyorum.
Sevgilerimle.
Gamze Ç***********
Mehtap Hanım merhabalar,
Yaklaşık 2 yıl önce mezun oldum ve mezun olmadan dahi İstanbul sınırlarında işe başladım. Öğrenciyken temel düzeyde aldığım Solidworks ve Autocad programlarını çalışırken ileri seviye bir hale getirdim. Farklı sektörlerde çalışan arkadaşlarımdaki özgüvene maalesef sahip değilim. Özellikle inşaat sektöründe benimle aynı sürede başlayan arkadaşlarımın ücreti beni 2 hatta 3 ile çarpıyor. Hak ettiğimi düşündüğüm şeyi talep ederken çekiniyorum. Bu da bulunduğum sektörden soğumama, farklı sektörlere yönelmeme sebep oluyor. Sorum şu; sizce fabrika sektöründe mi devam etmeliyim yoksa sadece ücret beklentisini karşılasın diye inşaat sektörüne mi geçmeliyim? Şu an çalıştığım sektörü çok sevdiğimi belirtmek istiyorum.
Makine Mühendisi
Gamze merhaba,
İnşaat sektörü veya başka bir sektör, şikayetçi olduğun ´çekingenlik´ özelliğin seninle birlikte her yere gelecektir. O yüzden öncelikle bunu aşman ve sonsuza kadar gömmen gerekiyor. Çekingenliğin göz rengi gibi, boy gibi yapısal özellik olduğunu kabul etmeyenlerdenim. Bunun daha çok sosyolojik bir özellik olduğunu düşünüyor ve şikayetçi olduğun bu durumu aşabileceğine inanıyorum. Gelirin olduğuna göre, bu konuda profesyonel yardım alabilir, kitaplar okuyabilir, grup terapilerine katılabilir, internetteki doküman ve egzersizlerden yararlanabilirsin. İnanıyorum ki başardığında ne kadar rahatladığını göreceksin. Öğrenciyken işe başladığına göre zaten başarma potansiyelin olduğunu anlıyorum. Kendine haksızlık etmeden, kendini ileriye götürmen lazım. Özgüvenin bir kısmı da mesleki tecrübeler kazandıkça geliyor. Bunu şimdiden göremesen de birkaç yıl içinde eminim fark edeceksin.
Üretim sektörüne geçmek veya inşaat sektöründe kalmak ise; sorun çözmekten ziyade kişisel bir tercih diye düşünüyorum. Meslek hayatımı inşaat sektöründe geçirmiş bir mühendis olarak bu konuda yansız olmak benim için zor. İnşaat sektörünü multi disipliner olması ve özellikli projelerde (endüstriyel yapılar, askeri yapılar, teknik altyapılar vb.) çok farklı teknolojiler ile tanışma fırsatı verdiği için çok sevdim. Öte yandan girdiğimiz - gireceğimiz ihalelere bağlı olarak bir sonraki projenin hangi şehirde ve/veya ülkede olacağının da sürpriz olması beni heyecanlandıran başka bir yönü oldu. Yani statik olmaması benim ruhuma uygun bir sektördü. Bu konuda dediğim gibi kendin karar verme durumundasın.
Sevgiler Başarılar
Melis D*****
Merhaba,
Ben lise son sınıf öğrencisiyim, İTÜ veya ODTÜ Endüstri Mühendisliği düşünüyorum. Fakat kaygılarım var her Türk genci gibi. Bu yüzden size birkaç sorum olacak.
Moda sektöründe bir endüstri mühendisi var olabilir mi?
Üniversitede kendimizi nasıl geliştirmeliyiz ya da tekrar üniversiteye dönsem şunu yapardım diyebileceğiniz tavsiyeleriniz var mı?
Yüksek lisansımı yurt dışında yapmak istiyorum, bu konu hakkında da bana verebileceğiniz tavsiyeler var mı?
Şimdiden teşekkür ederim.
Endüstri Mühendisi
Sevgili Melis,
Öncelikle seni mühendislik okuma kararından dolayı tebrik etmek isterim.
Analitik düşünce yeteneğini ve aynı zamanda optimizasyon alışkanlıklarını geliştireceği için endüstri mühendisliği okuduğun zaman her mesleğin altından başarıyla kalkacağına eminim. Tabii ki bitirdikten sonra ilgili alanda ikinci bir uzmanlık eğitimi alman gerekecektir.
Mezuniyetimden bu yana uzunca bir zaman geçtiği için eğitim hayatına dair bir tavsiye vermek istemem, yanlış yönlendirmemek adına. Günümüzde, bizim zamanımızda olmayan birçok yeni üniversitede, çok farklı bölümler mevcut.
Başarılar diliyorum.
Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi Üniversite Bölümlerinin İstihdam Oranlarını ve İş Bulma Süresini Yayımladı
Ulusal düzeyde yapılan Üni-Veri (Yükseköğrenim İstihdam Endeksi)çalışmasıyla mesleklerin iş bulma süreleri, istihdam oranları, ortalama ücretleri çıkarılarak öğrencilerle ve velilerle paylaşıldı. Cumhurbaşkanlığı çalışmasına göre iş bulma sırasına göre en iyi bölüm 4 ay 2 günlük iş bulma süresiyle tekstil mühendisliği, 5 ay 8 gün ile iç mimarlık, 5 ay 10 gün ile mimarlık oldu. (Kaynak: seafoodplus.info)
ÜNİVERSİTE BÖLÜMLERİNİN İŞ BULMA SÜRELERİ
1. TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ 4 ay 2 gün,
2. İÇ MİMARLIK 5 ay 8 gün,
3. MİMARLIK 5 ay 10 gün,
4. KONSERVATUVAR 5 ay 13 gün,
5. ENDÜSTRİYEL TASARIM 5 ay 16 gün,
6. PİLOTAJ 5 ay 17 gün,
7. ODYOLOJİ 5 ay 19 gün,
8. İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ 5 ay 28 gün,
9. VETERİNERLİK 6 ay 1 gün,
ECZACILIK 6 ay 3 gün,
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ 6 ay 4 gün,
TURİZM 6 ay 10 gün,
MADEN MÜHENDİSLİĞİ 6 ay 10 gün,
UÇAK MÜHENDİSLİĞİ 6 ay 10 gün,
DİŞ HEKİMLİĞİ 6 ay 11 gün,
TIP 6 ay 14 gün,
İMALAT MÜHENDİSLİĞİ 6 ay 18 gün,
İSLAMİ BİLİMLER 6 ay 20 gün,
ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ 6 ay 21 gün,
YABANCI DİLLER 6 ay 21 gün,
1. PİLOTAJ %77,
2. ECZACILIK %73,
3. FİZYOTERAPİ %69,
4. ODYOLOJİ %67,
5. TEKSTİL MÜHENDİSLİĞİ %67,
6. HEMŞİRELİK %64,
7. İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ %61,
8. MİMARLIK %60,
9. GIDA MÜHENDİSLİĞİ %59,
DİŞ HEKİMLİĞİ %58,
UÇAK MÜHENDİSLİĞİ %58,
TURİZM %57,
HARİTA MÜHENDİSLİĞİ %56,
ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ %55,
YABANCI DİLLER %55,
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ %55,
VETERİNERLİK %54,
ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ %54,
İMALAT MÜHENDİSLİĞİ %54,
MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ %53,
Daha fazla bilgi için tıklayınız
Kaynak: Cumhurbaşkanlığı İKO, Üniversite Bölümlerinin İstihdam Oranlarını ve İş Bulma Sürelerini Açıkladı
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi kontendoo -- 12 Ağustos , > |
|
|
|
|
|
54 tam zamanlı öğretim üyesi var, yarı zamanlı öğretim üyelerimiz de oluyor her dönem, kimi emekli olmuş duayen hocalar, kimi sektörden tecrübeli uzman kişiler. 56 asistanımız var.
Sayı YÖK tarafından belirleniyor, (artı 5 kişi lise birincisi) kontenjan oluyor.
Senesi son yerleşen öğrenci başarı sıralaması , senesi için , senesi için ’dır. Bu durumun sektörde zaman zaman yaşanan geçici sıkıntıdan kaynaklandığı düşünülmekle birlikte senesine kadar sıralamada altına düşmemiştir. İnşaat sektöründe zaman zaman iniş-çıkışlar olabiliyor, ama bunlar geçici, inşaat sektörü hiçbir zaman biten, önü kapanan bir sektör değil.
İnşaat Mühendisliği bölümü dersleri matematik ve fizik (mekanik) dersleri ağırlıklı bir bölümdür. Birinci sınıfta ODTÜ'nün tüm mühendislik bölümlerinde olduğu gibi Matematik (Calculus), Fizik , Kimya gibi temel dersler alınır. İkinci sınıfta statik, mukavemet, akışkanlar mekaniği, istatistik, mühendislik matematiği gibi yine bazı temel mühendislik dersleri görülür. Üçüncü sınıftan itibaren inşaat mühendisliğine özel, ve inşaat mühendisliğinin alt uzmanlık alanlarını oluşturan araştırma alanlarından dersler alınır, örneğin Yapısal Analiz, Betonarme, Çelik Yapılar, Malzeme, Ulaştırma Mühendisliği, Zemin Mekaniği, Hidrodinamik, Su Kaynakları, Yapım Yönetimi gibi. Ayrıca bölümümüzde verilen eğitim yurt dışındaki (Avrupa'daki, Amerika'daki) üniversitelerde verilen inşaat mühendisliği lisans eğitimi ile ya eş değerdir ya da daha zordur. Fakat düzgün ve disiplinli çalışmayla başarılı olmak mümkündür. Derslerden kaldığınız zaman "irregular (müfredat açısından düzensiz) öğrenci" durumuna düşerseniz okulunuzun uzaması muhtemeldir, bunun sebebi her dersin her dönem açılmaması, ve/veya dersleri alabilmek için o derse altlık bilgi teşkil edecek bir alt sınıf dersini geçmek gerekmesidir. Ancak bunun yanında, derslerini "regular durumda" başarıyla götürürken, öğrenci toplulukları veya başka sanat-sosyal aktivitelerini birlikte götürebilen, kısaca zaman planlamasını iyi yapabilen öğrencilerimiz de vardır.
Evet, ODTÜ'de dersler, ödevler, sınavlar, ders kitapları, sunumlar her şey İngilizce'dir. Eğer hazırlık sınıfı okursanız, orada 1 sene boyunca yoğun bir İngilizce eğitimi veriliyor, oradan sonra derslerde İngilizce kullanıldıkça alışıyor insan (belki ilk başta zor gelse bile). Ayrıca, ODTÜ'nün İngilizce Hazırlık programının oldukça kaliteli, sağlam bir İngilizce eğitim verdiği biliniyor.
Bu sizin kendi zaman planlamanıza bağlı. Öğrencilerimiz içinde ODTÜ'deki öğrenci topluluklarında yoğun görev alan, veya okul dışı sosyal aktivitelere çok zaman ayıran, ancak aynı zamanda dersleri de başarı ile götüren öğrenciler var. Bu kendinizi iyi planlama, ve zaman yönetimini iyi öğrenme ile ilgili.
Evet, 2 öğrenci topluluğu var bölümümüzde, Yapı Toplululuğu ve Uluslararası İnşaat Müh. Öğrencileri Topluluğu (IACES). Her ikisinin de etkinlikleri oluyor, yönetim kurullarında görev alabiliyor ögrencilerimiz, etkinlik organizasyonlarında, örneğin teknik geziler düzenleme, kariyer günleri gibi etkinlikleri oluyor, seminerler, topluluk dergisi çıkarıyorlar, tüm bunlarda öğrencilerimiz görev alıyorlar. İletişim ve liderlik becerilerini geliştirme fırsatı buluyorlar
Üniversitemizin yapmış olduğu çalışmalara göre, ODTÜ mezunları, mezuniyet tarihinden sonra ortalama - 6 ay içerisinde iş bulabiliyorlar. Tabi kimi zaman mezunlarımız buldukları işi beğenmeyip biraz daha beklemek-aramak istiyorlar. Örneğin illa Ankara'da çalışmak isteyen mezunumuz, kafasında orası varsa, başka bir ilde bulduğu işi istemeyebiliyor.
Mezunlarımız çoğunlukla mesleğini icra etmektedirler. Fakat burada almış olduğunuz eğitim disiplinler arası konularda çalışabilmenizi de sağlamaktadır. Linkedin verilerine baktığımız zaman (seafoodplus.info%C4%9Fu-teknik-%C3%BCniversitesi/people/?keywords=insaat) mezunumuzun tanesi mühendislik tanesi iş geliştirme tanesi şantiye operasyonları tanesi proje yönetimi, tanesi eğitim, tanesi bilgi teknolojileri, tanesi satış, tanesi finans ve diğer 10 pozisyon gibi çeşitli işlerde görev aldıklarını söyleyebiliriz. Çok farklı sektörlerde çalışanlar da mevcut, bankacılık, finans, bilgisayar oyunu geliştirme, yazılım, satış-pazarlama vb.
İnşaat mühendisliği konut ve ofis binaları haricinde birçok altyapı projelerinin yapımını üstlenen oldukça geniş bir sektöre anahtar eleman yetiştiren bir mühendisliktir. İnşaat Mühendisliğinin içinde 7 farklı anabilim dalı var: bunlar: Yapı, Zemin, Malzeme, Hidrolik, Su Kaynakları, Kıyı ve Liman Mühendisliği, Ulaştırma. İnşaat mühendisleri konut, ulaşım, enerji, altyapı gibi sektörlerin lokomotif çalışanlarıdır. Bina projelerinin yanında barajlar, enerji santralleri gibi yatırımlar ve enerji nakil hatlarının kurulması, otoyol/köprü/tünel/tren yolu, havalimanı gibi ulaşım yatırımları, dere ıslahı, su nakil ve atık su hat dizaynları, liman inşaatları, zemin iyileştirmeleri, bu yatırımların maliyetlerinin çıkarılması, planlanana göre yürütülmesinin kontrolü, şantiyelerin istendiği gibi çalışmasının sağlanması, bu projelerde kullanılacak malzemelerin geliştirilmesi gibi bir çok alanda inşaat mühendisleri vazgeçilmez çalışanlar olarak en ön safta görev almaktadır. Ayrıca mezunlarımızdan farklı sektörlere yönelerek çok başarılı olanlar da vardır.
Serbest piyasa koşulları, ve işin yurtiçinde mi yurtdışında mı olduğu işe giriş maaşını belirlediği için bu sorunun net bir cevabı olmamakla birlikte, ODTÜ mezunu kişilerin Türkiye'nin önde gelen firmalarında rahatlıkla işe girebildiklerini ve kısa süreler içerisinde deneyim kazanmalarını takiben çok iyi pozisyonlarda iyi maaş alarak çalışmalarına devam ettiklerini mezunlarımızdan gördüğümüz kadarıyla söyleyebiliriz. Özellikle bir çok mezunumuzun yaptığı gibi yurt dışına çıkma alternatifine sıcak bakıyorsanız maaş konusunda hiç problem yaşamayacaksınızdır.
2 inci sınıfın yazında şantiye stajı, 3 üncü sınıfın yazında ofis stajı oluyor, öğrencilerin her ikisini de tecrübe etmeleri önemli. Kimi öğrenciler şantiye stajından sonra şantiyede çalışmayı çok sevdiğini fark ediyor: bir yapının başından sonuna, adım adım yükseldiğini-bittiğini görmeyi, devamlı bir masa başında oturmaktansa, mobil olarak, günlük hayatta şantiyede oluşabilecek sorunlara pratik çözümler geliştirmeyi,planlamayı, insan ve kaynak yönetmeyi vs. sevdiğini farkedebiliyor. Kimi öğrenciler ise "şantiye bana göre değilmiş, ben daha çok masa-başında olmayi tercih ediyorum, işin proje-hesap-tasarım kısmında olacağım" diye o kararı veriyor. Kimileri eğitim-araştırma kısmını daha çok severek akademisyen olmayı tercih ediyor. Öğrenciler staj yapacakları firmalara kendileri başvuru yapıyorlar. Staj yeri bulamayan öğrencilere bölüm hocalarımız yardımcı olmaya çalışıyor
Bölümümüzde yıllardır İnşaat Burs Komitesi tarafından durumu uygun olmayan öğrenciler için burs fonu oluşturulmakta ve başvurulara göre birçok öğrenciye burs verilmektedir. Bu sene diğer senelerden farklı olarak üniveriste sıralamasında ilk 'e giren 2 öğrenciye aylık TL, ilk 'e giren 1 öğrenciye de aylık TL burs verilecektir. seafoodplus.info
İnşaat mühendisliği lisans eğitimi öğrenci dağılımı yaklaşık % kadındır (yıllar içinde değişiklik gösterse de yaklaşık bu mertebede). Yani yaklaşık öğrenci içinde 27 kadın öğrenci bulunmaktadır. (Genelde 4 gruba ayrılıyoruz dersleri alırken, her grupta yaklaşık kız ögrenci oluyor). Kadınlar da bu sektörde çok başarılı olmaktadır. Örnek vermek gerekirse, Ankara'daki Esenboğa Havalimanının şantiye şefi (yani herşeyden sorumlu, herşeyi kontrol eden) kişi bir kadın mühendisti. Bunun gibi çok sayıda, sektörde uzun yıllardır çalışan, başarılı kadın mühendisler, yöneticiler, şirket kuran kadın mezunlarımız var.
Tabii ki, bölümümüz kadınların okuyabileceği ve iş hayatında da çok başarılı olabileceği bir bölüm. Proje ofislerinde, ve şantiyelerde de çok sayıda kadın inşaat mühendisi mezunumuz var, hemen örnek saymak gerekirse, proje ofislerinden veya uygulama-şantiyeden : Yüksel Proje, Prota, TAV, Rönesans, GAMA, TEKFEN gibi firmalarda çalışan, veya kendi firmalarını kuran kadın mezunlarımız mevcut. Ayrıca Öğretim üyesi kadromunuzun % 30'unu Araştırma görevilisi kadromuzun % 25'ini kadın inşaat mühendisleri oluşturmaktadır. Öğretim üyesi kadın hocalarımızın hepsinin alanında çok başarılı kişilerden oluşması her meslekte olduğu gibi inşaat mühendisliğinde de kadınların başarısının bir sınırı olmadığının göstergesi olarak kabul edilebilir. Bu yüzdelerin daha yukarı çekilmesi sizler gibi genç beyinlerin bu mesleğe gönül vermesiyle kolaylıkla sağlanacaktır.
Türk müteeahitleri yılından bu yana ülkede milyar ABD doları tutarında 10 binden fazla proje üstlenmiştir. Dünya başarılı yüklenici firmalar listesi ENR'de Uluslar arası en büyük müteahhit firma arasında Türkiyeden 44 firma bulunmaktadır. 44 firma ile Türkiye bu listede Çinden sonra en çok firma sokmuş 2. ülkedir. yılı özelinde Türk firmalar 60 ülkede milyar dolar değerinde proje üstlenmiştir. yılı için en çok iş alınan 10 ülke Rusya, Katar, Irak, Kuveyt, Kazakistan, Özbekistan Türkmenistan, Suudi Arabistan, Azerbaycan ve Macaristandır.
Eğer özel sektörde çalışmayı planlıyorsanız, büyük inşaat ve müteahhitlik firmalarının çoğunlukla nerelerde iş ve ihale aldıklarını bilmeniz çok önemlidir. Türk inşaat firmalarının yurtdışında almış oldukları ihaleler çoğunlukla Rusya Federasyonu, Orta Doğu Ülkeleri, Arap Ülkeleri ve Uzak-Orta Doğu Türk devletleri olduğu için İngilizcenin yanında, eğer bu firmalarda çalışacaksanız, Rusça ve Arapça öğrenmeniz faydalı olacaktır.
Erasmus programı öğrencilerin Avrupa'da anlaşmalı okullarda 1 dönem eğitim görmesi için öğrencilere hibe veriyor. Erasmus öğrencilerimize, yurtdışında kendi başlarına yaşama, dil geliştirme, farklı kültürleri ve üniversite-eğitim sistemlerini görme imkanı sağlıyor. Erasmus programına gidip dönen öğrencilerimizin hepsi gittikleri için çok memnun olduklarını, herkese tavsiye ettiklerini söylüyorlar. Farklı ülkelerden ve kültürlerden arkadaş edindiklerini söylüyorlar.
Bölüm web sayfamızda seafoodplus.info, Education - Egitim menusu altinda Erasmus ile ilgili detaylı bilgiler bulunmaktadır. seafoodplus.info
Burada bölüm öğrencilerimizin sıkca gittikleri Avrupa ulkeleri belirtiliyor: Almanya, Danimarka, Polonyai İspanya, İngiltere, İskocya, Yunanistan, vb. Bir de Exchange programı var, o program hibe vermiyor, öğrenci kendi yaşam masraflarını karşılayarak Amerika, Canada, Japonya gibi ulkelerde okuyabiliyor bir donem. Yakın zamanlarda bu exchange programı ile Amerika'nın en iyi insaat muh bolumlerinden biri olan Univ. of California Berkeley'de exchange ogrenci olarak okuyan öğrencilerimiz oldu, Canada University of Alberta'da, Singapur'da, Japonya'da ve Avustralya'da 1 er dönem okuyan öğrencilerimiz oldu.
ODTÜ, inşaat mühendisliği ABET sertifikalıdır. Mühendislik ve Teknoloji eğitiminde ODTÜ'deki lisans programının ABD'deki akredite kurumlara eşdeğer bir eğitim verdiğini gösteren bu sertifikasyon, ABD'deki hem devlet kurumları hem de özel şirketler tarafından aranmaktadır. seafoodplus.info
2. ve 3. sınıf derslerinin birçoğunda laboratuvarda deney yapılmakta. Fakat bu deneyler öğrenciler gruplara bölünerek, dersin asistanları tarafından yürütülmekte, öğrenciler deneylerde asistana yardımcı olmaktadırlar. Laboratuvarda kendi deneylerinizi ancak lisans üstü çalışmalarda kendi başınıza yürütebileceksiniz. Yedi ayrı binada hizmet veren bölümümüz 12, m2 civarındaki araştırma ve derslik alanıyla ODTÜ yerleşkesinin en büyük bölümlerinden biridir, (ayrıca Türkiye'nin de en büyük inşaat mühendisliği bölümüdür). ODTÜ İnşaat Mühendisliği. Bölümü çağdaş inşaat mühendisliği araştırma konuları üzerine deneylerin yapılabileceği 7 laboratuvara (Hidromekanik, Kıyı ve Deniz Bilimleri, Su Kaynakları, Ulaştırma, Yapı Malzemeleri, Yapı Mekaniği ve Zemin Mekaniği) sahiptir.
Fizik ve matematik inşaat mühendisliği lisans seviyesi eğitimi için en önemli 2 ders olarak söylenebilir.
1'inci sınıfta ODTÜ'deki bütün mühendislik bölümlerinde olduğu gibi, temel Matematik dersleri (Calculus 1, 2), Fizik 1, 2, Kimya 1, Çizim dersi (Autocad diye bir yazılım kullanılıyor) , ve Jeoloji dersi alınıyor. İkinci sınıfta inşaat mühendisliğinin temelini oluşturan, Statik, Dinamik, Mukavemet (Strength of Materials), Akışkanlar Mekaniği, Malzeme gibi temel dersler alınıyor. 3'üncü sınıfta ise her anabilim dalı ile ilgili bölüm dersleri alınıyor, örneğin Yapı Mekaniği alanından, Betonarme, Yapı Analizi; veya zemin alanından, zemin mekaniği ve binaların temellerinin tasarımı ile ilgili temel mühendisliği dersleri alınıyor. 4'üncü sınıfta ise bir adet Tasarım dersi (başka üniversitelerde bitirme projesi de deniyor) alınıyor, bu derste öğrenciler gruplar halinde baştan sonra bir inşaat projesini tasarlıyorlar. 4'üncü sınıfın geri kalan dersleri her anabilim dalından seçmeli dersler içeriyor. Derslerin çeşitliliği ile ilgili fikir vermesi için Bölüm tanıtım broşürüne bakabilirsiniz.
En önemli kriter olarak lisans eğitimi sırasında not ortalamasının yüksek tutulması olarak söyleyebiliriz. Bu sayede yüksek lisans ve doktora başvurularında bir adım önde olacaksınızdır. Bölümümüzde araştırma görevlisi alımları şeffaf ve sınav ile yapılmaktadır. Not ortalaması, bölüm sınavı ve ALES puanı gibi etkenler birlikte değerlendirilerek akademik kadronun ilk aşaması olan araştırma görevlisi kadrosuna alımlar yapılmaktadır. Bununla birlikte yeni şeyler öğrenmeye açık olma, araştırmayı sevme gibi kişisel etkenler de akademide başarılı olmanın olmazsa olmaz özellikleri arasında sıralanabilir. Eğer isterseniz, lisans eğitimi sırasında bölümde bir öğretim üyesi ile bir araştırma çalışması yapabilirsiniz, bunun için CE-STAR adlı bir program var bölümümüzde: seafoodplus.info
Evet, ODTÜ İnşaat Mühendisliği'nde araştırma lisans eğitiminde başlar! Öğrencilerimiz bölümde CE-STAR adlı bir program kapsamında (seafoodplus.info), bölümdeki öğretim üyelerinin önderliğinde bir araştırma konusunda-projesinde çalışabiliyor. yılında araştırmalarda yer alan lisans öğrencilerimiz öğretim üyeleri ile birlikte 7 konferans bildirisi ve 1 dergi makalesi hazırladılar. Her yıl sonu bu tür araştırmalarda yer almış öğrenciler yaptıkları çalışmaları bir poster ve sözel sunum ile sunmakta ve kendilerine katılım sertifikaları verilmektedir. Bölümümüzün en önemli öne çıkan özelliklerinden biri sorgulayan-merak eden-araştırmacı bireyler yetiştirmesidir. Lisans seviyesinden başlayarak öğrencilerimizin bilimsel yöntemleri öğrenmeleri, araştırma çıktıları üretmeleri ve öğrencilerimizin araştırmacı yönlerinin gelişmesini teşvik etmekteyiz.
Çift anadal ve yan dal yapılabilen bölümlerin listesine ve başvuru koşullarına seafoodplus.info linkinden ulaşabilirsiniz. ODTÜ İnşaat'ta okuyup son yıllarda yan dal: İşletme, Ekonomi, Endüstri Müh; Çift ana dal: İstatistik, Şehir Bölge Planlama, Matematik, Jeoloji Müh. yapanlar oldu. Daha detaylı bilgiyi bu linkte görebilirsiniz: seafoodplus.info
Aslında bir çok açıdan bölümde kümülatif not ortalamanızı olabildiğince yüksek tutmanız çift anadal-yan dal yapmaktan daha avantajlı olabiliyor. Ancak özel ilgi duyduğunuz bir alan varsa o alanda yapabilirsiniz tabi. Yan dalı bitirince bir sertifika alınıyor, çift ana dalı bitirince ikinci bir lisans diplomanız oluyor. Çift anadalda iki bölüm birlikte 4 yılda bitmiyor, genelde gördüğümüz örneğin inşaat müh. bölümünü 4 yılda bitiren, diğer bölümünden gerekli dersleri almaya zaman olmadığı, dersleri çakıştığı için, ilave 2 sene daha okuyarak 2inci bölümü bitiriyor. Yan dal yapanlar 4 yılda inşaatı bitirirken yan dal bölümünü de bitirebiliyor, veya ilave 1 dönem okuyarak yan dalı bitirebiliyor.
İngiltere merkezli Quacquarelli Symonds (QS) kuruluşu, dünya üniversitelerinin bilim alanlarına göre sıralaması sonuçlarına göre bandı arasında. (seafoodplus.info?s=20)
Birinci önemli konu İngilizce eğitim veriliyor oluşu, böylesine uluslararası bir sektörde İngilizce eğitim görmeniz iş bulma imkanlarını çok artırır (iş ilanlarına bakın, yazılı-sözlü İngilizce hakimiyeti artık şarttır). Dünya QS üniv sıralamasında ilk bandında, Türkiye'den bu listeye ilk 'ye giren yalnızca iki üniversiteden biriyiz. Bazı üniversitelerde her anabilim dalı (yapı, zemin, malzeme, hidrolik, su kaynakları, ulaştırma, kıyı-liman vb anabilim dalları) bulunmayabiliyor veya bir anabilim dalında yalnızca 1 öğretim üyesi olabiliyor, ODTÜ İnşaat Mühendisliğinde 7 anabilim dalı ve her birinde çok sayıda öğretim üyesi var (örneğin sadece Zemin Mekaniği dalımızda 7 öğretim üyesi var, Türkiye'de bu kadar sayıda geoteknik öğretim üyesi olan başka inşaat müh. bölümü yok), her bir anabilim dalında da hepsi ya yurtdışından doktora dereceli veya doktora-sonrasında yurtdışında bulunmuş öğretim üyesi kadrosu var (seafoodplus.info?s=20), çok sayıda öğretim üyesi her birinin çeşitli uzmanlık alanları ve o alanda-konuda verdiği seçmeli dersler/araştırmalar nedeniyle bölümümüzde Türkiye'de hiçbir üniversitede olmayan kadar sayıda ve çeşitte seçmeli dersler almak mümkün, bu hem çok donanımlı bir eğitim sağlıyor size, hem de öğretim üyelerimizin yurtdışı bağlantıları nedeniyle, yurtdışına açılan kapınız oluyor. Ayrıca 7 binaya yayılan geniş laboratuvar altyapısı, bilgisayar laboratuvarlarımız var, Türkiye'de birçok üniversitede laboratuvarda deneyleri görmeyebiliyor öğrenciler, veya bir bilgisayar uygulaması yapılmıyor olabiliyor derslerde, bizde derslerde uygulamalı-deneyler ve yazılımlarla ödevler oluyor. Ayrıca Türkiye'de ve dünyada saygı duyulan, köklü inşaat müh. bölümü.
Ortalama olarak yaklaşık mezunların top %10'u yurtdışında öğrenimlerine devam ediyor. Örneğin, senelik mezunun en başarılı 20 'si diyebiliriz.
Bütün firmları saymak şuan için mümkün olmasada inşaat firmalarından Rönesans, Yüksel proje, Tekfen, Yapı Merkezi, Tav, Enka, Gama, Limak, Kolin olarak sıralayabilirim. Bunun yanında Enerji sektöründen TÜPRAŞ ta çalışanlarla birlikte, savunma sanayinden TUSAŞ, Aselsan, Roketsan, bilimsen araştırma organizasyonlarından ise Tübitak örnek olarak verilebilir. (seafoodplus.info?s=20)
Avustralya, Hollanda, Amerika Birleşik Devletleri; Almanya, Norvec, Finlandiya, Italya, Suudi Arabistan, Katar, Rusya, Turkmenistan gibi bir çok ülkede mezunlarımız hem özel sektör hemde akademide çalışmaktadır. (seafoodplus.info?s=20)