Ülkemizde kurulan ilk psikoloji bölümü olan ve ilk mezunlarını verdiği yılından bu yana bu bilimin gelişimine hizmet veren bölümümüz yüzyılda da niteliklerini geliştirmeye devam ederek çalışmalarını sürdürmektedir.
İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü, Yüksek Öğretim Kurumu tarafından yetkilendirilmiş olan Türk Psikologlar Derneği tarafından akredite edilerek hem bilimsel üretim hem de öğretim süreçlerinin düzenlenmesi bakımından yeterli niteliklere sahip olduğunu kanıtlamış bir bölümdür.
Psikoloji Bölümü lisans programı Türkiye’de psikoloji bilimini üretmek, yaygınlaştırmak ve psikolog yetiştirmek amacıyla kurulmuştur. Halen, bölümümüz, kuruluşundan bugüne taşıdığı alanında öncü olmak vizyonuyla, bilimsel araştırma ve yayınlarıyla ulusal ve uluslararası camiada tanınan ve yetkin psikologlar yetiştiren bir kurum olmayı hedeflemektedir.
Bölümümüzde psikolojinin sosyal, deneysel, gelişim, klinik ve endüstri-örgüt alt dallarında dersler verilmekte ve çalışmalar yapılmaktadır.
Bölümümüzden mezun olan öğrencilerin;
1. Psikolojinin alt alanlarını ve bunların çalışma konu ve yöntemlerini kavramış
2. İnsanı biyolojik, psikolojik, sosyal ve kültürel bir bütün olarak değerlendirebilen
3. Mesleki sınır ve yetkilerinin farkında, mesleki etik prensiplerini bilen
4. Bilimsel bakış açısına sahip, bilimsel araştırma yapıp raporlayabilen
5. Sorgulayıcı, eleştirel ve çok boyutlu düşünebilen kişiler olmaları hedeflenmektedir.
Bölümümüz mezunları, insan kaynakları bölümleri, araştırma şirketleri, danışmanlık merkezleri, rehberlik ve araştırma merkezleri, okullar, rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri, hastaneler, hapishaneler, çocuk mahkemeleri gibi kurum ve kuruluşlarda psikolog olarak çalışabilmektedir.
Bölümümüze öğrenci seçimi ÖSYM’nin Lisans Yerleştirme Sınavı’ndan elde edilen puana göre yapılır. Bölümümüzün kontenjanı, yerleştirme sıralaması gibi bilgiler için lütfen YÖK Lisans Atlasınıziyaret edin.
Bölümümüzde lisans eğitimi almayı düşünen öğrenciler, Aday Öğrenci sayfasını inceleyebilirler.
Öğrenci işlerine ulaşmak için lütfen tıklayınız.
Ders içeriklerine ulaşmak için tıklayınız.
​
Ä°Ãœ PSÄ°KOLOJÄ° BÖLÃœMÃœ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI ÖÄRENCÄ°LERÄ°NÄ°N DÄ°KKATÄ°NE!
​
Psikoloji çift anadal programına sonrası başlayan öğrenciler için ders listesi
Psikoloji çift anadal programına yılları arasında başlayan öğrenciler için ders listesi
Psikoloji yandal ders listesi
Açıklamalar:
* Çift Anadal Mezuniyet Koşulu: YÖK’ün tarih ve E sayılı yazısında, çift anadal öğrencilerinin çift anadal programlarında da AKTS ders yükünü başarıyla tamamlamaları gerektiği kararlaştırılmıştır. akademik yılından itibaren yeni kayıt olacak çift anadal öğrencilerimiz, yukarıdaki "Çift Anadal Programı Ders Listesi†başlıklı bağlantıda yer alan dosyada listelenmiş olan dersleri peyderpey almaları ve yönetmelikte tanınan süre dahilinde bu derslerden başarılı olmaları durumunda psikoloji lisans diploması almaya hak kazanacaklar. Programa yılları arasında başlayanlar için mezuniyet kriteri, yukarıdaki ders listesinde yer alan dersleri tamamlayarak toplam 70 krediye başarıyla ulaşmış olmaktır.
* Yandal Mezuniyet Koşulu: Giriş yılınızda ilan edilen ders listesinin genel toplam kredi sayısına başarıyla ulaşmış olmaktır. Genel topam kredi sayısı, programa yılları arasında başlayanlar için 40, akademik yılından itibaren ise 39’dur.
* Programınızdaki dersleri otomasyon sisteminde göremiyorsanız mutlaka Öğrenci İşleri ile görüşünüz.
* Programınızda listelenen dersler dışında başka bir ders seçmeyiniz. Aksi takdirde mezuniyetiniz sırasında sorun yaşayabilirsiniz.
* Programınızın ders listesi içinden esas bölümünüzdeki ders programınıza uygun (çakışmayan) dersleri seçmeye özen gösteriniz. Örneğin, iki sende programı bitirmeyi hedefleyen bir öğrenci, güz derslerinin yarısını bu güz dönemi, bahar derslerinin yarısını bu bahar dönemi, diğer yarısını ise diğer güz ve bahar dönemlerinde alabilir. Dersleri seçerken sınıf sırasına ve/veya esas dalınızdaki sınıfınıza göre seçim yapmak zorunda değilsiniz.
UYARI: Giriş yılınızda ilan edilmiş olan ders listelerindeki kimi dersler, siz programa devam ederken değişmiş ya da kaldırılmış olabilir. Bu durumda bu derslerin yerine yeni ders programından dersler almanız gerekir. Böylece mezuniyet için gerekli olan toplam kredi sayısına ulaşmış olursunuz. Yeni ders seçimi için lütfen program koordinatörlüğüne başvurunuz.
İlgili kanun, yönetmelik ve yönergeler için lütfen tıklayınız. Başvuru süreci, şartları, kontenjan ve sonuçları için İÜ Edebiyat Fakültesi Öğrenci İşleri ile iletişime geçilmelidir.
1.Sınıf
2. Sınıf
3. Sınıf
4. Sınıf
PSY | Staj | (Pass/Fail), 2 AKTS |
Bu derste öğrencilerin çeşitli işyerlerinde aktif olarak çalışarak akademik bilgileri ile iş hayatının gerçeklerini uyumlu hale getirmeleri amaçlanır. Bunun için, klinik psikoloji uygulamalarının yanısıra, örgütsel psikoloji, sağlık, eğitim, gelişim gibi alanlarda faaliyet gösteren işyerlerine stajyer olarak yerleşseafoodplus.info yapacakları kurumları ve staj danışmanlarını bulmak öğrencilerin sorumluluğundadır. | ||
PSY | Önyargı Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders sırasında gruplara ve bireylere yönelik önyargı, önyargının gelişimi ve sürdürülmesi, ve önyargıları azaltma yöntemlerine ilişkin mevcut literatür incelenecektir. Derste önyargı kuramları, önyargı oluşumunun tarihsel kökenleri, kalıpyargılar, yükleme kuramı ve önyargı konuları kapsanacaktır. | ||
PSY | Yaratıcılık | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders yaratıcılığı dört temel bakış açısından incelemeyi amaçlamaktadır: yaratıcılık kriterini karşılayan ürün; yaratıcı bir ürün tasavvur etmeye yol açacak süreç; böyle bir süreçle meşgul olabilecek kapasitede birey; ve yaratıcılık için sosyal bağlam oluşturacak insanlar. Öğrenciler yaratıcılıkla ilgili tanımlardan başlayarak biyolojik, psikolojik ve sosyal bakış açılarını kapsayan yaratıcılık psikolojisindeki temel araştırma ve kuramlarla ilgili bilgiler kazanacaklardır. | ||
PSY | Politik Psikoloji | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders politik psikoloji teorilerine dair bilgi ve becerileri, gerek teori gerekse pratik boyutunda edindirebilmeyi amaçlamaktadır. Bu derste öğrenciler literatürdeki araştırmaları okurken, teori ve metotlar hakkında da bilgi edinecek ve politik psikolojinin gerçek dünya üzerindeki fonksiyonlarını öğrenebileceklerdir. Liderlik, grup davranışları, oylama, milliyetçilik, ve savaşa dahil olmak gibi siyasi davranışların psikolojik kökenleri üzerinde durulacaktır. | ||
PSY | Grup İlişkileri | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders grup süreçlerine dair bilgi ve becerileri, gerek teori gerekse pratik boyutunda edindirebilmeyi amaçlamaktadır. Bu derste öğrenciler çığır açan araştırmaları okurken, teori ve metotlar hakkında da bilgi edinecek ve tüm bunların gerçek dünya üzerindeki etkilerini öğrenebileceklerdir. Grupların psikolojik kökenleri, grupları oluşturan unsurlar, grup içi ve gruplar arası davranış dinamikleri bu ders kapsamında yer alan konular arasındadır. | ||
PSY | Motivasyon ve Öz-düzenleme | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, insan hayatının, eğitim, öğrenme ve başarı gibi pek çok alanı ile ilgisi açısından motivasyon kuramlarını ve motivasyon üzerine araştırmaları incelemeyi hedefler. Bu derste, bireysel (örn., ihtiyaçlar, bilişsel süreçler ve duygular) ve sosyal faktörlerin (örn., aile, okul, ve kültür) motivasyonel süreçlerle nasıl ilişkili olduğu ele alınacaktır. | ||
PSY | İnsan Belleği | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders kapsamında bilginin edinimi, saklanması ve geri getirilmesi süreçlerini konu alan kuramlar ve araştırmalar incelenir. Başlıca konular arasında işler bellek (kısa süreli bellek), bilgiyi kodlama ve geri getirme süreçleri, örtülü bellek (uzun süreli bellek) ve çoklu bellek sistemleri, bellekte yeniden yapılandırma süreçleri, görgü tanığı belleği, bellekteki gelişimsel değişiklikler, bellek ve bellek bozukluklarının nöropsikolojik ilişkileri, kaynak bellek ve duygusal bellek yer alır. | ||
PSY | Bağlanma ve İlişkiler | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders bağlanma teorisi, yaşam süresince (bebeklikten başlayarak) şekillenen bağlanma stilleri ve araştırmalar incelenecektir. Bağlanma teorisinin gelişimi, ebeveyn-çocuk ilişkisinin psikolojik sağlıkla ve hayatın diğer alanlarına etkisi, yakın ilişkilerde bağlanma ve bağlanma literatüründeki ölçme ve değerlendirme ders kapsamında yer alan konular arasındadır. | ||
PSY | Karmaşık Biliş | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, karmaşık bilişsel süreçler üzerine yoğunlaşacaktır. Bilgi kazanımı ve temsili, dil ve düşünme, tümdengelimsel ve tümevarımsal akıl yürütme, karar verme, çıkarım yapma ve problem çözme gibi bilişsel süreçler üzerine yapılmış empirik araştırmaları ve kuramları işlenecektir. Derste grup olarak karmaşık bilişsel süreçler üzerine deneyler tasarlanacak ve yürütülecektir. | ||
PSY | Eğitim Psikolojisine Giriş | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, eğitim ortamlarında öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini ve insanların nasıl geliştiklerini ve öğrendiklerini incelemeyi amaçlamaktadır. Dersin öncelikli amacı, öğrenme, gelişim, motivasyon gibi kavramlarla ilgili çeşitli teorilerle tanışmak ve okul ortamında çalışacak öğretmen, danışman gibi bileşenlerin farkındalıklarını artırmaktır. | ||
PSY | Psikolojide Niteliksel Yöntemler | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Niteliksel yöntemler incelenen fenomene ilişkin bireylerin algılarını, onların yaşam öyküleri, diğer insanlarla ilişkileri, ideolojileri, inançları gibi çeşitli bağlamlar açısından anlaşılması amacını güder. Bu ders, niteliksel araştırma yöntemlerinin tasarım ve uygulama aşamaları, araştırma soruları, veri toplama ve analiz teknikleri ve niteliksel bulguların yorumlanması konularından oluşmaktadır. | ||
PSY | Bilişsel Gelişim | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste çeşitli zihinsel becerilerin nasıl geliştiğine dair kuramsal yaklaşımlar ve bu konuların araştırılması için kullanılan yöntemler incelenecektir. Derste bebeklikten ergenliğe kadar meydana gelen zihinsel gelişim, özellikle erken çocukluk dönemine odaklanarak incelenecektir. Bu derste bellek, dil, akıl yürütme, yönetici işlevler, oyun ve hayal gücü ve atipik bilişsel gelişim gibi konulara yönelik güncel kuram ve ve araştırmalar ele alınacaktır. | ||
PSY | Duyum ve Algı | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste insan beyninin algılama yetileri incelenirken, özellikle görme ve işitme duyuları üzerinde durulur. Ayrıca algılama yetilerini incelemek için kullanılan yöntemler, algılama kapasitesi ve sınırları, algılamanın nöral (sinirsel) temellerine ilişkin mevcut bilgiler, algılamayı etkileyebilecek çeşitli deneyimler ve beyinde meydana gelen çeşitli hasarlar da derste tartışılan başlıca konular arasında yer alır. | ||
PSY | Deneysel Psikolojide Programlama | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, temel bilgisayar bileşenlerinin (örn. ekran, klavye, ses çıkışı vs.) yönetimsel kontrolünü elde etmek üzere, Matlab üzerine kurulu olan Psychtoolbox çerçevesindeki bilgisayımsal gereçlerden faydalanmanın çeşitli yöntemlerini içermektedir. Bu derste öğrenciler insan katılımcılardan yüksek hassasiyetle veri toplanmasını mümkün kılacak komut dosyaları oluşturma konusunda tecrübe kazanırlar. | ||
PSY | Sosyal Biliş | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders kapsamında sosyal biliş, sosyal bellek, sosyal yordama, izlenim oluşturma, yükleme, yükleme yanlılıkları, bilgi işleme ve yanlılıkları, önyargı ve ayrımcılığın oluşumu, grup içi ve gruplar arası ilişkilerin bilişsel temelleri incelenir. | ||
PSY | Psikofizyoloji Laboratuvarı | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste öğrenciler psikofizyoloji literatürü ile ilgili bilgi sahibi olacaklar. Aynı zamanda psikofizyolojik ölçme ve psikofizyolojik veri analizine giriş yapacakları araştırmalara katılacaklardır. | ||
PSY | İleri İstatistik ve Araştırma Yöntemleri | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, psikoloji alanındaki karmaşık araştırma projelerinin geliştirilmesi, analizi ve yorumlanması konuları üzerinde durur. Ders spesifik olarak basit ve çok yönlü linear regresyon, çok yönlü varyans ve kovaryans analizleri ve logistik regresyon analizi konularını kapsamaktadır. | ||
PSYC | Personel Seçimi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste örgütlerde personel seçimiyle ilgili konular derinlemesine incelenecektir. Derste spesifik olarak, performans kuramı ve yönetimi, bireysel farklılıkların ölçümü, test geçerliği, test yanlılığı ve hakkaniyeti, iş analizi, işe alma süreçleri, personel seçme kararları ve yönetici seçimi, işgücü planlama, eğitimi ve geliştirme, personel seçiminde uluslararası konular ve insan kaynakları yönetiminde etik gibi konular işlenecektir. | ||
PSY | Örgütsel Davranış Psikoloji | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste, davranışla ilgili kuramların örgüt ortamlarındaki uygulamaları incelenir. Çalışanların motivasyonu ve iş doyumundaki bireysel farklılıklar, grup gelişimi, takım oluşturma, örgütsel liderlik ve kültür gibi konular kapsanmaktadır. | ||
PSY | Gelişim Psikolojisi Okumaları ve Araştırma | (3+0) kredi,6 AKTS |
Bu ders, gelişim psikolojisinde belli bir konu üzerinde odaklanarak, bu konunun teorik, yöntemsel ve uygulama açısından detaylı olarak incelenip tartışılmasını hedefler. Belirlenen içeriğe göre, öğrenciler araştırma projelerine katılma olanağı da bulabilirler. | ||
PSY | Yetişkin Gelişimi ve Yaşlanma | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders yaşın ilerlemesi ile birlikte ortaya çıkan fiziksel, bilişsel ve sosyal-duygusal yaşa bağlı normatif değişimi incelemeyi amaçlamaktadır. Derste, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerinde bilgi işlemleme ve bellek süreçleri, zeka, kişilik ve ahlak gelişimi üzerine temel teoriler ve sorunlar incelenecek, yaşlı insanların bakımı ve sağlıklı yaşlanma ile ilgili sosyal politika konuları ele alınacaktır. | ||
PSY | Bağımsız Çalışma | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders 3. ve 4. sınıf Psikoloji Bölümü öğrencilerine araştırma projesi planlanması ve yürütülmesinde bilgi ve uygulama deneyimi kazandırmak amacıyla planlanmıştır. Dersin ana amacı öğrencilere araştırma sürecinin değişik evrelerinde (örneğin, literatür taraması, araştırma projesi yazımı, araştırma deseni oluşturulması, veri toplanması, veri analizi, sonuçların sunumu) deneyim kazandırmaktır. Bu ders kapsamında öğrencilere derslerde öğrendikleri psikoloji, araştırma yöntemleri ve istatistik konularındaki bilgilerini uygulama imkanı sunulacaktır. |
PSY | Sağlık Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu dersin ana amacı sağlık psikolojisini bir bu alanda çalışabilecek uzmanlar gibi anlamaktır. Ders sağlık psikolojisindeki stres teorileri, sağlık-risk davranışları ve sağlık-koruyucu davranışlar, madde kullanımının altında yatan temel mekanizmalar gibi temel unsurlara odaklanacaktır. Buna ek olarak, sağlık psikolojisinde yer alan sağlık davranışı, stresin etkisi gibi temel unsurlar ve uygulamalar incelenecek ve müdahaleler hakkında bilgi edinilecektir. | ||
PSY | Klinik Değerlendirme ve Görüşme Tekniklerine Giriş | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Derste ayırt edici tanıyı dikkate alarak klinik değerlendirme metotları, psikolojik yardım alanında çalışanların kullanabilecekleri görüşme teknikleri sunulacaktır. Öğrenciler klinik değerlendirme ve görüşmelerde kullanacakları becerileri (klinik gözlem, kontrat, yansıtma vb.) kazanacaklardır. Derste uygulamalar videoya kaydedilip değerlendirilecektir. | ||
PSY | Kamu Sağlığı ve Egzersiz Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, öğrencileri kamu sağlığı ve egzersiz psikolojisi alanıyla tanıştırmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler, alandaki önemli ve klasikleşmiş araştırmalar ve yeni gelişmeler ışığında egzersiz psikolojinin temel kavramları ile tanıştırılacaktır ve kamu sağlığı ile ilişkilendirilecektir. Bu ders, kamu sağlığı ve egzersiz davranışları ile ilgili psikolojik kuram ve araştırmaları inceler. Ayrica, öğrencilere kamu sağlığı alanında da konular tanıtılacaktır | ||
PSY | Travma Psikoloji | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu giriş dersi, potansiyel travmatik yaşam olaylarına maruz kalmanın bireyler, aileler ve toplum üzerindeki etkisini biyopsikososyal ve politik açıdan inceler. Bu ders, psikolojik travma ve türleri (çocukluk çağı travmaları, doğal ya da insan eliyle olan afetler, savaş, aile içi şiddet ve cinsel saldırı gibi), travmatik stres belirtileri ve tepkileri, adaptif ve adaptif olmayan başa çıkma yolları ve psikolojik dayanıklılık, risk ve koruyucu faktörlerin yanı sıra iyileşme süreçleri konularının detaylı incelemesini kapsamaktadır. | ||
PSY | Uygulamalı Gelişim Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste çocukları yakından ilgilendiren uygulama ve yasalarda gelişim psikolojisi araştırma verilerinin ne kadar kritik rol oynadığı incelenir. Derste kapsanan konular huzur evlerindeki programların geliştirilmesi ve değerlendirilmesi, düşük gelirli aile ortamında yaşayan çocukların zihinsel ve sosyal gelişimleri, anaokulları ve kreşlerdeki uygulamalardır. Öğrencilerin araştırma ve uygulamaların birbirini nasıl etkilediğini anlamak için aktif olarak gelişim psikolojisi alanındaki araştırma ve uygulama çalışmalarına katılımı gerekir. | ||
PSY | Psikoloji Tarihi ve Felsefesi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders psikolojinin tarihi ve felsefi temellerini inceleyecektir. ve yüzyıllarda felsefe ve fizyoloji alanlarındaki gelişmeleri ve bunların psikolojinin ayrı bir bilim alanı olarak ortaya çıkmasını nasıl sağladığını işleyerek başlayacağız. Bu dönemlerdeki değişik felsefi akımların, fizyolojik araştırmalarla beraber, psikolojinin ayrı bir ampirik disiplin olarak temellerini oluşturacak fikirleri nasıl oluşturduğu ayrıntılı şekilde incelenecektir. Bundan sonra, erken yüzyılda birbiriyle rekabet içinde olan ana psikoloji akımlarının (örn. yapısalcılık, davranışçılık, işlevselcilik, Gestalt) temel özelliklerini işleyeceğiz. Sonuçta, bu akımların arasındaki tartışmaların günümüz psikoloji bilimini nasıl şekillendirdiği, ve hala şekillendirmeye nasıl devam ettiğini, derinlemesine analiz edecek ve tartışacağız. | ||
PSY | Bilişsel Psikolojide Seçmeli Konular | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste öğrenciler bedenlenmiş bilişim alanındaki en yeni araştırmalarla karşılaşacaklardır. Genel olarak bedenlenmiş bilişim ve özelde de plastik el yanılsaması konusundaki son yayınlanan makaleler okunup tartışılır. Öğrenciler bir araştırmanın kurgulanması, data toplanması ve bulguların analizinde aktif şekilde yer alırlar. | ||
PSY | Adli Psikoloji | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, psikologların taraf bilirkişiliği veya adli danışmanlık alanındaki rolleri dâhil olmak üzere sanıkların, mağdurların, çocukların ve ruhsal rahatsızlıkları olan bireylerin haklarını da dikkate alarak, insan davranışlarına ilişkin toplumsal, bilimsel deliller ışığında hukuk sisteminin temel varsayımlarını ve prosedürlerini inceler. | ||
PSY | Spor Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste spor psikolojisinin teorik ve pratik alanlardaki araştırma ve uygulamaları ele alınmaktadır. Spor psikolojisi alanında geçmişten günümüze zihinsel dayanıklılık, motivasyon, güven, stres ve heyecan gibi faktörlerin performans ve sağlık üzerindeki etkilerini kapsayan araştırmalar incelenecektir. Spor ve egzersiz ile ilgili psikolojik teknikleri kullanarak kulüp, sporcu ve egzersiz ile uğraşan diğer bireylerin potansiyellerine ulaşmalarının yöntemleri tartışılmaktadır. | ||
PSY | Kültürlerarası Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Ders sırasında kültürler arasında ortaya çıkan ve/veya kültürel faktörlerden etkilenen insan davranışı ve deneyimini inceleyen kuramlar ve araştırmalar ele alınır. Ders kapsamında kültür ile ilgili temel kuramlar, kültürün düzeyleri ve boyutları, kültürleşme, örgütlerde kültür ve kültürün biliş, cinsiyet, dil/iletişim ve sosyal davranış ile ilişkisi gibi konular incelenecektir. | ||
PSY | Sosyal ve Kişilik Gelişimi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders kişilik ve sosyal gelişim konusunda giriş düzeyinde güncel kuram ve araştırma bulgularını kapsar. Kültür bağlamında sosyal, duygusal ve ahlak gelişimi incelenir. Konular kişilik ve sosyal gelişim ile ilgili klasik ve güncel kuramlar ve görüşleri, erken duygusal ve sosyal gelişim, sosyal biliş ve kendilik gelişimi, başarma, cinsiyet rol gelişimi ve cinsiyet farklılıkları, saldırganlık ve antisosyal davranışlar, olumlu sosyal davranış ve ahlak gelişimi ile kültür bağlamında sosyalleşmeyi içerir. | ||
PSY | Benlik ve Kimlik | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu dersin amacı benlik ve kimliğin psikolojik kökenlerine dair bir anlayış edinebilmektir. Öğrenciler kendilik kavramının tarihi, bunun bireysel veya kolektif kimliğe evrilmesi ve kimliklerin ilişkileri etkileme şekiller hakkında okumalar yaparak bilgi sahibi olacaklardır. | ||
PSY | Ergenlik ve Yetişkinliğe Geçiş | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders olumlu genç gelişimi perspektifinden ergenlik ve yetişkinliğe geçiş dönemlerine odaklanmaktadır. Derste ergenlik ve yetişkinliğe geçiş dönemlerine yönelik güncel kuram ve yaklaşımlar ve görgül araştırmaların yanısıra sağlıklı gelişimi destekleyici müdahale çalışmaları da incelenir. | ||
PSY | Endüstri/Örgüt Psikolojisinde Seçme Konular | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste endüstri/örgüt psikolojisindeki yeni konular ve akımların incelenmesi amaçlanmaktadır. Yeni örgüt yapıları, yeni ölçme yöntemleri, liderlik, örgütsel vatandaşlık, örgütsel iletişim ve olumlu örgütsel psikoloji gibi konulardaki güncel yaklaşımlar incelenir. | ||
PSY | İnsan Cinselliği | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu derste, öğrencileri, yaşam boyu insan cinselliği konuları ile tanıştırmayı amaçlanmaktadır. Bu ders, öğrencilere aile ilişkileriyle ilgili olarak insan cinselliğine dair temel bilgiler sağlar. Ders hem ileride ailelere eğitim verecek öğrencilere hem de birey, eş ve ebeveyn olarak öğrencilerin kendilerine faydalı olacak şekilde planlanmıştır. | ||
PSY | Aile Psikolojisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu dersin ana amacı, aile yaşantısının psikolojik çözümlemelerini öğrencilere tanıtmaktır. Bu derste, aile dinamikleri ve şekilleri ile alakalı çeşitli teori çerçeveleri paylaşılır. Aile işleyişi ve aile içi ilişkilerin nasıl organize edildiği çoklu-jenerasyonel ve gelişimsel çerçeveden anlatılır. | ||
PSY | Yaratıcı Sanatlar Terapisi | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu dersin amacı, öğrencilere Yaratici Sanat Terapilerinin felsefi ve teorik temellerini ve klinikteki uygulama alanlarini tanıtmaktır. YST çeşitli sanat dallarini sözel olmayan ya da sembolik iletişimin taşıyıcısı olarak, kişisel ya da sosyal terapötik amaçları gerçekleştirmek için, sınırları ve rolleri iyi belirlenmiş uzman sanat terapisti tarafindan bireyin ihtiyaçları doğrultusunda uygulanan kanıta dayalı terapi biçimidir. | ||
PSY | Örgütsel Psikolojide Eğitim ve Gelişim | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, öğrencilerin organizasyonlarda etkin eğitim ve değişimi teşvik etmeyi amaçlayan değerlendirme ve müdahaleleri yapmak üzere araç oluşturmalarına yardımcı olur. Bu ders öğrencilere, organizasyonlarda eğitim ve gelişme programlarını araştırmak, tasarlamak, planlamak ve değerlendirmek için gerekli temel teorik bilgi ve becerileri sunar. | ||
PSY | Sosyal Psikoloji'de Seçme Konular | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, Sosyal Psikoloji’de önemli konuların teorik ve metodolojik açıdan değerlendiren eleştirel bir perspektif sunmayı amaçlamaktadır. Bu ders, Sosyal Psikoloji’ye gelişmiş bir yaklaşım oluşturmak için tasarlanmıştır. Ders boyunca öğrenciler klasik ve çağdaş Sosyal Psikoloji’ye farklı kuramsal ve metodolojik perspektiflere eleştirel bir şekilde yaklaşırlar. | ||
PSY | Bilişnç ve Biliş | (3+0) kredi,6 AKTS |
Bu derste, öğrencilerin bilinç ve biliş arasındaki ilişkiye dair teori ve araştırmalar ile multi disiplinler bir şekilde tanıştırılması amaçlanmaktadır. Bu derste öğrenciler bilince dair erken dönem, modern dönem, ve güncel dönem fikirlerle, bilinç ile çeşitli zihinsel yetiler arasındaki ilişkinin incelemesinde kullanılan yöntemlerle ve bilinci nöral korelatları ile karşılaşır. Bu yaklaşım bilince dair teoriler ve görgül çalışmalar arasında bir denge kurar. | ||
PSY | İlişkiler ve Aileler | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, öğrencilere evlilik ilişkisi, romantik ilişkiler ve aile ilişkileri ile kişilerin iyilik halleri arasındaki bağlantıya odaklanan araştırma literatürünü tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu ders, ilişki araştırmalarına dayanan bireysel, çift ve aile işlevselliği konularını içermektedir. Romantik ilişkiler, evlilik ilişkisinde işlevsellik, cinsellik, ebeveynlik, boşanma, eşcinsel ilişkiler, aile faktörleri gibi konuların yanısıra çift terapisi, aile terapisi ve ebeveyn eğitimleri gibi uygulamaların etkinliği tartışılır | ||
PSY | Tutum ve İkna | (3+0) 3 kredi, 6 AKTS |
PSY | Araştırma Projesi II | (2+0) 3 kredi, 6 AKTS |
Bu ders, öğrencilere evlilik ilişkisi, romantik ilişkiler ve aile ilişkileri ile kişilerin iyilik halleri arasındaki bağlantıya odaklanan araştırma literatürünü tanıtmayı amaçlamaktadır. Bu ders, ilişki araştırmalarına dayanan bireysel, çift ve aile işlevselliği konularını içermektedir. Romantik ilişkiler, evlilik ilişkisinde işlevsellik, cinsellik, ebeveynlik, boşanma, eşcinsel ilişkiler, aile faktörleri gibi konuların yanısıra çift terapisi, aile terapisi ve ebeveyn eğitimleri gibi uygulamaların etkinliği tartışılır |
Selam! Tercih döneminin ne kadar kafa karıştırıcı bir süreç olduğunu biliyoruz. İÜPK ekibi olarak çok sorulan sorulara yanıt vermek adına bir yazı hazırladık. Sorular genelden özele doğru sıralanıyor. Eğer cevabını bulamadığın bir sorun olursa Instagram üzerinden bizimle iletişime geçebilirsin, senin için her zaman orada olacağız!
Öncelikle genel olarak bölümden bahsetmek istiyoruz. Psikoloji bölümü, İstanbul Üniversitesi’nin Edebiyat Fakültesi içerisinde yer almaktadır. İlk psikoloji dersleri, yılında Felsefe kürsüsü altında verilmekteydi. Psikoloji eğitimi ise yılında Umumi Psikoloji kürsüsü adı altında başlamıştır. Daha sonra yılında W. Peters ve M. Turhan’ın çalışmalarıyla Psikoloji Kütüphanesi ve Psikoloji Laboratuvarı kurulmuştur. İlk mezunlarını ise senesinde vermiştir.
İstanbul Üniversitesi psikoloji bölümü olarak Türkiye’de kurulan ilk psikoloji bölümüyüz. Bu yüzden oldukça köklü ve donanımlı bir bölüm olduğumuzu söyleyebiliriz. Şu anda bölümümüzde; Deneysel Psikoloji, Uygulamalı Psikoloji, Sosyal Psikoloji ve Gelişim Psikolojisi olmak üzere 4 ana bilim dalı bulunmaktadır.
S: İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü İngilizce mi?
Hayır, herhangi bir şekilde isteğe bağlı veya zorunlu hazırlık bulunmuyor. Dersler Türkçe işleniyor.
S: Ders programı nasıl? Seçmeli dersler var mı?
İlk iki sene psikolojinin hemen hemen her alanından temel dersler veriliyor, son iki sene için ise yönelmek istediğiniz alana göre ders seçimleri size bırakılıyor. İlk dönem Psikoloji Tarihi, Fizyolojiye Giriş, Sosyal Psikolojiye Giriş; ikinci dönem Psikanalitik Kurama Giriş gibi derslerimiz var. Sosyolojiye Giriş ve Felsefeye Giriş gibi dersler ilk sene seçmeli olarak alınabiliyor. Ancak zorunlu derslerle yeterli kredi dolduğundan bu dersleri seçmek tamamen isteğe bağlı. Müfredat diğer okullarla kıyaslandığında birçoğuna göre daha yoğun denebilir. Daha detaylı ders programına bu sayfadan ulaşabilirsin.
S: Sınavlar nasıl yapılıyor? Zor mu?
Sınavlar çoktan seçmeli, açık uçlu ya da ödev şeklinde yapılabiliyor. Uzaktan eğitim süresince çoğu sınavımız çoktan seçmeli şekilde yapıldı. Zorluk dersten derse ve kişiden kişiye mutlaka değişir. Ama dersler düzenli ve iyi takip edilirse güzel notlar almak çok da zor sayılmaz. Sınav haftaları genelde 2 hafta sürüyor, sınav zamanı ders işlenmiyor. Çan sistemi uygulanıyor.
S: Edebiyat Fakültesi nerede? Merkez kampüs içinde mi?
Edebiyat Fakültesi Laleli yerleşkesinde bulunuyor. Yani merkez kampüs sınırları içinde değiliz. Ama merkez kampüse dakika yürüme mesafesindeyiz.
S: Ulaşım nasıl? Kolay mı?
Ulaşım konusunda seçenek diğer okullara göre daha bol olduğunu söyleyebiliriz. En popüler olarak T1 Bağcılar-Kabataş Tramvay Hattı ve M2 Yenikapı-Hacıosman Hattı kullanılıyor. Tramvay hattının İstanbul Üniversitesi-Laleli durağı okulun hemen önünde yer almaktadır. Metro hattının Vezneciler durağı ise okulun arkasında yaklaşık dakika yürüme mesafesinde bulunuyor. Alternatif olarak Beyazıt Üniversite durağından geçen otobüs hatları da tercih edilebilir.
S: Okulun yemekhanesi var mı? Yeme içme imkanı nasıl?
Evet, okulun yemekhane hizmetinden yararlanabiliyoruz. Kahvaltı, öğle ve akşam yemeği olarak hafta içi beş gün günde üç sefer çıkıyor. En son belirlenmiş olan ücret 3,5₺’dir. Bazı birimlerde öğle yemeğinde vegan seçeneği de sunuluyor.
S: Okulun kütüphanesi var mı?
Evet, fakültenin kütüphanesi var, isterseniz diğer fakültelerin kütüphanelerine de gidebiliyorsunuz.
S: Öğrenci Kulüpleri aktif mi?
Evet. Okulun büyük ve kalabalık olmasından dolayı birçok kulüp mevcut. Her fakültede öğrenci kulüpleri var. Biz de Edebiyat Fakültesindeki kulüplerden bir tanesiyiz. Şu anda 33 tane öğrenci kulübü mevcut. Diğer fakültelerdeki kulüplerde de yer almak mümkün. Edebiyat fakültesindeki kulüplerin listesine buradan ulaşabilirsin.
S: Peki siz İstanbul Üniversitesi Psikoloji Kulübü olarak ne yapıyorsunuz?
Her şeyi yapıyoruz aslında. Psikoloji bizim için bir sınır değil. Sinema ve müzikten tutun, dijital tasarıma kadar her konuda atölyeler, etkinlikler düzenliyoruz. Kendimizi tanımaya, ekip çalışmasını öğrenmeye çalışıyoruz. Amacımız da bu zaten. Hemen hemen her hafta herkesin katılımına açık etkinlikler düzenliyoruz. Nar Harekatı, Sev’Pati gibi sosyal sorumluluk projelerimiz var. Bunların yanında PsikoTalks, Psikoloji Sempozyumu gibi büyük çaplı etkinlikler düzenliyoruz. Bazen küçük çekilişlerimiz de oluyor. Sosyal medya sayfalarımıza göz atmayı unutmayın!
S: Erasmus+ programına katılabilir miyim? Süreç nasıl işliyor?
Evet, Erasmus programı ile yurtdışında anlaşmalı olduğumuz okullara değişime gidilebiliyor. Belirli koşulları karşıladığınız zaman programa başvuru yapabiliyorsunuz ve anlaşmalı olunan okullar arasında tercihte bulunuyorsunuz. Daha sonra Yabancı Diller Yüksekokulu’nun yaptığı dil sınavına giriyorsunuz. Bu sınav bu sene uzaktan yapıldı. Hem okul not ortalamanız hem de bu sınavın sonucu baz alınarak yerleştirmeniz yapılıyor. İki tane yabancı dil sınavına girebiliyorsunuz. Okulların büyük çoğunluğu Almanya ve Fransa’da, hemen hemen çoğu Almanca ve Fransızca yeterliliği arıyor. Erasmusa alternatif olarak Mevlana, Farabi gibi diğer değişim programları da bulunuyor.
S: Çift anadal veya yandal yapabilir miyim?
Evet, çift anadal (ÇAP) ve yandal yapmak mümkün. 3.Dönem sonunda bu programlara başvuru yapılabiliyor. Kontenjanlar ve başvuru koşulları çift anadal veya yandal yapmak istediğiniz bölüme göre değişebilir. Psikoloji öğrencileri arasında genelde yönelinen alan doğrultusunda İşletme, Sosyoloji, Hukuk gibi bölümlerde çift anadal ve yandal yapılabiliyor. Farklı bölümlerden de bu şekilde psikolojiden ders alan öğrenciler var.
S: Staj yapma zorunluluğu var mı?
Hayır, stajlar gönüllü olarak yapılıyor. Hangi alanda gelişmek istiyorsanız o alana yönelik staj yapabilirsiniz. Staj konusunda daha detaylı bilgi burada mevcut.
S: Sadece klinikte mi çalışabilirim? İş imkanlarım neler?
Hayır, psikolojinin çalışma alanları sanıldığından çok daha geniş. Sadece uygulamalı psikoloji dalı altında bile spor psikolojisi, sağlık psikolojisi ve endüstriyel-örgütsel psikoloji gibi farklı birçok alan mevcut. Okulda hemen hemen hepsinde dair eğitim veriliyor. Klinik psikolog olabilmek için bu alanda uzmanlaşmak yani yüksek lisans yapmak gerekli. Ancak klinik alanında da zorunlu ve seçmeli derslerimiz oluyor.
S: İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümünün Psikanalitik ağırlıklı olduğu doğru mu?
Hem evet hem de hayır. Okulumuzda Psikanaliz konusunda çok donanımlı akademisyenlerin olduğu doğru, psikanalize yönelik alınabilecek seçmeli ders sayısı da bol. Ama bu farklı ekollerin olmadığı anlamına gelmiyor. Yani herhangi bir ağırlık durumu söz konusu değil, ancak psikanalizle ilgileniyorsan burası kesinlikle doğru yer denebilir.
S: Sınıf kalabalık oluyor mu? Dersler amfide mi işleniyor?
Alttan ders alındığı için ve diğer bölümlerden (çap/yandal) ders alanlar olabildiği için sınıflar kalabalık oluyor. Zaten okul kalabalık ve evet, dersler ilk sene amfide işleniyor. Bu sene uzaktan işledik :(
S: Dersler nasıl geçiyor? Neler yapılıyor?
Özellikle ilk sene çoğu ders bir nevi psikolojinin bir anadalını temsil ediyor. Böylece her alanı tanıma fırsatı fazlasıyla oluyor. Dersler özellikle ilk senelerde teorik olarak işleniyor ancak sosyal psikoloji gibi bazı dersleri tartışarak aktif bir şekilde işliyoruz. Aynı şekilde çoğu derste sıkça konu ile alakalı belgesel gibi farklı materyallerde kullanılıyor. Çoğu derste kaynak edinme zorunluluğu yok, ama tavsiye ediliyor. Hemen hemen her dersin hocası fazlasıyla kaynak hatta bunun dışında kitap/film önerisi yapıyor.
S: Akademik kadro nasıl?
Akademik kadromuz oldukça donanımlı ve güçlü. Psikolojinin farklı alanlarında yetkin hatta tanınan hocalardan ders alıyoruz. Ama en güzeli hocalarla iletişimin çok güzel olması. Elbette, burası öğrenciye göre değişecek bir kısım. Ancak herhangi bir sorunuz, sorununuz ya da danışmanız gereken bir durum olduğu zaman hiçbir hoca sizi geri çevirmez, elinden geldiği kadar da yardım eder. Kadroya daha detaylı göz atmak için buraya tıklayabilirsin.
S: Uzaktan eğitim süreci nasıl geçti?
Uzaktan eğitim süresince derslerimizi ve kulüp etkinliklerimizi Zoom üzerinden yaptık. Sınavlarımız ise okulun kendi sınav sistemi üzerinden yapıldı. Genel olarak sistemde sadece bir kere arıza çıktı, onun dışında neredeyse hiç problem yaşamadık. Kulüp olarak uzaktan eğitimde elimizden geldiğince aktif olarak çalıştık. Okulun çoğu faaliyeti bu sene uzaktan yürütüldü.
S: Devam zorunluluğu var mı?
Daha önce birçok derste ve bu sene (uzaktan eğitimde) devam zorunluluğu yoktu. Genel olarak ders hocasının insiyatifinde olan bir durum. Özellikle ilk senelerde dersi alan öğrenci sayısı çok fazla olduğundan yoklama alınmıyor. Daha sonraki senelerde özellikle proje derslerinde yoklamaya önem veriliyor diyebiliriz.
S: Bir dersten nasıl kalınıyor ve kalınca neler oluyor? Yaz okulu var mı?
Şartlı geçmek için ders harf notunuzun DC, DD; kalmanız için FF olması gerekiyor. Bir dersten kalınca dersi işlendiği dönemde (Güz ya da Bahar) tekrar alırsınız. Yaz okulu yok ancak başka okulların yaz okullarından ders alıp saydırabiliyorsunuz. Bu seçenek okulun aldığı karar doğrultusunda değişebilir.
Cevaplanması gereken tüm sorulara bu yazımızda yer vermeye çalıştık. Umarım senin için bilgilendirici ve keyifli bir yazı olmuştur. Aklına takılan ve sormak istediğin sorular var ise sosyal medya hesaplarımızdan bize ulaşabilirsin. İyi şanslar dileriz :)
💫Youtube
💫İüpk Site