Karnede Ne Alacaksın Testi

Yasayla düzenlenmemiş bir meslekte çoğunlukla denklik olmadan çalışabilirsiniz.

Denklik için aşağıdaki alternatifler de bulunmaktadır:

Yasayla düzenlenmiş bir meslekte, Almanya’da denklik olmadan çalışamazsınız. Ancak yasayla düzenlenmemiş mesleklerde çalışabilirsiniz. Yasayla düzenlenmemiş meslekler için herhangi bir denkliğe ihtiyacınız yoktur. Bu, örn. araştırma, şirket veya diğer mesleki alan faaliyetleri olabilir.

Üçüncü ülkelerden göç edenler için olanaklar:

Üçüncü bir ülkeden Almanya’ya mı göç etmek istiyorsunuz? O zaman çoğunlukla mesleki yeterliliğinizindenkliğine ihtiyacınız vardır. Denklik olmadan aşağıdaki olanaklara sahipsinizdir:

Not: BT personeli belli koşullara bağlı olarak çalışmak için denklik ve resmi mezuniyet olmadan da Almanya’ya göç edebilir.

Danışmanlık merkezlerinden, yetkili mercinizden veya “Almanya’da çalışma ve yaşam” danışma hattından çeşitli olanaklara ilişkin bilgi alabilirsiniz.

Danışmanlık

Denklik bulucu

Yüksekokul

Almanya’da kuruyoruz

Almanya’da eğitim

Danışma hattı

Okullar geçtiğimiz hafta tatile girdi. Evdeki en önemli gündem konusu şüphesiz karnenin nasıl geldiği oldu. Karnesinde hangi notların olacağını, hangi derslerden kalıp hangilerinden geçeceğini aşağı yukarı önceden tahmin eden çocuğunuzu en çok meraklandıran ise sizin göstereceğiniz tepki! Karne iyiyse nasıl hediyeler alınacak? Kötü karnenin cezası ne olacak? Peki iyi karne nasıl ödüllendirilmeli, kötü karne getiren çocuğa nasıl yaklaşılmalı? Medical Park Göztepe Hastanesi Çocuk Gelişim Uzmanı İlknur Güven, bu soruları sizin için yanıtladı:

Sevgi ve takdir en büyük ödül

Karneyi ödüllendirirken maddi ödülleri kullanmak ve pahalı hediyeler almak yerine çocuğunuzu fark etmek ve manevi ödüllendirme olan ‘Aferin, seninle gurur duyuyorum’ veya 'Tebrik ederim’ sözler daha faydalıdır. Sevgi ve takdir, çocuğa verilen en büyük hediyedir.

Okula gitmek ve ders çalışmak çocuğun sorumluluğudur. ‘Karnen iyi notlarla dolu olursa sana hediye alırım’ gibi bir yaklaşım yanlıştır. Bu şekildeki yaklaşımlar çocuğun her başarısında ya da yerine getirmesi gereken sorumluluklarında maddi imtiyaz veya hediye beklentisine neden olur.

Sihirli Cümle: Ben sana güveniyorum

Öğrencinin dönem içindeki başarısının ve gayretinin göstergesi olarak kullanılan notlar, bazen gereğinden fazla önemsenebilir. Çocuk daha iyi not alamadığı için suçlanabilir. Ailenin yaptığı baskı sonucunda çocuğun kendine olan güveni sarsılabilir. Ailesinin onu değil de notları önemsediği fikrine kapılarak kendini değersiz hissedebilir. Bu nedenle çocuğunuzun karnesi kötü ise onu korkutmayın. Zaten utanarak karnesini size gösterirken bir de siz aşağılarsanız, başarısızlığı kabullenir ve derslerini düzeltmek için hiçbir çaba harcamaz. Bu yüzden çocuğunuz karnesini getirdiğinde ders notları düşükte olsa, ona sarılıp, öpün ve ne olursa olsun sizin çocuğunuz olduğunu hissettirin.

Çocuğunuzu moral vererek yüreklendirin

Notları düşük olduğu dersleri gülümsemeyerek “Artık gelecek dönem biraz daha fazla çalışarak düzeltirsin, ben sana güveniyorum, daha başarılı olacaksın” v.b. sözlerle moral vererek yüreklendirin. Ona inandığınızı gösterin. Eğer özel desteğe ihtiyacı varsa tatil süresince fazla sıkmadan, özel bir öğretmenden destek alabilirsiniz.

Asla tatilden mahrum etmeyin

Çocuklarınızın karnesinde düşük notlar olsa bile, tatilde dinlenmesine ve eğlenmesine izin vermelisiniz. Başarısız olduğu dersleri sürekli çocuğunuza hatırlatıp, tatilden mahrum edip, onun keyif alacağı zamanını zehir etmemelisiniz. Bunun yerine çocuğunuzla birlikte akademik başarısını arttırmak için çalışma programı hazırlayabilirsiniz. Çocuğun gelişimsel ve akademik durumuna göre tatilde olduğunu göz önünde tutarak oyun oynamaya uzun süre zaman ayırmanız gerekir. Unutmayın ki öğrenme sadece masa başında soru çözerek olmaz. Çocuklar oyun oynayarak da öğrenebilirler. Bu yüzden çocuğunuza oynayarak öğreneceği etkinlikler seçebilirsiniz.

Birlikte pasta ve börek pişirin

Çocuğunuzu tatilde ders çalışması için zorlamayın. Oyun, eğlence, dinlenme haklarına saygı gösterin ve buna yönelik planlar yapın. Aile içi ilişkilerin güçlendirmek ve çocuklarıyla birlikte kaliteli zaman geçirmesi açısından çalışan anne-babalar için okul tatili bulunmaz bir fırsattır. Sinema, tiyatro, şehir gezisi, hayvanat bahçesi, yürüyüş gibi çocuğunuzun hoşuna gidecek faaliyetleri birlikte gerçekleştirin. Tüm ailenin oynayabileceği oyunlar oynayabilirsiniz.

Çocuğunuzun evde olduğu saatlerde sıkılmaması için yaşına ve gelişimine uygun olarak ev sorumlulukları verebilirsiniz. Örneğin birlikte yemek, pasta veya börek pişirebilirsiniz. Bu onların hem büyüdüklerini hem de evde bir birey olarak yer aldıklarını pekiştirir.

sözü size tanıdık geldi mi?

Etrafınızda sıklıkla duyabileceğimiz bu ve bunun gibi sözlerle bunu söyleyen ebeveynler, çocuğunu çalışmaya mı teşvik etmiş oluyor yoksa çalışmamaya mı?

Buradaki övgünün yarısı alınan notaysa diğer yarısı da çalışmama davranışına gitmiyor mu?

Karne veya notlarla ilgili her türlü yaklaşımımızın çocuk cihetinden bir karşılığı var. Bundan dolayı karne veya notlarla ilgili ne söylediğimize ve nasıl davrandığımıza dikkat etmeliyiz. Karne veya notlarla ilgili, hangi durumlarda nasıl davranmamız gerektiği ile ilgili bazı ayrıntıları yazımızda bulabilirsiniz.

Karne İyi Gelirse…

Karnenin iyi gelmesi de kötü gelmesi de yönetilmesi gereken bir süreci beraberinde getirir. Genellikle çocuğun karnesi iyi geldiği zaman sorun yok gibi gözükür, ancak burada da yönetilmesi gereken bir durum olduğunu unutmayalım. Çocuk çalışarak mı iyi karneyi aldı, çalışmadan mı aldı; bunun da sorgulanması lazım. Hiç çalışmadan iyi not alan çocuğun övülmesi çalışma alışkanlığını kırar. Bazı ailelerin çocukların zekâsına vurgu yapması çok yanlış bir davranıştır.

Zekâya övgü yerine çalışma davranışına bakılmalıdır. Çocuğun notuna değil çalışmasına vurgu yapılmalıdır. Başarılı çocuklara abartılı davranmak olumsuz sonuçlar doğuracaktır. gibi tabirler bencil kişilik gelişimine neden olabilir.  Bunlar da bazen söylenebilir ancak daha çok çalışma davranışına vurgu yapan “düzenli çalışman çok hoşuma gidiyor seninle gurur duyuyorum, geçen haftaya göre bu hafta daha iyi çalıştığını görüyorum” gibi sözler tercih edilmelidir.

İyi bir karne tabi ki takdir edilmeli ancak karneden daha fazla çocuğun çalışma davranışı takdir görmeli. Çocuğunuz bir sınava hazırlanmadan girip de 5 aldığında derseniz o çocuğun çalışmama ihtimalini arttırmış olursunuz. Çocuk şöyle düşünür. “

Karne Kötü Gelirse…

Pirenin birini bilim adamları alıp beş santim yüksekliği olan cam bir kabın için koymuşlar. Pire normalde çok daha fazla sıçrayabilecekken her sıçrayışın beşinci santimetresinde camın üst kısmına çarpıp tekrar yere düşmüş.

Bunu defalarca denemiş ve her seferinde 5. santimetrede çarpıp düşmüş. En sonunda başı belaya girmeden, sağa sola çarpmadan ilerlemek için beş santimetreden fazla sıçramaması gerektiğini öğrenmiş. Pireyi camın dışarısına çıkarmışlar ama pire bir daha beş santimetreden fazla sıçramaz olmuş. Yani bilimsel tabiri ile geliştirmiş.

Çocuklarımız da defalarca deneyip başarısız oldukları konularda belli bir zaman sonra öğrenilmiş çaresizlik geliştirirler ve deneyip başarısız olmayı göze almaktansa hiç denememeyi tercih eder duruma geliyorlar.

Her çocuğun zekâsının farklı yönleri daha güçlü olabilir. Bizim toplumumuzda genellikle sayısal zekâsı önde olan çocuklar zeki kabul edilirler. Sözel zekâsı ön planda olan ise kendini gösterme şansı bulamaz. Karnede ilk bakılan notların başında matematik gelir. Baba matematiğe bakar ve kızına dönüp der ki;

Çocuk mahcup bir ifade ile:

Baba: diyerek çocuğu azarlar. Çocuğu anlamayan baba babalık vazifesini yaptığını düşünür. Çünkü ona göre çocuğa bağırıp azarlamakla o vazifesini yapmış oldu. Belki o çocuk büyük bir yazar olacaktı, belki o çocuk sosyolog veya psikolog olacaktı ama babası sırf sayısal alanla ilgilendiği için çocuğunun bu yöndeki yeteneğini göremedi ve belki de çocuğun hayat bulacak yeteneklerinin körelmesine neden oldu.

Dersleri zayıf olan çocuklarımızın notlarından çok çalışıp çalışmadığı ile ilgilenin. Onun umudunu: gibi sözlerle kırmayın yoksa pire misali öğrenilmiş çaresizlik geliştirebilir ve yapabileceklerini de yapamayabilirler.

Karne bir sonuçtur. Karneyi değil karneye giden yolu değerlendirmek ve olumsuz sonuca götüren faktörleri belirleyip çözümler üzerinde düşünülmelidir.

Ödül mü? Ceza mı?

Çocuk ilkokul birinci veya ikinci sınıfta teşvik amaçlı ödüllendirilebilir. Ancak bunlar küçük ödüller olmalıdır. Ödülü çok sık ve gereğinden fazla verirseniz bu rüşvet pazarlığına dönüşmeye başlıyor. Çocuk, karnesini iyi getirmesi karşılığında bir şey bekliyor. Karne notlarının iyi olması çocuğun sorumluluğunda olmalı ve başarıyı ödüle endekslememek gerekir. Karneyi şöyle getirirsen böyle bir ödül alırsın tarzı çok doğru değildir. İlkokul bir ve ikide belki işe yarayabilir ancak diğer sınıflar için ödül bu şekilde düşünülmemelidir.

Ödül beklenmedik zamanda olumlu davranışların sonucu olarak verildiğinde işe yarayacaktır. Aksi halde çocuk elini cebine koyup “ türünden ukalalık gösterileri yapabilir. Aileler ödül ya da cezaya yönelmek yerine, durumu irdelemeyi sürece yaymaları gerekir. Öğrenciler, düşüncesine kapılabiliyor. Aileler karne günü hesap sorup sonra bir sene boyunca onları rahat bırakmaması lazım. Ceza yerine süreç içerisinde çocuklarını çalışmaya teşvik etmeliler. Çocuğu döverek söverek değil, durumu irdeleyerek onlarla iletişim kurmalılar. Veliler de bazen kolaycılığa kaçabiliyorlar. Bir sene adım adım uğraşmak yerine bir anda diye bir günde halletmeye çalışıyorlar. Eğitim bir günde hallolmaz. Eğitim bir süreçtir, bir yıla bazen yıllara yayacaksınız bunu. Karne üzerinden hesap sormak yerine bir yıla yayarak takibi yapılmalı. Çocukla konuşularak nasıl yardımcı olabilecekleri üzerinde durulmalı.

Hedef Vermek mi, Hedef Belirlemek mi?

Çocuğa direkt olarak boyundan büyük hedefi gösterirseniz, başaramamaları sonucunda öğrenilmiş çaresizlik geliştirecektir. Başarabileceği küçük adımlarla hareket edilirse sonundaki büyük işi de başaracaktır. Ancak çalıştığı zamanlar onu destekleyici ve cesaretlendirici sözler söyleyin. Gelecekten ve onu neden okutmak istediğiniz konusunda hayallerini harekete geçirecek şekilde onunla konuşun. Yalnız bu konuşmalar tek taraflı vaaz verme şeklinde olmasın. Ayrıca unutulmaması gereken en önemli konulardan biri de şudur; çocuğa hedef verilmez, beraber değerlendirme yapılıp gerçekçi olan bir hedef beraberce belirlenir.

Çocuğunuza hep yanında olduğunuzu hissettirin…

Çocuğunuza sizin için karnesinin değil, kendisinin önemli olduğunu hissettirin. Unutmayın ki çocuk bir okuma makinesi değil, o, Allah’ın yarattığı nadide bir güzellik. Onun gibisi daha önce ne dünyaya geldi ne de bundan sonra gelecek.

Öyle aileler gördüm ki, çocuğu kötü alışkanlıklar içinde perişan olmuş. Bu çocuğun notu iyi olsa ne olur kötü olsa ne olur? Hayatta nottan daha değerli şeyler vardır. Bizler bunu biliriz ama bazen hatırlamaya ihtiyacımız olabilir.  En değerli varlıklarımız çocuklarımız, bir not yüzünden aranızı bozmayın. Aranızı bozmayın derken kendi haline bırakın takip etmeyin demiyorum. Onunla okul hakkında muhabbet edin, başarabildiği ve başaramadığı şeyler hakkında konuşun ve sorunlu noktalar için beraber bir yol haritası belirleyerek ona uymasını takip edin.

Çocuğunuzu başkalarının çocuklarıyla kıyaslamayın…

Çocuğun başkalarıyla kıyaslanması onların kendilerini değersiz hissetmelerine neden olur. 5. sınıfa giden bir öğrencim annesinin karşı komşunun oğlunu daha çok sevdiğini söylemişti. Ben de ona dediğimde, itirazını yineledi. Ben de sordum diye. diye cevap verdi. diye sorunca dedi. Aynı şey bazen kardeşler arasında da oluyor. Çocuğun ablasıyla arası iyiyken, demek çocuğu motive etmeyeceği gibi ablasıyla arasının bozulmasına da neden olacaktır.

Peki, Karne Geldi Şimdi Ne Yapacağız?

Karne çocuğun bir dönemlik performansının kağıda yansımış halidir. Bu yansıma çoğunlukla % doğru değildir. Çocuk daha kötüyken biraz daha iyi veya daha iyiyken biraz daha kötü yansımış olabilir. Bu gerçekten hareketle karnenin her şey olmadığını zihnimizden çıkarmadan çocuğa yaklaşmalıyız. Ne iyi bir karneye abartılı bir ödüllendirme ne de kötü bir karneye abartılı bir hesap sorma içine girilmemelidir. Karne iyiyse tebrik edilmeli, önümüzdeki dönem hedefleri üzerinde konuşulmalıdır.

Tatil Nasıl Olmalı?

Bazı aileler karne iyi diye tatilde her şeyi (bilgisayar istediğin kadar oyna vb.) serbest bırakabiliyor ki bu da çocuğun yanlış alışkanlıklar geliştirmesine sebebiyet verebiliyor. Bazıları da karne kötü diye her şeyi yasaklayıp sana hiç bir şey yok yaklaşımını takınabiliyor. Her iki durumda da çocuklarınızın hem tatilin keyfini çıkarmasını sağlayın, hem de belli bir program uygulayarak iyi öğrencinin derslerden tamamen kopmamasını sağlamaya çalışın. Çocukların tatil dönemleri mutlaka planlanmalıdır. Spor, kurs, eğlence, ders gibi içerikler planlı bir şekilde hayatın içerisine yerleştirilmelidir. Kendi haline bırakırsanız, çocuk tamamen bilgisayar ve televizyon başında bir tatil geçirebilir ki bunun yıl içine yansımaları da çok olumsuz olacaktır.

Tatil dönemlerinde ebeveynlerin en büyük hatası bu dönemi planlamamaktır. Planlanmayan bu zaman dilimi oldukça boş ve verimsiz geçtiği gibi televizyon, internet ve bilgisayarı uzun süre kullanma gibi kötü alışkanlıklar geliştirmelerine neden olabiliyor. Zaman iyi planlanmalı, yeterince dinlenmeye ve yine yeterince ders tekrarına ve kitap okumaya zaman ayrılmalıdır.

Tatil dönemleri çocuklar için güzel birer hobi veya beceri kazanma fırsatına dönüştürülebilir. Robotik, el sanatları, maket yapımı gibi becerileri geliştirmek için eğitim alabilir ve belki de ömür boyu sürdürebileceği bir alışkanlık kazanmış olur.

Tatil dönemleri bazı ahlaki ve dini alışkanlıkların geliştirilmesi için de fırsat olabilir. Çocuğun yaşına uygun olarak, namaz alışkanlığı, Kuran okuma becerisi, dini ve ahlaki kuralları anne babadan öğrenmesi için yeterince zamanı oluyor tatil dönemlerinde.

İnsanoğlu ilginçtir..

Bazen hiçbir şeye vakit kalmıyor der, bazen de boş zamanını nasıl dolduracağını bilemez. Bunun nedeni plansız yaşamdır. Planlı yaşanabilirse “ zamanın her şeye yettiğini ve pek de fazla boş zamanımızın olmadığını görebiliriz.

Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı, gençlere ve çocuklara yatırım yapmaya büyük önem verdiklerini ifade ederek, &#;Gelecekte çok daha güzel, barış içinde, huzur içinde, yemyeşil, tertemiz bir ülkede yaşamalarını istiyoruz. Ama buna hep birlikte yardımcı olmamız lazım&#; dedi.

Cumhurbaşkanlığı&#;ndan yapılan açıklamaya göre Akıncı, eşi Meral Akıncı ile Çatalköy İlkokulu&#;nu ziyaret ederek, karne dağıtım törenine katıldı, öğrencilere, tatilde okumaları için, Cumhurbaşkanlığı&#;nın hazırladığı ve çocukların çevreye karşı sorumluluklarının anlatıldığı &#;Bu Benim Dünyam&#; isimli kitabı dağıttı.
Cumhurbaşkanı Akıncı, Çatalköy İlkokulu&#;nda Okul Müdürü Uğur Çınar, öğretmenler ve öğrenciler tarafından çiçekle karşılandı.

Okul bahçesinde tören için toplanan öğrencilere konuşan Cumhurbaşkanı Akıncı, öğrencilerin bugün karne aldığını belirterek, &#;Hepiniz heyecanlısınız, biliyorum karneleriniz çok iyi, hepinizi tebrik ediyorum, hepinizi gözlerinizden öpüyorum&#; dedi.
Cumhurbaşkanlığı&#;nın daha önce, çocuklara haklarını anlatan &#;Haklarımı Biliyorum&#; kitabını öğrencilere dağıttığını anımsatan Akıncı, şimdi de, yine Cumhurbaşkanlığı tarafından hazırlanan ve çocuklara, çevreye karşı sorumluluklarını hatırlatan &#;Bu Benim Dünyam&#; isimli kitabı armağan olarak getirdiklerini söyledi.

Kitapta önemli bilgiler olduğunu, iklim değişikliğiyle ilgili neler yapılması gerektiğinin anlatıldığını ifade eden Akıncı, &#;Dünyamızı nasıl koruyabiliriz, yurdumuzu, bu güzel adamızı, güzel kasabamızı nasıl koruyabiliriz, nasıl temiz tutabiliriz; hep bunları anlatıyor. Karnelerinizle beraber bu kitabı da alacaksınız. Tatil günlerinde bunu da okursunuz, çok kolay okunan bir kitap, içerisinde çok güzel şeyler var. Hepiniz mutlaka okuyunuz&#; dedi.

Çocukları çok sevdiklerini belirten Akıncı, &#;Sizleri hepimiz çok seviyoruz. Gelecekte çok daha güzel, barış içinde, huzur içinde, yemyeşil, tertemiz bir ülkede yaşamanızı istiyoruz. Ama buna hep birlikte yardımcı olmamız lazım. Sizler de burada öğrendiklerinizi uygularsanız geleceğimiz daha güzel olacak&#; diye konuştu.

ÖĞRENCİLERE VE ÖĞRETMENLERE İYİ TATİL GEÇİRMELERİNİ DİLEDİ

Öğrencilere iyi bir tatil geçirmelerini dileyen Akıncı, törenin ardından bir sınıfa girerek, öğrencilerle sohbet etti, eşi Meral Akıncı ile birlikte &#;Bu Benim Dünyam&#; isimli kitabı dağıttı.

Cumhurbaşkanlığı Çevre Özel Danışmanı Prof. Dr. Şerife Gündüz de, çocuklara iklim değişikliği ve bunun neden olduğu doğal afetlerle ilgili bilgi verdi. Gündüz, dağıtılan kitapta, çevre farkındalığıyla ilgili çocukların neler yapabileceğinin anlatıldığını belirtti.

Cumhurbaşkanı Mustafa Akıncı, karne dağıtımının ardından, öğretmenlerle de bir araya gelerek, iyi bir tatil geçirmelerini diledi. Gençlere ve çocuklara yatırım yapmaya büyük önem verdiklerini belirten Akıncı, öğretmenlerin de katkısı ile geleceğin daha güzel olacağını söyledi.

Cumhurbaşkanı Akıncı&#;ya, Çatalköy İlkokulu&#;nu ziyaretinde Çatalköy Belediye Başkanı Mehmet Hulusioğlu, Cumhurbaşkanlığı Eğitim Danışmanı İlkşen Varoğlu Atik de eşlik etti.