Kreş Müfredatı 2019

Bence tamamen öğretmenle ilgili.
Benim kızım bu sene ilkokulda,geçen yıl sesleri öğrendiler mesela okuma yazma işine girmeden sadece aşina olsunlar diye,sayı boncukları vardı onunla etkinlik yaparlardı ki matematiğe aşina olsunlar. Yani tam anlamıyla bir hazırlık sınıfıydı geçen yıl.
Önceki yıllarda da sadece boyama ve film izleyerek vakit geçirmiyorlardı. Mutfak etkinliği vardı,turşu yapmaktan tutun,yoğurt mayalamaya kadar birçok şey yapıyorlardı. Sınıfta porselen fincan takımları vardı,dönem sonunda bize prezentasyon yaptılar o fincanlarda bitki çayı içmiştik mesela çocukların elinden. Haftada 1 gün,masa sınıf temizliği yapıyorlardı,lavabo musluk falan vardı masalarıni siliyorlardı vs,tabi ki tam bir temizlik değildi yapılan ama ordaki amaç önemliydi. Serbest boyama vs de yapilıyordu tabi ama genelde daha dolu dolu etkinlikler oluyordu,bunlar okulun kapanmasına çok az kalan zamanlarda olan etkinliklerdi ki zaten günlük program vardı,sabah kahvaltı sonra yoga,sonra ders(mesela montessori ,ingilizce)jimnastik vs şeklinde ilerliyordu programda,serbest zaman diye geçen çok az zamanda yapılıyordu boyama vb etkinlikler.
Özel bir okul bahsettiğim ama devlette de bu şekilde olmamalı bence her ne olursa olsun. Sanki öğretmende,öğrencilerde vakit dolduruyor ,niteliğinin önemi olmaksızın.

Okul öncesi zorunlu eğitim, gelecek yıldan itibaren eğitim bölgelerinden seçilecek okullarda, pilot uygulama olarak başlatılacak, 'da ise Türkiye genelinde zorunlu hale getirilecek.

Yeni Orta Vadeli Program'da yer alan ve okul öncesi eğitimin zorunlu eğitim kapsamına dahil edilmesine ilişkin çalışmalarla ilgili MEB yetkililerinden alınan bilgilere göre, bakanlık pek çok ülkenin okul öncesi eğitim programı ve müfredatını inceledi.

Mevcut durumda, okul öncesi eğitimde 5 yaşta yüzde 67 olan okullaşma oranının 'a kadar yüzde 'e çıkarılması hedefleniyor. MEB, bu hedefin gelecek yıldan itibaren Türkiye genelinde uygulanabilmesi için, çalışmalarını hızlandırdı. Bakanlıkça, zorunlu okul öncesi eğitim için gerekli olan bölgelerde derslik ihtiyacının giderilmesi için adet çelik konstrüksiyondan oluşturulmuş mobil sınıf planlaması da yapıldı.

ANA ÇERÇEVEDE STANDARTLAR BELİRLENDİ

MEB, gelecek yıldan itibaren aylık çocukların okul öncesi eğitimi için yeni müfredat hazırlıklarını, akademisyenlerden ve öğretmenlerden oluşan bir çalışma grubu ile yürütüyor.

Komisyon şu ana kadar müfredattaki ana çerçeveyi belirledi. Bu kapsamda, okul öncesi eğitim, çocukların aile dışında sosyal çevre ile buluştuğu ilk alan olarak tanımlanıyor.

Yeni bir sosyal bir çevre ile buluşacak olan bu yaş grubundaki çocuklar için de özel bir müfredat ve etkinlik modeli tasarlanıyor.

MÜFREDATA STANDART GELİYOR

Bakanlık, Türkiye genelinde pek çok eğitim kurumunda farklı ve çok esnek modellerin uygulandığı okul öncesi eğitimde, Türk eğitim sistemine uygun yeni bir müfredat ve modeller üzerinde çalışmalarını yönlendiriyor.

Bu kapsamda gelecek yıldan itibaren Türkiye genelindeki okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanması planlanan müfredat, öğretmenlere geniş bir çerçeve sunarken, belli standartlar da getirecek.

Yeni modelde, çocukların sosyal çevre ile kendisinden yaşça büyüklerle ve küçüklerle iletişimini kuvvetlendirecek etkinlik havuzu oluşturulacak. Öğretmenler, geniş kapsamlı bu etkinlik havuzundan materyal seçmede özgür hareket edecek.

Oyun temelli bir yapı üzerine inşa edilen yeni müfredat, öğretmenler tarafından çocukların yaş gruplarına ve bilişsel düzeylerine göre seçecekleri bireysel ve toplu etkinlikler, boyamalar, kesme kartları, masallar, öyküler, şarkılarla zenginleştirilecek.

Öte yandan, eğitim öğretim döneminde 12 bin Suriyeli çocuk, okul öncesi eğitim alıyor. Okul öncesi eğitim müfredatı, Suriyeli minik öğrencileri de kapsayacak şekilde planlanıyor.