LGS; ortaokul öğrencilerinin iyi bir lisede okuyabilmesi için girdikleri her yıl yapılan bir sınavdır. Ortalama 1 milyon öğrencinin girdiği bu sınavın neticesinde yaklaşık olarak tane nitelikli lise tercih edilebilir
Her yıl yapılan bu sınavın puanları hesaplanırken Milli Eğitim Bakanlığının yayınlamış olduğu kılavuzdaki karmaşık bir formül uygulanır. İçerisinde standart sapma, net ortalamaları en yüksek ve en düşük adayın sonuçlarının da hesaba katıldığı bu formüle göre puan hesaplamak pek mümkün değildir
Türkçe dersinden bir net 3,44 puan, İnkılap Tarihi dersinden bir net 1,47 puan, Din Kültürü dersinden bir net 1,59 puan, Yabancı Dil dersinden bir net 1,33 puan, Matematik dersinden bir net 5,78 puan ve Fen dersinden bir net 3,56 puan getirmektedir 3 yanlışın bir doğruyu götürdüğü sınavda standart sapma uygulanıp ve en yüksek , en düşük puan olacak.
LGS de Matematiğin katsayısı 5,78 ile en yüksek ders olmuştur Daha önceki senelerde bu katsayı çok daha yüksek rakamlara ulaşmıştır senesinde 7,63, senesinde 4,95 ve senesinde 5,62 olarak belirlenmiştir
LGS’de her sorunun katsayısı aynı değildir. Ağırlıklı katsayı noktasında Matematik, Fen ve Türkçe aynı katsayıya sahip olsalar bile, matematik her sınavda en az yapılan ders olduğu için standart sapma ile beraber en çok puanı getiren test olmaktadır Her dersin katsayısı farklıdır ama derslerin içindeki her sorunun katsayısı aynıdır. Matematikteki 20 sorunun puan olarak birbirinden farkı yoktur
Matematik, Türkçe ve Fen Bilimleri dersleri belirleyici olacaktır. Son birkaç sınavda katsayı olarak en yüksek ders matematik olmakla beraber Türkçe ve Fen dersindeki birer net 3,5 puanın üzerinde puan getirmektedir
LGSde 3 Yanlış 1 doğruyu götürür Dolayısıyla 1 Yanlış 1,33 net kaybına sebep olur. Matematik 1 Yanlış 7,71 puan, Türkçe 1 Yanlış 4,59 puan , Fen 1 Yanlış 4,74 puan , İngilizce 1 Yanlış 1,78 puan , Din 1 Yanlış 2,12 puan , İnkılap 1 Yanlış 1,96 puan yapmaktadır
Her sene sınavdan hemen sonra katsayıları MEB ile birebir aynı olarak güncelleyen seafoodplus.info Daha önce sınava girmiş herhangi bir öğrencinin sonucu ile karşılaştırıldığında birebir aynı sonucu veriyor
LGS Yüzdelik Dilim Hesaplama işlemini de aynı sayfadan yaparak birebir aynı sonucu verdiğini görebilirsiniz
DERSLER | KATSAYILAR |
TABAN PUANI | , |
TÜRKÇE | 3, |
MATEMATİK | 5, |
FEN | 3, |
İNKILAP | 1, |
DİN | 1, |
YABANCI DİL | 1, |
Bu yazımda, öğrenci ve velilerimizden LGS puan hesaplamalarıyla ilgili bana en sık gelen soruları yanıtladım. Faydalı olmasını dilerim.
*Sonucundan emin olmadığımız soruları işaretleyebilir miyiz? Yoksa boş mu bırakmalıyız?
*Bir testin içindeki zor sorular daha mı çok puan kazandırıyor? Yoksa her soru eşit puan mı kazandırıyor?
*Türkiye ortalaması düşük olan derslerde yüksek net yapanlar daha mı çok puan kazanıyor? Matematik sorularıyla Türkçe soruları eşit puan katkısı mı sağlar?
*Aynı netler yapılmasına rağmen bazı senelerde puanlar daha yüksek bazı senelerde daha düşük oluyor, bunun sebebi nedir? Bu durum yerleştirmeleri nasıl etkiler?
Tüm bu soruların cevaplarını yazımda bulabilirsiniz. İlgilenen arkadaşlarınızla paylaşabilirsiniz.
LGS tercih ve lise seçimi konusunda bireysel danışmanlık almak isterseniz, randevu ve detaylı bilgi için [email protected] adresinden bana ulaşabilirsiniz.
Yazılarıma kolaylıkla ulaşabilmek için siteme abone olabilir,
Instagram hesabımı seafoodplus.info?hl=tr ,
Twitter hesabımı seafoodplus.info
You Tube Kanalımı seafoodplus.info takip edebilirsiniz.
Sonucundan emin olmadığımız soruları işaretleyebilir miyiz? Yoksa boş mu bırakmalıyız?
LGS puanları hesaplanırken önce testlerdeki ham puanlar hesaplanır. Ham puan hesaplanırken üç yanlış bir doğruyu götürür. LGS’de üç yanlış bir doğruyu götürdüğü için, emin olunmayan sorular boş bırakılmalıdır. Aşağıdaki tabloda , ve yıllarında 1 boş veya yanlış soruda öğrencinin yaklaşık kaç puan kaybettiğini görebilirsiniz. Özellikle Matematik, Fen Bilimleri ve Türkçe testlerinde bu çok daha büyük önem kazanmaktadır.
LGS | LGS | LGS | ||||
Yanlış | Boş | Yanlış | Boş | Yanlış | Boş | |
Türkçe | 5,23 | 3,92 | 4,6 | 3,45 | 5,06 | 3,80 |
Matematik | 6,58 | 4,93 | 7,73 | 5,8 | 7,49 | 5,62 |
Fen | 4,94 | 3,70 | 4,76 | 3,57 | 4,46 | 3,34 |
İnk Tarihi | 2,34 | 1,75 | 1,97 | 1,48 | 1,88 | 1,41 |
Din | 2,22 | 1,66 | 2,13 | 1,6 | 2,04 | 1,53 |
Yabancı Dil | 1,97 | 1,33 | 1,77 | 1,33 | 2,01 | 1,51 |
seafoodplus.info |
Bir testin içindeki zor sorular daha mı çok puan kazandırıyor? Aynı testin içinde her soru eşit puan mı kazandırıyor?
LGS puanları hesaplanırken öğrencinin ham puanı standart puana dönüştürülür ve bu dönüşümde testin ham puan ortalaması ve standart sapması devreye girer.
Testin ham puan ortalaması LGS’ye giren tüm öğrencilerin o teste ait ham puanlarının ortalamasıdır. O yıl sınava giren öğrencilerin o teste ait ham puanları o testin Türkiye ortalamasına ne kadar yakınsa o testin standart sapması o kadar küçük olur.
Standart Puan=(((Öğrencini ham puanı – Testin ham puan ortalaması ) / Testin Standart Sapması ) * 10 )+50 şeklinde hesaplanır.
LGS puanı hesaplanırken soru bazında değil test bazında ortalama ve standart sapma dikkate alındığı için bir testin içinde zor veya kolay tüm sorular eşit puan katkısına sahiptir. Örneğin matematik testinde zor veya kolay tüm sorular eşit puan getirecektir.
Türkiye ortalaması düşük olan derslerde yüksek net yapanlar daha mı çok puan kazanıyor? Matematik sorularıyla Türkçe soruları eşit puan katkısı mı sağlar?
Öğrenci bir testte Türkiye ortalamasının ne kadar üstüne çıkarsa o testten o kadar yüksek standart puana sahip olur. Her testin ortalaması ve standart sapması farklı olduğu için bir matematik sorusuyla bir Türkçe sorusu eşit puan getirmez. Testin Türkiye ortalaması ve standart sapması düştükçe testten gelen puan katkısı artar. Örneğin yılında 1 Türkçe sorusu yaklaşık 3,92 puan getirirken, Matematik sorusu 4,93 Fen sorusu 3,7 puan getirmiştir.
LGS | LGS | LGS | |
Türkçe | 3,92 | 3,45 | 3,80 |
Matematik | 4,93 | 5,8 | 5,62 |
Fen | 3,7 | 3,57 | 3,34 |
İnk Tarihi | 1,75 | 1,48 | 1,41 |
Din | 1,66 | 1,6 | 1,53 |
Yabancı Dil | 1,33 | 1,33 | 1,51 |
seafoodplus.info |
Aynı netler yapılmasına rağmen bazı senelerde puanlar daha yüksek bazı senelerde daha düşük oluyor, bunun sebebi nedir? Bu durum yerleştirmeleri nasıl etkiler?
Testlerdeki Doğru Ortalamaları | ||||||
Soru Sayısı | ||||||
Matematik | 20 | 4,95 | 5,09 | 4,89 | 4,2 | 4,74 |
Fen | 20 | 9,22 | 9,97 | 10,21 | 8,04 | 9,5 |
Türkçe | 20 | 12,55 | 11,75 | 10 | 9,41 | 9,22 |
Din | 10 | 8,4 | 6,83 | 6,39 | 6,35 | 6,45 |
İnk | 10 | 7,4 | 6,88 | 5,05 | 5,23 | 5,54 |
Yabancı Dil | 10 | 4,65 | 3,53 | 4,93 | 4,59 | |
Puan Ortalaması | ,42 | ,87 | ,35 | ,35 | ,88 | |
Birinci Sayısı | 18 | 97 |
Yukarıdaki tablodan da görebileceğiniz gibi testlerin zorluk seviyesi yıldan yıla göre değişmektedir. Bu da her yıl testlerin ham puan ortalamalarının değişmesine yol açmaktadır. Bu değişim tüm öğrencilerin puan ortalamalarına ve tam yapan öğrenci sayısına da yansımaktadır.
yılında tüm adayların puan ortalaması ,42 iken yılında ,87, yılında ,35, yılında, ,35 ve yılında ,88 olmuştur. de tüm soruları doğru yanıtlayan 18 öğrenci varken, da , de , yılında 97, yılında öğrenci vardır.
Her yıl sınava giren öğrencilere göre her testin ham puan ortalaması ve standart puan değişmektedir. Bu sebepten aynı netler yapılsa bile seneden seneye hesaplanan LGS puanı değişmektedir. Örneğin 1 matematik sorusu yanlış yapan bir öğrenci yılında, ,81 puan, yılında ,39, yılında ,50 puan, yılında ,29, yılında ise ,77 puan almıştır. Bu sebepten merkezi sınavla öğrenci alan Anadolu ve fen liselerinin tercihlerinde puan yerine yüzdelik dilimler kullanılmaktadır. yılında sınava girecek öğrencilerin performanslarına göre yılı ham puan ortalaması ve standart sapmaları hesaplanarak LGS puanlarının hesaplamasında kullanılacaktır.