Megep Modül Ders Saati Hesaplama

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın tarih ve   Sayılı Kararı ile – Öğretim Yılından itibaren  uygulamaya konulan  Çerçeve Öğretim Programı kapsamında Muhasebe Finansman alanı ile genel açıklamalar MEGEP Projesi Kapsamında Muhasebe Finansman Alanı – 1 başlıklı yazımda yayınlanmıştı. Bu çalışmada ise daha ayrıntıya girerek alan ve dal dersleri ile bu derslere ait modüllerin açıklamasını  bulabilirsiniz.

Modül tablolarında bulunan (40 /32 ) gibi rakamlar o modülle ilgili verilmesi gerek maksimum ve minimum ders saatlerini ifade etmektedir. Öğretmenler aldıkları kararlarla yıllık toplam ders saati dolmak şartı ile verilen modül tablosundan bazılarını ders programına dahil etmeyebilirler. Bunu yaparken okulun bulunduğu çevre şatları ve iş alanları kıstas olarak alınabilir.  Ancak, Milli Eğitim Bakanlığı’nca eğitim öğretim yılının başında MEGEP ile ilgili olarak Yalova’da düzenlenen seminerde, sınıf modüllerinin tamamının verilmesinin daha uygun olabileceği, bunu için bazı modül ders saatlerinin düşürülebileceği belirtildi. 

Aşağıda Muhasebe Finansman Alanı ve dallarına ilişkin dersler ve bu derslere ait modüller verilmiştir.  

ALAN/DAL DERSLERİ 

Muhasebe ve Finansman alanında yer alan meslekler/dallar için temel bilgi ve becerileri kapsayan ders grubunu oluşturur. Alan ve dalların özelliklerine göre, öncelikle 10 ve sınıflar olmak üzere, üç yıla yayılarak programa yerleştirilmiştir. 

Alan/dal dersleri içinde (*) ile belirtilen dersler alan ve dalların zorunlu dersleridir. Bu dersler Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği’nin maddesi uyarınca yıl sonu başarı ortalaması ile başarılı sayılmayacak derslerdir.  

Muhasebe ve Finansman alanında yer alan dallar/meslekler için alınması zorunlu olan dersler tabloda verilmiştir.

ALAN ORTAK DERSLERİ 

Muhasebe ve Finansman alanının, alan ve tüm dalları ile ilgili ortak yeterlikleri ve mesleki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan derslerdir. 

BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ  

Bilgisayar temel donanım ve programlarının (Word, Excel vb.) kullanımı ile internet uygulamalarının verildiği derstir.  

Bu derste öğrenciye bilgisayarda doküman hazırlamak için gerekli olan temel bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. 

MESLEKİ GELİŞİM  

Öğrenciye, bütün alanlarda ortak olan, yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmelerinde yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek iş gücü yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilme, işe uyum sağlayabilme, genel bilgi ve becerilerin verildiği derstir.  

Bu derste öğrenciye, meslek elemanlarının sahip olması gerekli olan ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. 

Haftalık Ders Çizelgesinde bu ders için ayrılan süre, alanın özelliğine ve çevre koşullarına göre dersin altındaki modüllerden seçilerek uygulanır. Bu derste alınamayan modüller gerektiğinde dal derslerindeki modüller ile birlikte de alınabilir. 

BÜRO HİZMETLERİ 

Büro hizmetleri ve bilgisayar kullanma becerileri ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, büro hizmetlerini yürütme yeterliklerini  kazandırmak amaçlanmaktadır. 

BİLGİSAYARDA YAZI 

Bilgisayarda F klavye ile bakmadan on parmak yazı yazma, biçimleme standartları, kâğıt ve zarf çeşitleri ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, bilgisayarda F klavyeyi kullanarak bakmadan on parmakla yazı yazma ve standartlara uygun biçimleme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

BİLGİSAYARDA OFİS PROGRAMLARI 

Bilgisayar ortamında kelime işlemci, elektronik tablo ve sunu yaratma yazılım programları ve internet ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, bilgisayar ofis programlarını kullanarak her türlü bilgiye ulaşma ve iş yerlerinde kullanılan ofis dosyaları oluşturma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.  

TACİRİN SORUMLULUKLARI 

Tacirin sorumlulukları ve hakları ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, defter ve belgeleri temin etme, işletmenin sorumlu olduğu kurum ve kuruluşlara karşı yapması gereken işlemleri yerine getirme ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. 

TİCARÎ BELGELER 

Tacirin ticari belgeleri düzenlemesi ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, ticari belgeleri temin etme ve düzenleme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

DAL DERSLERİ 

Muhasebe ve Finansman alanında yer alan dallara özel ve mesleği destekleyici yeterlikleri kazandıracak dal dersleri, ağırlıkla son sınıflarda yer alan, iş başında veya işletmelerde uygulanması öngörülen derslerdir. 

Çerçeve Öğretim Programı Haftalık Ders Çizelgesinden dalın özelliğine uygun dersler, okul türüne ve okutulacağı yıla göre seçilir. Dallarda diplomaya götürecek derslerin belirlenmesinde dalı destekleyici diğer derslerden de seçim yapılarak program oluşturulur.  

Seçilen derslerin içeriği ise çevredeki meslek elemanlarının, okuldaki koordinatör öğretmenlerin ve alan öğretmenlerinin kararı ile bölgesel düzeyde mesleğin yeterliklerini ve sektörün ihtiyaçlarını karşılayan modüllerden seçilerek oluşturulur. Seçilen derslerin ders saatleri, derslerin altındaki modüllerin süresine ve içeriğine göre belirlenir. 

İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ 

Her okul, İşletmelerde Beceri Eğitimi dersinin içeriğini, ağırlıklı olarak dala ait modüller olmak üzere, bölgesel özellikler ve sektörün beklentilerini yansıtacak modüllerden oluşturur. Ancak bölgesel özellikler ve sektör beklentilerini yansıtacak modüller programda yer almıyorsa, yeni modül içerikleri hazırlanarak programa eklenir. Dersin içeriği; sektör temsilcileri, okuldaki koordinatör öğretmenler ve alan öğretmenlerinin kararı ile planlanarak uygulanır. 

İşletmelerde Beceri Eğitimi dersi Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği’nin ilgili hükümlerine göre yapılır. İşletmelerde beceri eğitimi yapılmayan okul türlerinde öğrenciler, ilgili mevzuat doğrultusunda yaz döneminde staj yaparlar.  

İŞ SEÇİMİ 

Ekonomik gelişmeler ve faaliyet alanları ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, ekonomik gelişmeleri takip etme, faaliyet alanını seçme ve iş yeri açma fikri geliştirme yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. 

BASİT USULDE KAYIT SİSTEMİ 

İşletme defteri, serbest meslek kazanç defteri ve beyannameler ile ilgili konularının verildiği derstir.

Bu derste öğrenciye, yasal çerçevede basit usulde defter tutma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

BİLÂNÇO ESASINA GÖRE DEFTER TUTMA  

Tek düzen muhasebe sistemi, ticari işlemler, mali veriler, yevmiye ve büyük defter, dönem sonu işlemleri, bilanço gelir tablosu ve mizan ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, tek düzen muhasebe sistemi ve bilanço esasına göre defter tutma ve mali tabloları düzenleme yeterliklerini kazandırmak amaçlamaktadır. 

BİLGİSAYARLI MUHASEBE  

Tek düzen muhasebe sistemi ve işletme kayıtları ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, tek düzen muhasebe sistemine göre bilgisayarda muhasebe paket programlarını kullanma ve verileri kaydetme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.    

ŞİRKETLER MUHASEBESİ 

Şirket kurma işlemleri, şirket işlemlerindeki değişiklikler ve şirketlerin kapanış işlemleriyle ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, şirket türleri ve özelliklerine göre şirket işlemlerinin muhasebe kayıtlarını tutma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

MALİYET MUHASEBESİ 

Üretilen mal ve hizmetlerin maliyetinin hesaplanması ve kaydedilmesi ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, üretilen mal ve hizmetlerin maliyetlerini hesaplama ve kayıtlarını tutma yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

İNŞAAT MUHASEBESİ  

İnşaat işletmelerinde kullanılan belgeler ve ilgili muhasebe kayıtları ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, inşaat işletmelerini sınıflandırarak kullanılan belgeleri ilgili defterlere kaydetme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır. 

MESLEKİ YABANCI DİL 

Alanında yabancı kaynaklar, mesleki konular, dış ticaret, borsa ve finans kavramları ile mesleki terimlerin yabancı dildeki anlamları ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, mesleğinin gerektirdiği terminolojiyi kullanarak yabancı dilde dinleme, okuma, yazma, konuşma ve iletişim kurma yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. 

DIŞ TİCARET İŞLEMLERİ  

Dış ticarette teslim ve ödeme, dış ticarette izin veren kurum ve kuruluşlar ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.  

Bu derste öğrenciye, dış ticarette teslim ve ödeme şekilleri ve dış ticarette başvurulan kuruluşlar ile ilgili işlemleri yerine getirme yeterlikleri kazandırılmak amaçlanmaktadır. 

DIŞ TİCARET MUHASEBESİ VE FİNANSMANI  

Dış ticaret mevzuatı, dış ticaret muhasebesi ve finansmanı ile ilgili konularda bilgilerin verildiği derstir. 

Bu derste öğrenciye, ithalat, ihracat, sigorta, gümrük ve kambiyo işlemlerini yapma, döviz işlemlerinin muhasebe kayıtları tutma ve dış ticaret finansmanı işlemlerini yapma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. 

BÜTÇELEME

Bütçe ve vergi ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, bütçe ve vergi işlemleri yapma ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

BANKA İŞLEMLERİ  

Banka ve sigorta işlemleri ile ilgili konularda gerekli bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, banka kuruluşunu araştırma, mevduat, kambiyo, hizmet ve sigorta işlemleri ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

SERMAYE PİYASASI 

Sermaye piyasası faaliyetleri ile ilgili bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, sermaye piyasası faaliyetleri ve piyasada faaliyet gösteren finansal kuruluşları araştırma yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır

FİNANSAL YATIRIM VE MUHASEBE 

Finansal yatırım alanları, finansal yatırım işlemleri ve finansal muhasebe işlemleri ile ilgili gerekli bilgilerin verildiği derstir.   

Bu derste öğrenciye, finansal piyasalarda yatırım yapacağı araçları takip etme, finansal piyasalarda yatırım işlemleri yapma, finansal işlemlere ait muhasebe kayıtları yapma, beyanname, tablo ve raporları düzenleme yeterliklerini kazandırmak amaçlanmaktadır.

Kaynak: MEGEP Projesi, seafoodplus.info

Kaynak: seafoodplus.info
(Bu makale kaynak göstermeden yayınlanamaz. Kaynak gösterilse dahi, makale aktif link verilerek yayınlanabilir. Kaynak göstermeden ve aktif link vermeden yayınlayanlar hakkında yasal işlem yapılacaktır.)

>> Duyurulardan haberdar olmak için E-Posta Listemizekayıt olun.

>> Vergi Affı Rehberi ( Soru - Cevap) Ücretsiz E-Kitap:hemen indir.

>> MuhasebeTR mobil uygulamasını Apple Store 'dan hemen indir.

>> MuhasebeTR mobil uygulamasını Google Play 'den hemen indir.

GÜNDEM

T.C.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIGI
Erkek Teknik Ögretim Genel Müdürlügü

Sayı : BETÖl/ 10/11/
Konu : Modüler Program Uygulamaları Hakkında Açıklamalar

GENELGE
/90

lgi: a) Millî Egitim Bakanlıgı Orta Ögretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeligi,
b) Millî Egitim Bakanlıgına Baglı Okul ve Kurumların Yönetici ve Ögretmenlerinin Norm Kadrolarına
liskin Yönetmelik,
c) Mesleki ve Teknik Egitim Yönetmeligi.

Mesleki ve teknik orta ögretim kurumlarında Ögretim Yılından itibaren kademeli olarak uygulamaya konulan modüler egitim-ögretim programlarının uygulamasıyla ilgili olarak Bakanlıgımıza intikal eden ve tereddüte düsüldügü bildirilen konularda asagıdaki açıklamaların yapılmasına ihtiyaç duyulmustur.

1- MEGEP kapsamındaki pilot kurumlarda Ögretim Yılında uygulamaya konulan çerçeve ögretim programlarındaki bazı alanlar ve altındaki dallarda Talim ve Terbiye Kurulunun 02/06/ tarihli ve sayılı kararıyla uygulamaya konulan yeni çerçeve ögretim programlarıyla degisiklikler yapılmıstır. Bu degisiklikler;
a) Otomotiv Teknolojisi ve Araç Bakım Alanları ?Motorlu Araçlar Teknolojisi Alanı? altında birlestirilmistir. Dal düzenlemeleri de buna göre yapılmıstır.
b) Konaklama Hizmetleri ve Seyahat Acenteciligi alanları ?Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Alanı? olarak birlestirilmistir.
c) Elektrik Elektronik Teknolojisi alanı altında yer alan ?Bilgisayar Teknik Servis Dalı? Bilisim Teknolojileri Alanı altına alınmıstır.
d) Ögretim Yılında pilot okul/kurumlarda Elektrik Elektronik Teknolojisi alanı 10'uncu sınıfında okuyup 11'inci sınıfa geçen ögrencilerden Ögretim Yılında Bilgisayar Teknik Servis Dalını seçmek isteyenler, velisinin muvafakatiyle Bilisim Teknolojileri Alanı altında yer alan Bilgisayar Teknik Servis Dalını seçebileceklerdir. Ancak bu ögrenciler, alan degisikliginden kaynaklanan fark modülleri ilgi (a) Yönetmeligin 37'nci maddesine göre yogunlastırılmıs programlarla telafi etmek zorundadırlar.

2- Ögretim Yılında pilot okul/kurumlarda uygulamaya konulan çerçeve ögretim programlarında yer alan ortak alan derslerinden bazılarının okutulacagı sınıflar yeni çerçeve ögretim programlarında degistirilmis olup program degisikliginden kaynaklanan eksik modüller telafi edilecektir. Telafi egitimi, okulun sartlarına göre ya ders saatleri dısında uygulanacak yetistirme programlarıyla veya zümre ögretmenleri kurulunun alacagı karar dogrultusunda dal dersleri içinde eksik olan modüller seçilerek uygulanacaktır.

Telafi edilen dersin yıl sonu notu, ilgili sınıf ders notlarıyla birlikte degerlendirilerek yıl sonu basarı ortalamaları yeniden belirlenecektir.

3- Bazı alanların haftalık ders çizelgesinin ortak dersleri içinde yer alan Yabancı Dil dersi ile ortak alan dersleri arasındaki Yabancı Dil dersi içerikleri, İlgi (a) Yönetmeligin 27'nci maddesinin dördüncü fıkrasının (b) bendine göre zümre ögretmenleri tarafından birbirini tamamlayacak sekilde planlanacak, ancak dönem notları ayrı ayrı verilecektir. Dal dersleri arasında yer alan İkinci Yabancı Dil ve Mesleki Yabancı Dil derslerinin içerikleri programda belirtildigi sekilde uygulanacaktır.

4- MEGEP pilot okul/kurumlarında 10'uncu sınıfı tekrar edecek ögrenciler, yeni haftalık ders çizelgesine göre 9'uncu sınıfa yeni konulan derslerden sorumlu tutulmayacaklardır.

Aynı sekilde, 3 yıllık sistemde ögrenim görüp sınıf tekrar etmesi gereken ve 07/09/ tarihli ve /76 sayılı Genelge hükümlerine göre 4 yıllık sisteme intibak yaptıran ögrenciler ile ortak 9'uncu sınıfı genel lisede okuyup meslek lisesi programlarına geçis yapan ögrenciler, 9'uncu sınıfta okumadıkları derslerden sorumlu tutulmayacaklardır. Ancak alt sınıfta sorumlu dersi bulunanların sorumlulukları devam edecek ve haklarında bu derslerle sınırlı olmak üzere ilgi (a) Yönetmeligin Geçici 3'üncü maddesine göre islem yapılacaktır.

5- Çerçeve ögretim programlarında alan/dal dersleri içinde yer alan Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Geometri, Analitik Geometri, Yabancı Dil, İkinci Yabancı Dil, Psikoloji ve benzeri dersler kültür dersi, bunların dısındaki alan/dal dersleri ise uygulamalı ders olarak degerlendirilecektir. Buna göre, ilgi (b) Yönetmeligin 15'inci maddesine göre, daha önce 9'uncu sınıflarda okutulan uygulamalı dersler için öngörülen ögrenci grup sayısı, 10'uncu sınıf uygulamalı dersleri için uygulanacaktır.

6- Seçmeli dersler, Ögretim Yılından itibaren uygulamaya konulan çerçeve ögretim programlarındaki seçmeli dersler içinde yer alan dersler ve alan/dalları ile ilgili olup olmadıgına bakılmaksızın diger alan/dal dersleri arasından seçilebilecektir. Kademeli olarak uygulamadan kaldırılan dersler dikkate alınmayacaktır.

7- Mesleki ve teknik orta ögretim kurumlarına ögrenci yönlendirme ve alanlara yöneltmede önemli etkisi olan Tanıtım ve Yönlendirme Dersinin öncelikle meslek dersleri ögretmenlerince okutulması, dersin islenmesinde diger alan ögretmenleri ve sektör temsilcileri davet edilerek veya sektör ziyaretleri ile gezi, gözlem ve inceleme etkinlikleri yapılarak mesleklerin tanıtılması saglanacaktır. Meslek Danısma Merkezi bulunan yerlesim birimlerinde, bu merkezlerden de yararlanılacaktır.

8- Yeni açılan meslek alanlarında görevlendirilmek üzere alan sefligini yürütecek bölüm sefligi, yeni açılacak dallar için dal sefligini yürütecek atölye sefligi unvanları yeni bir düzenleme yapılıncaya kadar, ilgi (b) yönetmelik esaslarına göre mevcut kadrolar ile devam edecektir.

9- Alan ortak dersleri içinde yer alan derslerin ders saatleri degistirilemeyecek, ancak 11'inci ve 12'nci sınıfların dal dersleri içinde yer alan derslerin saatleri, modül sayısı ve süresine göre zümre ögretmenleri kurulunca belirlenebilecektir.
11 inci ve 12 nci sınıflarda dallara göre derslerin altındaki modüller; bir dersin altında en az 2 modül olmak kaydıyla okulun sartları, çevre ihtiyaçları, meslegin yeterlikleri, dersinve modüllerin süresi dikkate alınarak zümre ögretmenleri kurulunca yeniden belirlenebilecektir.

Dal dersleri içindeki modüllerde teknolojik gelismeler ve bölgesel egitim ihtiyaçları dogrultusunda zümre ögretmenleri tarafından hazırlanan degisiklik önerileri ile yeni olusturulan modül içerikleri ilgili Genel Müdürlüklere bildirilecek ve Bakanlıkça uygun bulunan degisiklikler uygulanmak üzere ilgili valilige gönderilecektir.
Bir derse ait modül/modüllerden bazıları, gerekçelendirmek kaydıyla bir baska dersin altında kullanılabilecektir. Ancak dersin altındaki tüm modüller baska bir dersin altına alınamayacaktır.

Modül asagıdaki ögeleri içeren bir ögrenme birimidir:
Ögrenme süresi toplam 40 saattir. Kazandırılacak yeterlige baglı olarak her modülün süresi 40/8, 40/16, 40/24, 40/32 ve 40/40 olabilir.
40/32 ile ilgili örnek açıklama:
? 40 saat faaliyetlerin tümü için gerekli olan toplam ögrenme süresidir.
? 32 saat ögretmen rehberliginde ve gözetiminde degerlendirilen süredir.
? 8 saatlik aradaki fark ise ögrencinin kendi kendine farklı ögrenme ortamlarında,
arastırma, ödev, gözlem veya inceleme yapmak amacıyla kullanacagı ögrenme süresidir.
? Modüllerde önerilen bu süreler, ögrenme faaliyetindeki teorik ve uygulamalı egitim sürecini kapsar.
Bir modülün süresi, programda ve modülde belirtildigi sekilde uygulanır. Gerektiginde modülün süresi, gerekçesi açıkça belirtilmek ve modülde amaçlanan yeterlik kazandırılmak kosuluyla, programda yapılan açıklamalar dogrultusunda okulun ögretmen, ögrenci, donanım ile fiziki kosullarına göre ve ders saatini etkilemeyecek sekilde 40 saatten fazla 8 saatten az olmamak üzere zümre ögretmenler kurulunca planlanıp ve uygulanabilecektir.

Modül yazımında görevlendirilen ögretmenler onay ekinde belirtilen tarihlerde görevli sayılacaktır. Okul müdürlüklerince, internet ortamında yayımlanan görevlendirme onayı indirilerek ögretmenlere teblig edilecek ve modül yazımında gerekli destek saglanacaktır.

Derslerin ölçme degerlendirmesi, ilgi (a) Yönetmelik hükümlerine göre, dersin haftalık süresi esas alınarak bir dönem süresince yazılı, sözlü ve uygulamalı sınavlarla yapılacaktır. Ögretmenlerin her bir modül ile kazanılan yeterlikleri ölçmek amacıyla yaptıkları degerlendirme sonuçları da ögrencilerin dönem basarısına yansıtılacaktır.

Alan/dal dersleri blokunda yer alan dersler, dersin altındaki modüllerin kapsamına ve içerigine göre farklı alan ögretmenleri tarafından da okutulabilecektir.

Haftalık ders çizelgesinde belirtilen yıldızlı (*) dersler, ilgi (a) Yönetmeligin 33 üncü maddesine göre basarılması zorunlu derslerdir.

Zümre toplantılarında dal dersleri ve bunların modülleri belirlenirken sektör temsilcileriyle isbirligi yapılacaktır.

12'nci sınıf ögrencilerinin isletmelerde beceri egitimine gönderilmesi esastır. Gerektiginde sektörün ve programın özelligine göre bazı alanlarda, modüllerdeki yeterlikleri kazandıracak kosulları tasıyan isletmelere ilgili mevzuat dogrultusunda beceri egitimi için 11'inci sınıfta da ögrenci gönderilebilecektir.

Sektörün özelligi, çalısma ve kapasite durumu ile kurum ve iklim kosulları da dikkate alınarak yılın belli zamanlarında faal olan meslek alan/dallarında isletmelerde beceri egitimi 10'uncu ve 11'inci sınıflarda ders kesiminden itibaren yogunlastırılmıs olarak uygulanabilecektir. Söz konusu egitimin planlanması için il çalısma takviminde düzenleme yapılacaktır.

Ayrıca ilgi (c) Yönetmeligin ve ıncı maddelerine göre, ihtiyaç duyulan alanlarda yogunlastırılmıs egitim de uygulanabilecektir.

Çok programlı liselerin ortak 9'uncu sınıflarında, imam hatip programı hariç 35 saatlik meslek lisesi 9'uncu sınıf haftalık ders çizelgesi uygulanacaktır.

İçerikleri Ortaögretim Genel Müdürlügünce hazırlanan genel kültür dersleri ögretim programlarında yapılan degisiklikler ve güncellemelerin, okul müdürlüklerince takip edilerek zamanında uygulamaya konulması saglanacaktır.

Mesleki ve teknik ortaögretim kurumlarına ait Çerçeve Ögretim Programlarına, Haftalık Ders Çizelgelerine, Program Analizlerine, Modüllere, duyurulara, onaylara ve ilgili dokümanlara; seafoodplus.info ve ilgili ögretim dairelerinin web sayfalarından ulasılabilmektedir.

Proje kapsamında Bakanlıgımız ve sosyal ortakların katılımı ile hazırlanan 42 alana ait 10'uncu sınıf modülleri, uygulamanın ilk yılı olması ve modüllerin ilk defa yaygın olarak egitim ögretimde kullanılacak olması nedeniyle internet ortamında yayımlanmıstır. Basım, yayım ve dagıtım hakkı Millî Egitim Bakanlıgına ait olan bu modüllerin okul müdürlüklerince, internetten indirilmesi, ögrenci sayısı ve modülü okutacak ögretmen sayısıkadar çogaltılarak dagıtılması gerekmektedir. Çogaltma islemi, okul-aile birligi, çevre mkanları, sponsorluk hizmetleri ve benzeri imkanlardan yararlanılarak gerçeklestirilecektir.

Bilgilerinizi ve geregini rica ederim.

Doç. Dr. Hüseyin Çelik
Milli Eğitim Bakanı