Nane Limon Kütüphanede
Nane ile Limon Kütüphane (Dinleme/İzleme Metni) Cevapları
Nane ile Limon Kütüphane (Dinleme/İzleme Metni) Cevapları
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Çevrenizde gidebileceğiniz hangi kütüphaneler var?
Cevap: Bu soruyu kendi bölgenize göre cevaplayınız.
2. Kütüphanede nasıl davranmamız gerekir?
Cevap: Kütüphanede yüksek sesle konuşmamalıyız. Gürültü yapacak hareketlerden kaçınmalıyız. Kütüphanede bulunan kitapları dikkatli kullanmalı, onlara zarar vermemeliyiz. Aldığımız kitapları zamanında teslim etmeliyiz. Kütüphanede yiyecek içecek tüketmemeliyiz. Kulaklıkla da olsa müzik dinlememeliyiz. Detaylı bilgiye buradan ulaşabilirsiniz. Tıklayınız
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevabı
Görsellerden hareketle izleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: İki arkadaşın kütüphanede başlarından geçen olaylar anlatılıyor olabilir.
2. ETKİNLİK
4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevabı
Metni izlerken karakterlerin beden dillerine de dikkat ederek sözlü olmayan mesajları bulup örnekteki gibi yazınız.
Örnek: Limon’un elini çenesine götürmesi hareketinden onun düşündüğünü anlıyoruz. Biber’in konuşurken kollarını iki yana açmasından konuyu anlamadığını anlıyoruz.
3. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
müthiş
Anlamı: Şaşılacak kadar değişik
Cümlem: Gittiğimiz bağ evinin müthiş bir orman manzarası vardı.
gizem
Anlamı: Varlığı veya bazı yönleri açığa vurulmak istenmeyen, gizli kalan, gizli tutulan şey
Cümlem: Yıllardır bu caminin kemerinde bulunan dikdörtgen parçanın gizemini kimse bilmiyor.
manyetik
Anlamı: Mıknatısla ilgili, kendinde mıknatıs özellikleri bulunan.
Cümlem: Pervaneye ihtiyaç duymayan ve kendisine manyetik bir sistemle itiş gücü sağlayan deniz araçları üretilebilirmiş.
emek
Anlamı: Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa gücü, zahmet
Cümlem: Bir işte emek harcamadan başarılı olmak mümkün değildir.
4. ETKİNLİK
4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35 Cevabı
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Limon, yolda kiminle karşılaşır?
Cevap: Limon yolda, Turp abiyle karşılaşıyor.
2. Turp Abi, ödevlerini yapabilmeleri için Limon ile Biber’e hangi kitabı önerdi?
Cevap: Eski kalın bir kitabı öneriyor.
3. Limon ile Biber, kütüphane görevlisinden nasıl bir uyarı alıyorlar?
Cevap: Başkalarını rahatsız etmemeleri konusunda uyarı alıyorlar.
4. Limon ile Biber, hangi konu ile ilgili araştırma yapmışlardır?
Cevap: Fen deneyleri konusunda araştırma yapmışlardır.
5. Limon ile Biber, kütüphanede aradıkları kitabı niçin hemen bulamadılar?
Cevap: Çok büyük olduğu için hemen bulamamışlar.
6. Limon ile Biber, Turp Abi’nin söylediği kitabın içinde hangi notu buldular?
Cevap: “Emek harcamadan asla başarıya ulaşılamaz ” yazıyor.
7. Bilgiye en iyi nasıl ulaşılır?
Cevap: Araştırma yapılarak ulaşılır.
5. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Nane ile Limon’un araştırma yapmalarıdır.
Ana Fikir: Kütüphanelerde araştırmalarımızı kolayca bulabiliriz.
6. ETKİNLİK
4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevabı
İzlediğiniz çizgi filmle ilgili görüş ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla yazarak paylaşınız.
Cevap: Bu metin bize çalışmadan bir şeyler elde edemeyeceğimizi anlatıyor.
7. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
Cevap: Araştırma, bilgiye ulaşma
8. ETKİNLİK
“Çok gezen mi bilir çok okuyan mı?” konusunu gruplar oluşturarak tartışınız. Tartışma sırasında düşüncelerinizi uygun şekilde ifade etmeye ve farklı bakış açılarına hoşgörüyle yaklaşmaya özen gösteriniz. Tartışma sonunda grupların bakış açılarını yazınız.
1. grup çok gezen bilir
- Çok gezmek çok yer görmemizi sağlar
- Çok gezince çok tanıdığımız olur
- Çok gezmek çok farklı kültürleri tanımamızı sağlar
2. Grup Çok Okuyan Bilir
- Çok okuyan çok şey öğrenir
- Çok okuyan çok yeni yerler keşfeder.
- Çok okuyan çok bilinçlenir
9. ETKİNLİK
Kütüphanede uyulması gereken kuralları araştırarak yazınız.
Kütüphaneler, araştırma ve çalışma alanları olduğu için bazı kurallara göre hareket etmektedir. Bu kurallar bütün kütüphaneler için geçerli olan genel kurallardır. Özel alanlarda özel eserler barındıran kütüphanelerin kuralları değişebilir.
Kütüphanede uyulması gereken kurallar şu şekildedir:
- Kütüphaneye girerken kimlik teslim edilmelidir.
- Kütüphanede ses çıkarmadan çalışılmalıdır.
- Kütüphanenin ilgili bölümlerinde çalışılmalıdır.
- Kütüphanede yiyecek ve içecek tüketilmemelidir.
- Kitaplar izinsiz çoğaltılmamalıdır.
- Kitaplar yıpratılmamalıdır.
- Kitapların düzenine dikkat edilmelidir.
- Kütüphanede yer ayırıp, yer işgaline sebep verilmemelidir.
- Sesli okuma yapılmamalıdır.
- Kütüphanede sessiz yürünmelidir.
- Kütüphanede herhangi bir özel eşya bırakılmamalıdır.
- Kütüphane eserlerini zarar verilmemelidir.
- Ödünç kitap süresine dikkat edilmelidir.
ETKİNLİK
4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevabı
Örneklerdeki farklı yazı stillerini inceleyiniz. Eşya isimlerini kendi yazı stilinize göre yazınız.
dolap, sıra, masa, pano, kitaplık, bilgisayar, tahta
Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız
- pano
- masa
- dolap
- kitaplık
- sıra
- bilgisayar
- tahta
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Kurtuluş Savaşı’nda Millî Mücadele’ ye katkı sağlamış kadın kahramanlarımız hakkında araştırma yapınız.
- Satı Kadın
- Kara Fatma
- Gördesli Makbule
- Nene Hatun
Konu ile ilgili detaylı yazımıza buradan ulaşabilirsiniz. Tıklayıız
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Tema Okuma Kültürü Sayfa 33, 34, 35, 36, 37 Nane ile Limon Çizgi Film Kütüphanesi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Nane ile Limon Çizgi Film Kütüphanesi Metni Cevapları
HAZIRLIK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 32 Cevabı
1. Çevrenizde gidebileceğiniz hangi kütüphaneler var?
- Cevap: Metnin konusu, Nane ile Limon’un kütüphaneye gitmesi ve orada yaşadıkları olabilir.
2. Kütüphanede nasıl davranmamız gerekir?
- Cevap: Örnek: Limon’un elini çenesine götürmesi hareketinden onun düşündüğünü anlıseafoodplus.info’un gözlerini fal taşı gibi açmasından şaşırdığını anlıyoruz.
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 33 Cevabı
Görsellerden hareketle izleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.
- Cevap: İki arkadaşın kütüphanede başlarından geçen olaylar anlatılıyor olabilir.
2. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 34 Cevabı
Metni izlerken karakterlerin beden dillerine de dikkat ederek sözlü olmayan mesajları bulup örnekteki gibi yazınız.
Örnek: Limon’un elini çenesine götürmesi hareketinden onun düşündüğünü anlıyoruz.
» Nane ile Limon’un evden çıkarken zıplamalarından çok mutlu olduklarını anlıyoruz.
» Limon’un Biber’le konuşurken elini ağzına siper etmesinden gizli bir şey söylediğini anlıyoruz.
» Biber’in konuşurken kollarını iki yana açmasından konuyu anlamadığını anlıyoruz.
3. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
müthiş
- Tahminim: Olağanüstü şey.
- Anlamı: Şaşılacak kadar değişik.
- Cümlem: Birdenbire kendinde müthiş bir sükûnet, tarifsiz bir rahatlık hissetti.
gizem
- Tahminim: Sır.
- Anlamı: Varlığı veya bazı yönleri açığa vurulmak istenmeyen, gizli kalan, gizli tutulan şey.
- Cümlem: Gizemli olayları çok merak ederim.
manyetik
- Tahminim: Çekim gücü olan yer.
- Anlamı: Mıknatısla ilgili, kendinde mıknatıs özellikleri bulunan.
- Cümlem: Mıknatısı çevreleyen bölge, manyetik alanı meydana getirir.
emek
- Tahminim: Çalışma.
- Anlamı: Bir işin yapılması için harcanan beden ve kafa gücü, mesai, zahmet.
- Cümlem: Bir darbe benim bütün o uzun emeklerimi sıfıra indirir.
4. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 35 Cevabı
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Limon, yolda kiminle karşılaşır?
- Cevap: Limon yolda, Turp abiyle karşılaşıyor.
2. Turp Abi, ödevlerini yapabilmeleri için Limon ile Biber’e hangi kitabı önerdi?
- Cevap: Eski kalın bir kitabı öneriyor.
3. Limon ile Biber, kütüphane görevlisinden nasıl bir uyarı alıyorlar?
- Cevap: Başkalarını rahatsız etmemeleri konusunda uyarı alıyorlar.
4. Limon ile Biber, hangi konu ile ilgili araştırma yapmışlardır?
- Cevap: Fen deneyleri konusunda araştırma yapmışlardır.
5. Limon ile Biber, kütüphanede aradıkları kitabı niçin hemen bulamadılar?
- Cevap: Çok büyük olduğu için hemen bulamamışlar.
6. Limon ile Biber, Turp Abi’nin söylediği kitabın içinde hangi notu buldular?
- Cevap: “Emek harcamadan asla başarıya ulaşılamaz ” yazıyor.
7. Bilgiye en iyi nasıl ulaşılır?
- Cevap: Araştırma yapılarak ulaşılır.
5. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Nane ile Limon’un araştırma yapmalarıdır.
Ana Fikir: Kütüphanelerde araştırmalarımızı kolayca bulabiliriz.
6. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 36 Cevabı
İzlediğiniz çizgi filmle ilgili görüş ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla yazarak paylaşınız.
- Cevap: Bu metin bize çalışmadan bir şeyler elde edemeyeceğimizi anlatıyor.
7. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
- Cevap: Araştırma, Bilgiye Ulaşmak.
8. ETKİNLİK
“Çok gezen mi bilir çok okuyan mı?” konusunu gruplar oluşturarak tartışınız. Tartışma sırasında düşüncelerinizi uygun şekilde ifade etmeye ve farklı bakış açılarına hoşgörüyle yaklaşmaya özen gösteriniz. Tartışma sonunda grupların bakış açılarını yazınız.
1. GRUP ÇOK GEZEN BİLİR
➜ Çok gezmek çok yer görmemizi sağlar.
➜ Çok gezince çok tanıdığımız olur.
➜ Çok gezmek çok farklı kültürleri tanımamızı sağlar.
2. GRUP ÇOK OKUYAN BİLİR
➜ Çok okuyan çok şey öğrenir.
➜ Çok okuyan çok yeni yerler keşfeder.
➜ Çok okuyan çok bilinçlenir.
9. ETKİNLİK
Kütüphanede uyulması gereken kuralları araştırarak yazınız.
» Kütüphane içerisindeki tüm hareketlere dikkat edilmeli, ölçülü hareketlerde bulunulmalıdır.
» Kütüphanede yüksek sesle konuşulmamalıdır. Sorulması gerekilen bir şey var ise sorulacak kişinin yanına giderek fısıltı seviyesinde sorulmalı ve cevap da aynı şekilde verilmelidir.
» Kütüphanedeki masalar genellikle pek çok kişi tarafından ortak kullanıldığından sarsılmamalı ve aynı anda o masada çalışan ya da kitap okuyan kişilerin dikkati bozulmamalıdır.
» Kütüphanedeki bütün kitapların herkesin ortak malı olduğu unutulmamalı, kitaplar azami ölçüde dikkatli kullanılmalı ve kitaplara zarar verilmemelidir.
» Kütüphanedeki masa ve sandalyeler başta olmak üzere bütün araç gerecin herkesin ortak değeri olduğu bilinerek hareket edilmeli ve kütüphanedeki malzemeler dikkatli kullanılmalıdır.
» Kütüphanede yiyecek ve içecek tüketilmemelidir.
» Kütüphanede başkalarının rahatsız olacağı kokulu şeyler bulundurulmamalıdır.
» Kütüphanede kulaklıkla olsa dahi müzik dinlenilmemelidir.
» Kütüphane temiz kullanılmalıdır.
» Kütüphanede sıra var ise sessizce beklemeye gayret gösterilmelidir.
» Kütüphanede kullanılan ve terk edilecek olan masa ve sandalye temiz şekilde, yeniden kullanıma hazır halde bırakılmalıdır.
» Kütüphaneden emanet kitap alındığına kaydı yaptırılmalı, okunarak verilen süre içerisinde ilgili kitap zarar görmemiş şekilde geri getirilmelidir.
Kütüphaneler, herkesin ortak kullanıma açık alanlardır ve kütüphaneleri kullanan kişilerin ortak amacı kitaplarla haşır neşir olarak bilgiye ulaşmaktır. Bu durum hiçbir zaman akıldan çıkarılmamalı, kütüphanede olunduğu unutulmamalıdır. Temel düzeyde kişi, kendisinin rahatsız olacağı davranışlarda bulunmamalıdır. Kütüphaneyi amacı doğrultusunda kullandıktan sonra bulmak isteyeceği şekilde bırakmalıdır.
ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 37 Cevabı
Örneklerdeki farklı yazı stillerini inceleyiniz. Eşya isimlerini kendi yazı stilinize göre yazınız.
dolap, sıra, masa, pano, kitaplık, bilgisayar, tahta
Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.
- pano
- masa
- dolap
- kitaplık
- sıra
- bilgisayar
- tahta
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Kurtuluş Savaşı’nda Millî Mücadele’ ye katkı sağlamış kadın kahramanlarımız hakkında araştırma yapınız.
➜ Satı Kadın
➜ Kara Fatma
➜ Gördesli Makbule
➜ Nene Hatun
NENE HATUN KİMDİR
Nene Hatun (’de) Erzurum&#;un Çeperli köyünde dünyaya geldi. Babasının adı Hüseyin, annesinin adı Zeliha&#;dır. 93 Harbi sırasında Erzurum&#;da Aziziye savunmasına katılan, Rus işgaline karşı Erzurum’daki halk direnişinin simgesi hâline gelmiş Türk kadın kahraman.
Aziziye savunması sırasında 20 yaşında olan Nene Hatun, köyünden Mehmet Efendi ile evli idi. Rus ordusunun Pasinleri’ işgal edip Erzurum&#;a doğru ilerlemesi üzerine düşman işgali altında kalma endişesinden ötürü bir çokları gibi eşi ile birlikte Erzurum&#;a göç etti. Ruslar&#;ın Deveboynu savaşından sonra Erzurum&#;un varoşlarındaki tabyaları da işgal etmesi üzerine Nene Hatun, 3 aylık oğlunu evde bırakarak şehrin savunmasına katıldı ve yararlılık gösterdi.
Nene Hatun&#;un dördü erkek (Yusuf, Nazım, Abdurrahman ve Musa), ikisi kız (Asime ve Nevriye) altı çocuğu olmuştur. Oğullarından ikisi I. Dünya Savaşı’nda şehit oldu.
Geçim sıkıntısı çeken Nene Hatun, yılında ulusal kadın kahramanlardan Nâme Hanım ile birlikte cumhurbaşkanına bir dilekçe yazarak yardım istemiştir.
Nene Hatun, yılından itibaren Aziziye Anıtı yapılması çalışmaları sırasında yeniden gündeme geldi. 9. Kolordu Komutanı Korgeneral Refik Koraltan ve karargahı Erzurum’da bulunan Üçüncü Ordu’nun Komutanı Nurettin Baransel Paşa, dönemin belediye başkanı, Erzurum valisi ile TBMM’nin Nene Hatun’a sahip çıkmıştır. yılında 30 Ağustos Zaferi kutlamalarında kendisine “3. Ordunun Nenesi” unvanı verildi. Türk Kadınlar Birliği’nin girişimi ile Türkiye’de ilk defa Anneler Günü’nün kutlandığı yılında Birlik kendisine “Yılın Anası” unvanı verdi.
Nene Hatun, zatürre teşhisiyle tedavi gördüğü Erzurum Numune Hastanesi’nde 22 Mayıs günü 98 yaşında hayatını kaybetti. Cenazesi, resmi törenle Aziziye Şehitliği’ne defnedilmiştir.
Videolu Çözüm &#; Tıkla Abone Ol
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Tema Okuma Kültürü Sayfa 33, 34, 35, 36, 37 Nane İle Limon Çizgi Film Kütüphanesi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Nane İle Limon İzleme Metni Cevapları 4. Sınıf Türkçe Kitabı konusunu kısaca yazdık. MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı Nane İle Limon İzleme Metni Cevapları 4. Sınıf Türkçe Kitabı etkinlik cevaplarını aşağıdaki bölümden okuyabilirsiniz. Etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık. Sayfa 34, 35, 36, 37 etkinlik cevapları
4. Sınıf Türkçe Kitabı Konuşan Kitap Metni Cevapları
Nane İle Limon İzleme Metni Cevapları 4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 33
HAZIRLIK
1. Çevrenizde gidebileceğiniz hangi kütüphaneler var?
il Halk Kütüphanesi, okulumuzun kütüphanesi, Üniversitelerin kütüphanelerine gidebiliriz.
2. Kütüphanede nasıl davranmamız gerekir?
- Kütüphanede yüksek sesle konuşmamalıyız.
- Başkalarını rahatsız edecek davranışlar yapmamalıyız.
- Kitaplara zarar vermemeliyiz.
- Kitapları zamanında iade etmeliyiz.
1. ETKİNLİK
Görsellerden hareketle izleyeceğiniz metnin konusunu tahmin ediniz.
İki arkadaşın kütüphanede yaşadıkları anlatılıyor.
Nane ile Limon İzleme Metni Cevapları Sayfa 34
2. ETKİNLİK
Metni izlerken karakterlerin beden dillerine de dikkat ederek sözlü olmayan mesajları bulup örnekteki gibi yazınız.
- Nane ile Limon’un evden çıkarken zıplamaları: Mutlu olduklarını anlıyoruz.
- Limon’un Biber’le konuşurken elini ağzına siper etmesi: Gizli bir şey söylediğini gösterir.
- Biber’in konuşurken kollarını iki yana açması: Konuyu anlamamıştır.
3. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Müthiş
- Anlamı: Heyecanladıran olay
- Cümlem:Ali müthiş bir gol attı.
Gizem
- Anlamı: Nasıl olduğu gizli kalan şey
- Cümlem: Mahallemizdeki ev gizem dolu.
Manyetik
- Anlamı: Mıknatıs gibi çeken, mıknatısla ilgili.
- Cümlem: Derste mıknatısların manyetik alan deneyini yaptık.
Emek
- Anlamı: Bir işin yapılması için harcanan güç
- Cümlem: Emek olmadan ekmek olmaz.
Nane İle Limon İzleme Metni Cevapları 4. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 35
4. ETKİNLİK
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Limon, yolda kiminle karşılaşır?
Turp Abi ile karşılaşır.
2. Turp Abi, ödevlerini yapabilmeleri için Limon ile Biber’e hangi kitabı önerdi?
Fen bilgisi kitaplarının bulunduğu rafın arkasında eski kalın bir kitabı önerdi.
3. Limon ile Biber, kütüphane görevlisinden nasıl bir uyarı alıyorlar?
Sessiz olmaları, diğerlerini rahatsız etmemeleri uyarısını alıyorlar.
4. Limon ile Biber, hangi konu ile ilgili araştırma yapmışlardır?
Maddenin özellikleri ile ilgili araştırma yapmışlardır.
5. Limon ile Biber, kütüphanede aradıkları kitabı niçin hemen bulamadılar?
Çünkü kütüphanedeki kitaplar dağınık bırakılmıştı.
6. Limon ile Biber, Turp Abi’nin söylediği kitabın içinde hangi notu buldular?
Emek olmadan asla başarıya ulaşamazsınız sevgili öğrenciler. Bunu asla aklınızdan çıkarmayın. Araştırmaya devam edin.
7. Bilgiye en iyi nasıl ulaşılır?
Bilgiye en iyi araştırma yaparak, emek vererek ulaşılır.
5. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Limon ile Biber’in fen bilgisi ödevleri için araştırma yapmaları.
Ana Fikir: Bilgiye en iyi araştırma yaparak, çok çalışılarak ulaşılır.
Nane ile Limon İzleme Metni Cevapları Sayfa 36
6. ETKİNLİK
İzlediğiniz çizgi filmle ilgili görüş ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla yazarak paylaşınız.
Ödev yaparken gerçekten araştırma yapmalıyız ve çok çalışmalıyız.
7. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
- Bilgi Araştırmaktır
- Bilgiyi Araştırmak
- Bilgi emeğin arkasındadır
8. ETKİNLİK
“Çok gezen mi bilir çok okuyan mı?” konusunu gruplar oluşturarak tartışınız. Tartışma sırasında düşüncelerinizi uygun şekilde ifade etmeye ve farklı bakış açılarına hoşgörüyle yaklaşmaya özen gösteriniz. Tartışma sonunda grupların bakış açılarını yazınız.
Çok gezen gezdiği yerlerle ilgili genel kültürünü, çok okuyan her yönden bilgisini artırır. İkisi de gereklidir.
9. ETKİNLİK
Kütüphanede uyulması gereken kuralları araştırarak yazınız.
Aşağıdaki linkten kütüphanede uyulması gereken kuralları okuyabilirsiniz.
Kütüphanede Uyulması Gereken Kurallar Nelerdir?
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Kurtuluş Savaşı’nda Millî Mücadele’ ye katkı sağlamış kadın kahramanlarımız hakkında araştırma yapınız.
Aşağıdaki linkten Kurtuluş Savaşı Milli Mücadele Kadın kahramanların isimlerini seafoodplus.infoştırma yazısına ulaşabilirsiniz.
Milli Mücadelenin Kadın Kahramanları