seafoodplus.infoı Türkçesi alfabesinde(elifbasında) Kur’an alfabesine(elifbasına) ilave edilen harfleri yazınız.(5p)
seafoodplus.infozdeki ünlü harfler Osmanlı Türkçesi’nde hangi harflerle gösterilir? Bunlara ne denir?(5p)
seafoodplus.infoarda verilen cümleleri doğru şekilde oklarla eşleştiriniz.(10p)
دڭزڭ دیبی | نرەدە یاڭیلدڭ | یاشلینڭ اوغلی | سیڭیرلنمەیڭ | صاچڭزڭ رنكی |
Sinirlenmeyin | Saçınızın rengi | Denizin gibi | Nerede yanıldın | Yaşlının oğlu |
a.یوق ،دیش ،صوص b. یوك ،طیش ، صوصc.یوك ،تیش ،صوص d.یوك ،دیش ،صوص e.یوك ،دیش ،سوس
6.Latin harfleriyle yazılan kelimelerin rakamlarını Osmanlı Türkçesi ile verilen kelimelerin yanına yazınız
كوپرو | 1.gözlük 2. benzemek seafoodplus.info 4.övmek 5. önce
6. geldiği 7. Okuyunuz 8.görgü 9. geniş dinle
gelin ipek köprü erkek kapının kolu
öğüt keklik çayınız sivilce kirpi | أوگوت |
ككلیك | اوقوييڭز | |
گورگو | گوملك | |
بڭزه مك | چايڭز | |
كیرپی | ديڭله | |
گلين | گڭیش | |
ا پیك | اوگمك | |
گلد یگی | سيگيلجه | |
أوڭجه | أركك | |
قاپینڭ قولي | گوزلك |
7.Aşağıda verilen cümleleri Latin alfabesiyle yazınız
پيشمش آشه صوغوق صو قاتيلماز. | |
صاييلي قويوني قورت قاپماز. | |
آزيقسز يوله چيقانڭ ايكي كوزي ايل طوربه سنده اولور | |
ايسته ديگني سويله ين، ايسته مه ديگني ايشيتير. | |
ألي دار اولانڭ، ديلي قيصه اولور. | |
طوقوز چوجوق، قورقان چوبانه گولويور. | |
أسن تپه ده منكشه آچماز. | |
ياڭيلغي بزه، خوشلق سڭادر. | |
گوجڭ، گونڭ برنده توكنير. | |
بربريڭزه اولان سوگيڭزهيچ بتيمه سين. |
باشاریلر دیلەریز.
Fatih ÇAKIR
SAşağıdaki Osmanlı Türkçesiyle yazılmış cümlelerin karşısına günümüz Türkçesiyle karşılıklarını yazınız.(30 PUAN)
GÜNÜMÜZ TÜRKÇESİTYLE | OSMANLI TÜRKÇESİ |
كيم وار اوراده, دييه باغيردى. | |
چكيل، بو گولگه لي يولده، دورمه. | |
آلتينلي باشاقده پاپاتيه نيچين؟ | |
باهارباقيشلارڭ پك سرخوش. | |
صاريصاچلاريكهپنبهگولطاقين | |
كيم وار اوراده, دييه باغيردى. |
SAşağıdaki tabloda Osmanlı Türkçesiyle verilen sayıları, günümüz Türkçesiyle; günümüz Türkçesiyle verilen sayıları, Osmanlı Türkçesi ile yazınız. (30X1P)
٨٥٢ | ٦٢١ | ٣٥٤ | ١٤٧ | ٨٥٢ | ٩٨٧ | ١٥٩ | ١٠٠ | ٥٠٥ |
١٤٢٥ | ٣٥٤ | ١٤٥ | ٨٦٣٥ | ٤٥٦ | ٥٢٢ | ٤٨٦ | ٢٥٣٤ | ٥٥٥١ |
S Osmanlı Türkçesinde kullanılan ünlüler, cümle başında ve sonunda nasıl yazılır? (10 PUAN)
SONDA | ORTADA | BAŞTA | ÜNLÜ | SONDA | ORTADA | BAŞTA | ÜNLÜ |
١ | ى | ||||||
ه | و |
SOsmanlı Türkçesi alfabesindeki bazı harfler (sesler) günümüz Türkçesinde birden çok harfi (sesi) karşılamaktadır. Bu harflerden beş tanesini yazınız. (10 PUAN)
SAşağıda verilen cümlelerde yer alan bilgiler doğru ise cümle başında verilen boşluğa “D”, yanlış ise “Y” yazınız. (10 PUAN)
( ) “و “ harfi kendinden önceki harfle birleşmezken kendinden sonraki harfle birleşir.
( ) Osmanlı Türkçesinde sayılar sağdan sola doğru yazılır.
( ) “ك “ harfi iki ayrı sesi karşılar.
( ) “Bana, sana” gibi sözcüklerde “nazal n” kullanılır.
( ) Osmanlı Türkçesinde soru eki düzlük-yuvarlaklık uyumuna uyar.
S AşağıdaFarsça sayılar karışık olarak verilmiştir. Altlarına günümüzdek,i karşılıklarını yazınız. (10PUAN)
يك | ده | شش | دو | چار ، ،چهار | پنچ | سه | هفت | هشت | نه |
Osmanlı Türkçesi 2.dönem seafoodplus.infoılı soruları ve cevapları, OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI, OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI,
DERSKONUM ANADOLULİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ 2.DÖNEM seafoodplus.info SORULARI
1) Aşağıda verilen metni, günümüz Türkçesi ile yazınız. (Her bir kelimenin doğru ve tam okunuşu 2 puandır) (40 PUAN)
Merhamet olmazsa kalp kiracında, tahtın da kurtarmaz seni
tacında.. Bir kara sevdanın darağacında, seninde ipini çeken bulunur.
Cemal Safi
2)Osmanlı Türkçesi hangi dillerden meydana gelmiştir ? (5 puan)
Arapça + Farsça+Türkçe
3) Adınızı, soyadınızı, doğum yılınızı, yaşınızı ve memleketinizi Osmanlı Türkçesiyle yazınız.
(10 puan)
Adı: حمدأ (Ahmet) Yaşınız:۱٦ (16)
Soyadı: بال (Bal
Doğum Yılı: ۲۰۰۱ Memleketiniz:استانبول (İstanbul)
4-Aşağıda verilen sayıların karşılıklarını altına yazınız.5p
۱٤٥۳ | ۱٩۲۳ | ۲۰۱٩ | ۱۰٧۱ | ٦۲۳٨ |
5-Aşağıda Latin harfleri ile yazılan kelimeleri Arap alfabesi ile yazınızp
* ATATÜRKكتاتورأ
*BAHAR ربها
*HAYATحيات
*OKUL
*SINAVصنو
Aşağıdaki kelimeleri doğru şekilde eşleştirinizp
a.) سیلكی 1-(Kulak)
b.) دفتر 2-(Kul)
c.) قولاق 3-(Silgi)
d.) سوگی 4-(Defter)
e.) قولا 5-(Sevgi)
7-Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.
HER BİR DOĞRU CEVAP 5 PUANDIR.
a. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Türkçesi eserlerde kullanılan alfabedir?
a. Kril alfabesi
b. Göktürk alfabesi
c. Arap alfabesi
d. Uygur alfabesi
e. Latin alfabesi
b) Aşağıdaki harflerden hangisi Arap alfabesine sonradan eklenmiş
harflerden biridir?
a.) د (Dal)
b.) ح (Ha)
c.) ژ (Je) ( P-Ç-J SONRADAN EKLENEN HARFLERDİR)
d.) س (Sin)
e.) ك (Kef)
c) Hikâye kelimesinin Arap harfli doğru yazımı aşağıdakilerden hangisidir?
a.) هكیە
b.) حكایە
c.) حقایە
d.) حكیا
e.) حقیە
d) Aşağıda verilen kelimelerin hangisiكsesi ile yazılmaz?
a.) Kaya -- ق--S esi ile yazılırS
b.) Gönül
c.) Kelebek
d.) Keramet
e.) Petek BAŞARILAR
تورك ديلي و ادبيياتي زومرسي
Tarih 2. Dönem 2. Yazılı sınav soruları
1. Osmanlı İmparatorluğunda temel yönetim birimi olan eyaletlerin yönetimi aşağıdakilerden hangisine aittir?
A) Vezir-i azam B) Sancakbeyi C) Yeniçeri ağası D) Beylerbeyi E) Kadı
2. Akıncılar, akıncı beylerinin yönetiminde yurtluk arazilere yerleştirilen Türkmenlerden oluşuyordu. Kapıkulu askerleri, devşirme usulüyle, kanuna uygun olarak Hıristiyanlardan belirli eğitim sonucu oluşturulan merkez ordusudur.
Bu duruma bakarak, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Sınır boylarının güvenliğini akıncılar sağlamaktadır.
B) Kapıkulu askerleri devşirmelerden oluşur.
C) Türkmenlerden akıncı birlikleri oluşturulmuştur.
D) Hıristiyanlar belirli bir eğitimden sonra Kapıkulu sınıfına alınıyordu.
E) Osmanlı ordusu tamamen devşirmelerden oluşmuştur.
3. Sanayi Devriminin gerçekleşmesiyle ortaya çıkan hammadde ve Pazar ihtiyacındaki artışın sonucunda aşağıdakilerden;
I. Almanya- İngiltere rekabetinin yoğunlaşması
II. Büyük şirketlerin kurulması
III. Coğrafi keşiflerin başlaması
Hangilerinin gerçekleştiği savunulabilir ?
A) I,II ve III B) Yalnız II C) I ve II D) Yalnız I E) I ve III
4. Almanya’nın, Osmanlı Devletini kendi yanında savaşa sokma girişimleri ile;
I. İngiliz sömürgelerine giden yolu denetim altına alma
II. Osmanlı padişahının halifelik sıfatını kullanarak İslam topluluklarının da savaşa girmelerini sağlama
III. Savaşı geniş alanlara yayma
Gibi verilenlerden hangilerini hedeflediği savunulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I,II ve III
5. İtalya’nın Trablusgarp’a saldırmasına karşın Osmanlı Devleti bu bölgeye yardım gönderememiştir.
Bu durumun nedenleri arasında;
I. Mısırın işgal altında olması
II. Osmanlı donanmasının yetersiz olması
III. Dış siyasette yalnız kalınması
gibi verilenlerden hangileri gösterilebilir?
A) Yalnız I B) I,II ve III C) Yalnız III D) I ve III E) Yalnız II
6. Avrupa’ya öğrenci gönderilmesi Osmanlı Devletinde aşağıdakilerden hangisine etki etmemiştir?
A) Osmanlı demokratikleşme hareketlerinin başlamasına
B) Siyasi yapının değişmesine
C) Tımar sisteminin kurulmasına
D) Avrupa tarzı ıslahatlar yapılmasına
E) Anayasal rejime geçilmesine
7. ’da Kanuni Esasi ilan edilmiştir. Bu gelişmeye bağlı olarak milletvekili seçimleri yapılarak Mebusan Meclisi açılmıştır.
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Padişahın yetkileri artmıştır.
B) Halkın yönetime katılması sağlanmıştır.
C) Azınlıklara geniş haklar verilmiştir.
D) Tüccar ve esnafa kolaylıklar sağlanmıştır.
E) Müslümanlar daha ayrıcalıklı hale gelmişlerdir.
8. XIX. yy. da Rusya, Doğu Anadolu’daki Ermenilerden yararlanarak Akdeniz’e ve Orta Doğu’ya inmek istiyordu. İngiltere ise Doğu Anadolu’da yaşayan Ermenilerin haklarını savunup Rusya’nın Akdeniz ve Orta Doğu’ya inmesine bu yolla engel olmaya çalışıyordu.
Bu politikaların sonucu olarak aşağıdakilerden hangisinin yerleştiği söylenebilir?
A) İngiltere, Doğu Akdeniz’deki çıkarlarını korumuştur.
B) Güçlü devletler güçsüzleri desteklemiştir.
C) Avrupa’da bir denge unsuru oluşturulmuştur.
D) Ermeniler Osmanlı Devletine karşı ayaklanmıştır.
E) Rusya’nın açık denizlere inmesi engellenmiştir.
9. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devletinde Divan-ı Hümayun’un temel işlevi arasında yer almaz?
A) Devlet maliyesini onaylamak
B) Önemli davalara bakmak
C) Yönetimle ilgili kararlar almak
D) Padişah adına sadrazam atamak
E) Orduyla ilgili kararlar almak
Osmanlı İmparatorluğunda genel olarak, toprağın sahibi devlet idi. Devlete ait topraklara “ Miri Arazi” adı verilmekteydi. Miri topraklardan “Dirlik” adıyla ayrılanlar, devlet hizmetlerine karşılık atlı askerler yetiştirmek için kullanılmaktaydı.
Bu bilgilere dayanarak, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Osmanlıda zengin toprak sahipleri yoktur.
B) Osmanlı Devletinde özel mülkiyet anlayışı yaygın değildi.
C) Osmanlıda toprak gelirleri daha çok askeri amaçlı kullanılıyordu.
D) Devlet memurlarına hizmet karşılığı veriliyordu.
E) Atlı askerler devşirmelerden oluşuyordu.
Osmanlı Devletinde Anadolu’daki zanaatkarlar “lonca” denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçerler ve aynı esnaf grubundan olanlar birbirlerine destek verirlerdi.
Buna göre;
I. Zanaatkarlar arasında dayanışmanın olduğu
II. Loncaların devlet yönetiminde etkili olduğu
III. Loncalarda demokratik anlayışın olduğu
Yargılarından en çok hangisine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I ve III
XIX. yüzyılda yapılan düzenlemelerle açılan yeni okullarda yeni anlayışa sahip insanlar yetişti. Bunun yanında Osmanlı geleneği ve eski eğitim kurumları da devam etmiştir.
Bu durum aşağıdaki gelişmelerden hangisini beraberinde getirmiş olabilir?
A) Osmanlı toplumunda kültürel çatışmayı
B) Sanayi inkılabının yaşanmasını
C) Köylerden kente yoğun göçleri
D) Şehirlerin nüfusunun artmasını
E) Devletin merkezi otoritesinin arttırılması
Aslında her dönemde padişahın yetkileri şeriat ve örfi hukuk kurallarıyla sınırlıydı. Ancak pratikte onların hukuka uygun davranmasını sağlayacak bir kuvvet mevcut değildi.
Yukarıdaki bilgiden çıkarılabilecek en doğru yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Padişahın yetkileri örfle sınırlıdır.
B) Osmanlı monarşik bir devlettir.
C) Hukuk üstünlüğü benimsenmişse de, pratikte uygulama alanı dardır.
D) Padişahın üzerinde kuvvet yoktur.
E) Şeriat ve örf, padişahın yetkilerini sınırlar.
Osmanlıda Sadrazam olabilmek için;
– Sünni olmak – Türkçe konuşabilmek
– Padişah tarafından tayin edilmiş olmak
– Devlet hizmetinde o makama gelebilecek derecede ilerlemiş olmak.
Buna göre Sadrazam için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Devşirmeler Osmanlı Sadrazamı olamazlar.
B) Sadrazam olabilmek için Müslümanlık temel şarttır.
C) Alt düzey Osmanlı görevlileri Sadrazam olamaz.
D) Sadrazamlık için son söz Padişaha aittir.
E) Osmanlı yönetiminde Türkçe belirleyicidir.
Selçuklular döneminde şehzadelerin yetiştirilmesi için görevlendirilen Atabeyler kısa zaman son¬ra bağımsızlıklarını ilan etmişlerdir. Ancak Osmanlı Devleti’nde aynı görevi üstlenen “Lalalar” hiç bir zaman bağımsızlıklarını ilan etmemişler¬dir.
Buna göre;
I. Lalaların görev yetkileri daha geniştir.
II. Osmanlı’da merkezi otorite ve denetim da¬ha güçlüdür.
III. Şehzadeler Atabeylerin tesiri altında kal¬mışlardır.
IV. Atabeyler Lalalardan daha üstün ve yete¬nekli kişseafoodplus.infoı şehzadelerinin yetişmesinde Lala¬ların etkisi azdır.
yargılarından hangisi daha doğrudur?
A) I B) II C) III D) IV E) V
Osmanlı Devletinde XVII. Yüzyılda köyden şehirlere göçün çok büyük boyutlara ulaştığı görülmüştür. Aşağıdakilerden hangisi böyle bir gelişmenin sonuçlarından değildir?
A) Kiracılık kavramının oluşması
B) Devletin vergi gelirlerinin artması
C) Şehirlerdeki asayişin bozulması
D) İşporta ve seyyar satıcılığın yaygınlaşması
E) Gecekondulaşma sürecinin hızlanması
Tanzimat döneminde;
– Kanun üstünlüğünün kabul edilmesi
– Padişahın yetkilerinin sınırlanması
aşağıdakilerden hangisinin başlangıcı sayılır?
A) Anayasacılığın B) Laikliğin C) Monarşinin
D) Ulus devletin E) Bilgi toplumunun
I. Çift bozan vergisi almak
II. Tımar sistemini uygulamak
III. Haraç ve cizye vergisi almak
Uygulamalarından hangileri, Osmanlı İmparatorluğunda tarımsal üretimin devamını sağlama amacına uygundur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I,II ve III
Osmanlı Devletinde;
I. Sancağa çıkma usulünün uygulanması
II. Ekber ve Erşed sisteminin benimsenmesi
III. Tımar sisteminin uygulanması
Gibi faaliyetlerden hangilerinin, şehzadelere devlet yönetiminde tecrübe kazandırma amacıyla uygulandığı söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I,II ve III
Osmanlı Devleti’nde;
– I. Murat döneminde ülke topraklarını sadece padişah ve oğullarının sayılması
– Fatih Sultan Mehmet döneminde padişahların kardeşlerini öldürmelerinin yasallaştırılması
uygulamaları aşağıdakilerden hangisine yöneliktir?
A) Ülkenin şehzadeler arasında paylaştırılmasına
B) Avrupa Hıristiyan birliğini parçalanmasına
C) Toprakların genişletilmesine
D) İmparatorluğun birliğini ve bütünlüğünü sağla¬maya
E) İslâm birliğini korumaya
Osmanlı Devleti’nde savaş, sel, yangın gibi olağanüstü durumlarda avarız vergisi toplanırdı. XVII. yüzyıldan itibaren avarız vergisi devamlı bir vergi durumuna gelmiştir.
Bu durumun ortaya çıkmasında aşağıdaki¬lerden hangisinin etkili olduğu savunula¬bilir?
A) Osmanlı Devleti’nin sık sık savaşa girmek zorunda kalması
B) Yeniçerilerin sayısının artırılmasının
C) İpek ve Baharat Yollarının denetim altına alınmasının
D) Yönetimde sadrazamların etkisinin artma¬sının
E) İltizam usulünün yaygınlaştırılmasının
Osmanlı Devleti yönetiminde, belli dönemlerde geçerli olmuş ilkelerden bazıları şunlardır:
I. Ülke hanedan üyelerinin ortak malıdır.
II. Devlet yönetimi hükümdar ile oğullarına verilmiştir.
III. Yönetim hanedanının en yaşlı üyesinin hakkıdır.
Bu ilkeler, aşağıdakilerden hangisi ile ilgili anlayışı ortaya koymaktadır?
A) Bağımsızlık B) Adalet C) Egemenlik D) Halkçılık E) Eşitlik
Bir ülkede bir bölgeden bir başka bölgeye göç etmeye yatay hareketlilik denir. Aşağıdakilerden hangisi, yatay hareketliliğe örnek olarak gösterilebilir?
A) Tımar sahibi olmak
B) Türklerin Bosna-Hersek’ten Anadolu’ya göç etmesi
C) Kalemiye sınıfına dahil olmak
D) Medresede eğitim görmek
E) Reayanın padişah fermanıyla askeri sınıfa geçmesi
Tanım: Osmanlı Devleti ilk dış borçlanmayı Kırım Savaşı’nda yapmış ve yılına kadar 17 kez dış borç almıştır.
Durum: yılları arasında alınan borçların %8’i yatırım amaçlı olarak geri kalanı ise savaş ve devlet harcamalarında kullanılmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi tanım-durum ilişkisinden çıkartılabilecek en önemli sonuçtur?
A) Osmanlı Devleti ilk borçlanmayı Kırım Savaşı’nda yapmıştır.
B) Alınan borçlar yatırıma dönüştürülemediğinden Osmanlı borçlarını ödeyemez hale gelmiştir.
C) Alınan dış borçlarla ordu ıslah edilmeye çalışılmıştır.
D) Osmanlı Devleti ’dan yıkılışına kadar sürekli borçlanmıştır.
E)Alınan dış borçlar devletin lehine olmuştur
Osmanlı Devleti topraklarından haslar hanedan mensuplarına ve vezirlere, zeametler kadılara, tımarlar askerlere kiraya verilirdi. Bu uygulamada, devlet topraklarının kiraya verileceği kişilerin idari mevkileri ile aşağıdakilerden hangisi arasında bir paralellik kurulmaya çalışılmıştır?
A) Toprakların gelirleri
B) Halkın yaşam biçimi ve düzeyi
C) Kişilerin yetişmiş olduğu yöreler
D) Toprakların yerleşim merkezine yakınlığı
E) Kişilerin ihtiyaçları