uzaktan eğitim veren üniversiteler ve bölümleri / Atatürk Üniversitesi (@atauni1957) • Фото и видео в Instagram

Uzaktan Eğitim Veren Üniversiteler Ve Bölümleri

uzaktan eğitim veren üniversiteler ve bölümleri

Sedef ÇELİK DEMİRCİ

Dr. Öğr. Üyesi Sedef ÇELİK DEMİRCİ

Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

sedefcelikartvin.edu.tr 2328

Академические Задачи

  1. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ, 2021 -
  2. ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, MATEMATİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ, 2012 -

Статьи

  1. OPINIONS OF NOVICE MATHEMATICS TEACHERS ON IMPROVING THE TEACHER INDUCTION PROGRAM

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Science and Education, TÜRKİYE, 2022 Basım Tarihi : 26.12.2022 Etkinlik Tarihi : 15.11.2022 -
    UluslararasıTam metin bildiri
  2. Pre-Service Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge About Using Algebra Tiles

    Yazarlar : ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : BSRLM AUTUMN DAY CONFERENCE 2022, İNGİLTERE, 2022 Basım Tarihi : 31.12.2022 Etkinlik Tarihi : 26.11.2022 -
    UluslararasıTam metin bildiri
  3. Lisansüstü Öğrencilerinin Geometri Dersinde Ders İmecesi Uygulamasına Yönelik Görüşleri

    Yazarlar : BAKİ ADNAN, İSMAİLOĞLU KADİR, BARAN KAYA TUĞBA, BABACAN FAHRİYE, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, ALIŞ MERVE, Yayın Yeri : 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, TÜRKİYE, 2013 Basım Tarihi : 20.06.2013 Etkinlik Tarihi : 20.06.2013 -
    UlusalÖzet bildiri
  4. Çevrimiçi Ortamda Öğretmenlik Uygulaması Sürecinin Etkiliğinin Değerlendirilmesi

    Yazarlar : KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,BİRİŞÇİ SALİH,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.06.2019 Etkinlik Tarihi : 27.06.2019 - 29.06.2019
    UluslararasıTam metin bildiri
  5. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Performanslarını Geliştirme Sürecine Yönelik Görüşleri

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,ÇELİK SEDEF,BİRİŞÇİ SALİH, Yayın Yeri : 4. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-4), İzmir, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.12.2019 Etkinlik Tarihi : 26.09.2019 - 28.09.2019
    UluslararasıTam metin bildiri
  6. Çevrimiçi Sınıf Ortamlarında Kavram Karikatürü Destekli Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımına Göre İşlenmesinden Yansımalar: Veri Analizi Konusu

    Yazarlar : ÇOKTUAL HİLAL, ÇELİK SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : 5. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, 2021 Etkinlik Tarihi : 28.10.2021 - 30.10.2021
    UluslararasıTam metin bildiri
  7. Bilgisayar Destekli Öğrenme Ortamının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fonksiyonlar Konusunu Öğrenmelerine Etkisi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 2. Türkk Bİlgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, TÜRKİYE, 2015 Basım Tarihi : 15.05.2015 Etkinlik Tarihi : 16.05.2015 - 18.05.2015
    UlusalÖzet bildiri
  8. Problem Kurma Yaklaşımının Öğrencilerin Matematiksel Öğrenme Çıktılarına Etkisi Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongres, İstanbul, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 30.06.2019 Etkinlik Tarihi : 27.06.2019 - 29.06.2019
    UluslararasıTam metin bildiri
  9. Problem Çözme Süreçlerinde Öğretmen-Sınıf Tartışma Tipinin Oluşumunun Analizi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, İzmir, TÜRKİYE, 2019 Basım Tarihi : 01.12.2019 Etkinlik Tarihi : 26.09.2019 - 28.09.2019
    UluslararasıTam metin bildiri
  10. An Investigation of the Relationship Between Visual Mathematics Literacy Self-efficacy Perceptions and Metacognitive Reading Comprehension Awareness

    Yazarlar : AKSU ZEKİ,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  11. Eğitsel amaçlı web 2.0 hızlı içerik geliştirme öz-yeterlik algısını belirlemeye yönelik ölçek geliştirme çalışması

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,AKASLAN DURSUN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 24.05.2017 Etkinlik Tarihi : 24.05.2017 - 26.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  12. Matematik öğretmeni adaylarının Web 2.0 araçlarının kullanımına yönelik yaşantılardan yansımalar

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,BİRİŞÇİ SALİH,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : III. INES International Education and Social Science Congress, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 20.06.2018 Etkinlik Tarihi : 28.04.2018 - 01.05.2018
    UluslararasıTam metin bildiri
  13. Grupla Sınav Uygulamasının Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenmeler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,BİRİŞÇİ SALİH,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Etkinlik Tarihi : 18.04.2018 - 22.04.2018
    UluslararasıÖzet bildiri
  14. Öğretim teknolojileri materyal dersinin ortaokul matematik öğretmeni adaylarının somut materyal kullanmalarına etkisi

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : III. INES International Education and Social Science Congress, Antalya, TÜRKİYE, 2018 Basım Tarihi : 30.06.2018 Etkinlik Tarihi : 28.03.2018 - 01.05.2018
    UluslararasıÖzet bildiri
  15. Trends in masters and doctoral thesis in Turkish mathematics education:2012-2017

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,AKSU ZEKİ,KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  16. The impact of concrete material use in mathematics education on students’ achievement: a meta-analytic review

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  17. Development Of Mathematical Discourse In A Classroom

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : ICES-UEBK 2018 (27th International Conference on Educational Sciences ), 2018 Basım Tarihi : 22.04.2018 Etkinlik Tarihi : 18.04.2018 - 22.04.2018
    UluslararasıÖzet bildiri
  18. Using BLOOM’S renewed taxonomy to analyse learning outcomes in middle school mathematics curricula

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : International Conference on Research in Education and Science (ICRES), 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  19. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRSEL MATEMATİK OKUR YAZARLIKLARININ BELİRLENMESİ NİTEL BİR ARAŞTIRMA

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : ICEMST, KONYA, TÜRKİYE, 2014 Etkinlik Tarihi : 16.05.2014 - 18.05.2014
    UluslararasıÖzet bildiri
  20. BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLARIN ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYA ETKİSİ

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 2. TÜRK BİLGİSAYAR ve MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, ADIYAMAN, TÜRKİYE, 2015 Etkinlik Tarihi : 16.05.2015 - 18.05.2015
    UlusalÖzet bildiri
  21. EXPLORING THE RELATIONSHIP BETWEEN PRE SERVICETEACHERS MATHEMATICAL ORINTED BELIEFS AND THEIRPEDAGOGICAL PRACTICES WITHIN THE REAL CLASSROOM

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), MUĞLA, TÜRKİYE, 2016 Basım Tarihi : 01.09.2016 Etkinlik Tarihi : 19.05.2016 - 22.05.2016
    UluslararasıTam metin bildiri
  22. HOW PROSPECTİVE MATHEMATİCS TEACHERS ARE USİNG MATHEMATİCAL LANGUGE İN THE CLASSROOM

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 13 th International Congress on Mathematical Education,, HAMBURG, ALMANYA, 2016 Basım Tarihi : 17.05.2016 Etkinlik Tarihi : 25.07.2016 - 31.07.2016
    UluslararasıTam metin bildiri
  23. REFLECTIONS OF MATHEMATICS TEACHING APPLICATIONS INREAL CLASSROOM ENVIRONMENT

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST, 2016 Basım Tarihi : 01.09.2016 Etkinlik Tarihi : 19.05.2016 - 22.05.2016
    UluslararasıTam metin bildiri
  24. A REVIEW OF THE RESEARCH ON THE INVESTIGATION OF MATHEMATICS TEXTBOOKS IN TURKEY

    Yazarlar : GÖKÇEK TUBA,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 3rd World on Conference on Science and Mathematics Education (SCI-MATH-2017), İstanbul, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 30.08.2017 Etkinlik Tarihi : 28.08.2017 - 30.08.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  25. Eğitsel Amaçlı Web 2.0 Hızlı İçerik Geliştirme Öz-Yeterlik Algısını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,AKASLAN DURSUN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 11th International Computer and Instructional Technologies Symposium, MALATYA, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 24.05.2017 Etkinlik Tarihi : 24.05.2017 - 26.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  26. TRENDS IN MASTER'S AND DOCTORAL THESIS IN TURKISH MATHEMATICS EDUCATION: 2012-2017

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,AKSU ZEKİ,KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  27. USING BLOOM’S RENEWED TAXONOMY TO ANALYSE LEARNING OUTCOMES IN MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS CURRICULA

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : International Conference on Research in Education and Science (ICRES), Aydın, TÜRKİYE, 2017 Basım Tarihi : 18.05.2017 Etkinlik Tarihi : 18.05.2017 - 21.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  28. EĞİTSEL AMAÇLI WEB 2.0 HIZLI İÇERİK GELİŞTİRME ÖZ-YETERLİK ALGISINI BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH,KUL ÜMİT,AKSU ZEKİ,AKASLAN DURSUN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : 11. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Malatya, TÜRKİYE, 2017 Etkinlik Tarihi : 24.05.2017 - 26.05.2017
    UluslararasıÖzet bildiri
  29. INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH CHAID ANALYSIS OF MATHEMATICS SELF EFFICACY

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,ÖZER TAYMUR MELİKE, Yayın Yeri : VI. International Congress on Research in Education(ULEAD), RİZE, TÜRKİYE, 2016 Etkinlik Tarihi : 13.10.2016 - 15.10.2016
    UluslararasıÖzet bildiri
  30. Lisansüstü Öğrencilerinin Geometri Dersinde Ders İmecesi Uygulamasına Yönelik Görüşleri

    Yazarlar : BAKİ ADNAN, İSMAİLOĞLU KADİR, BARAN TUĞBA, BABACAN FAHRİYE, ÇELİK SEDEF, ALIŞ MERVE, Yayın Yeri : TÜRK BİLGİSAYAR VE MATEMATİK EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, TRABZON, TÜRKİYE, 2013 Etkinlik Tarihi : 20.06.2013 - 22.06.2013
    UlusalTam metin bildiri
  31. TRİGONOMETRİDE BAZI TEMEL KAVRAMLARIN ÖĞRETİMİNDE DİNAMİK GEOMETRİ YAZILIMLARININ ETKİSİ GEOCEBRA ÖRNEĞİ

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,GÜVEN BÜLENT,AÇIKYILDIZ GÖKAY ,BABACAN FAHRİYE ZEHRA,YAĞMUROV MERDAN, Yayın Yeri : XI. UFBMEK, ADANA, TÜRKİYE, 2014 Etkinlik Tarihi : 11.09.2014 - 14.09.2014
    UlusalTam metin bildiri
  32. Öğrencilerin Üniversite Ve Üniversite Şehrine Yönelik Algılarındaki Değişimin Metaforlar Aracılığı İle Belirlenmesi Artvin İli Örneği

    Yazarlar : UZUN ÇALIK SELCEN, ÇELİK SEDEF, DEMİRYÜREK GÖKÇE, Yayın Yeri : EĞİTİM ODAĞINDA ARTVİN SEMPOZYUMU, TÜRKİYE, 2012 Etkinlik Tarihi : 31.05.2012 - 02.06.2012
    UlusalTam metin bildiri
  33. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNDEKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ

    Yazarlar : UZUN ÇALIK SELCEN, ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : “ International Conference on New Trends in Education – ICONTE, TÜRKİYE, 2013 Etkinlik Tarihi : 25.04.2013 - 27.04.2013
    UlusalSözlü Bildiri

Опыт

  1. Artvin Bilim ve Sanat Merkezi, Matematik öğretmeni,

Уроки

Lisans (43)

Akademik YılDers AdıDiliSaati
2022-2023Mantıksal Akıl YürütmeTürkçe2
2022-2023Matematik Öğrenme ve Öğretim YaklaşımlarıTürkçe2
2022-2023Oyunla Matematik ÖğretimiTürkçe2
2022-2023Öğretmenlik Uygulaması -ITürkçe5
2022-2023Sayıların ÖğretimiTürkçe3
2022-2023Özel Öğretim YöntemleriTürkçe3
2022-2023Topluma Hizmet UygulamalarıTürkçe2
2022-2023Cebir ÖğretimiTürkçe3
2022-2023Matematik Öğretiminde Etkinlik GeliştirmeTürkçe2
2021-2022Öğretmenlik Uygulaması -ITürkçe5
2021-2022Matematik Öğretim ProgramıTürkçe2
2021-2022Özel Öğretim Yöntemleri ITürkçe3
2021-2022Matematik Öğretiminde Kavram YanılgıllarıTürkçe2
2021-2022Matematik Öğrenme ve Öğretim YaklaşımlarıTürkçe2
2021-2022Matematik Öğretimi-ITürkçe3
2021-2022Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik ÖğretimiTürkçe2
2021-2022Öğretmenlik Uygulaması -IITürkçe5
2021-2022İlkokulda Matematik ÖğretimiTürkçe2
2021-2022Cebir ÖğretimiTürkçe3
2021-2022Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe2
2021-2022Ortaokul Matematik Öğretim ProgramlarıTürkçe2
2020-2021Matematik Öğretimi-ITürkçe3
2020-2021Üstün Yetenekli Öğrencilere Matematik ÖğretimiTürkçe2
2020-2021Temel Matematik-ITürkçe2
2020-2021Okul DeneyimiTürkçe3
2020-2021İlkokulda Temel MatematikTürkçe3
2020-2021Matematik Öğrenme ve Öğretim YaklaşımlarıTürkçe2
2020-2021Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe2
2020-2021Öğretmenlik UygulamasıTürkçe5
2020-2021Temel Matematik-IITürkçe2
2020-2021Cebir ÖğretimiTürkçe3
2020-2021Özel Öğretim Yöntemleri IITürkçe3
2020-2021Ortaokul Matematik Öğretim ProgramlarıTürkçe2
2020-2021Topluma Hizmet UygulamalarıTürkçe2
2019-2020MikroeğitimTürkçe3
2019-2020Matematik Öğrenme ve Öğretme YaklaşımlarıTürkçe2
2019-2020İlkokulda Matematik ÖğretimiTürkçe2
2019-2020Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe2
2019-2020Temel Matematik-IITürkçe2
2019-2020Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe2
2019-2020Topluma Hizmet UygulamalarıTürkçe2
2019-2020Öğretmenlik UygulamasıTürkçe2
2019-2020Ortaokul Matematik Öğretim ProgramlarıTürkçe2

Yüksek Lisans (4)

Akademik YılDers AdıDiliSaati
2022-2023Matematik Eğitiminde ArgümantasyonTürkçe3
2022-2023Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe3
2021-2022Matematik Öğretiminde Uzaktan Eğitim UygulamalarıTürkçe3
2021-2022Matematik Sınıflarında İletişimTürkçe3

Книги

  1. Current Studies in Social Sciences 2022

    ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, BARAN KAYA TUĞBA, Yayın Yeri : ISRES Publishing House, İngilizce, 2022

    UluslararasıBilimsel KitapBölüm(ler)

Науч. Статьи

  1. A Scale Development Study to Determine Web 2.0 Practical Content Development Self-Efficacy Belief (W2SEBS)

    Yazarlar : BİRİŞÇİ SALİH, KUL ÜMİT, AKSU ZEKİ, AKASLAN DURSUN, ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2018
    UlusalHakemliTR DİZİN
  2. Comparison of the frequency of mathematics teachers’ use of mathematics textbooks in face-to-face and distance education

    Yazarlar : SEVİMLİ EYÜP, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Turkish Journal of Education, 2022
    UluslararasıHakemliERIC
  3. Development of the Educational Game Scale

    Yazarlar : AYDIN GÜNGÖR TUBA, İŞCİ CENAN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : Journal of Educational Issues, 2022
    UluslararasıHakemliERIC
  4. THE VIEWS OF SECONDARY SCHOOL MATHEMETICS TEACHERS ON THEIR DISTANCE EDUCATION EXPERIENCES: THE CASE OF TURKEY

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, KORKMAZ ZEHRA SEDEF, Yayın Yeri : International Online Journal of Education and Teaching, 2022
    UluslararasıHakemliERIC
  5. Examination of the Estimation Skills and Strategies of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers

    Yazarlar : BARAN KAYA TUĞBA, ÇELİK DEMİRCİ SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Research in Education and Science, 2022
    UluslararasıHakemliERIC
  6. Türkiye ve Kanada Matematik Ders Kitaplarında Yer Alan Problem Kurma Etkinliklerinin İncelenmesi: Bir Karşılaştırma Araştırması

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF, KUL ÜMİT, Yayın Yeri : Studies in Educational Research and Development, 2021
    UluslararasıHakemliGoogle Scholar, Asos
  7. A Meta-Analysis of the Impact of Problem Posing Strategies on Students’ Learning of Mathematics

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 2020
    UluslararasıHakemliESCI:Emerging Sources Citation Index
  8. The Impact of Instructional Technology and Material Design Course on Pre-service Teachers

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Educational Methodology, 2019
    UluslararasıHakemliJournals Indexed in Eric
  9. Exploration of Pre service Teachers Beliefs in relation to Mathematics Teaching Activities in Classroom based Setting

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Research in Education and Science, 2017
    UluslararasıHakemliJournals Indexed in Eric
  10. The Impact of Educational Material Use on Mathematics Achievement: A Meta-Analysis

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF,AKSU ZEKİ, Yayın Yeri : International Journal of Instruction, 2018
    UluslararasıHakemliESCI: Emerging Sources Citation Index Journals ind...
  11. Investigating Changes In Mathematics Teachers’ Intentions Regarding Web 2.0 Technology Integration

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Acta Didactica Napocensia, 2018
    UluslararasıHakemliJournals Indexed in Eric
  12. Görsel matematik okur yazarlığı öz-yeterlik algısı ile üstbilişsel okuduğunu anlama farkındalığı arasındaki ilişki.

    Yazarlar : AKSU ZEKİ,ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019
    UluslararasıHakemliTR DİZİN
  13. A meta-synthesis study of research on mathematics textbooks

    Yazarlar : GÖKÇEK TUBA,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 2020
    UluslararasıHakemliE-SCI (Thomson Reuters), Scopus, ERIC, Ulakbim TR...
  14. Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programındaki Kazanımların Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

    Yazarlar : ÇELİK SEDEF,KUL ÜMİT,ÇALIK UZUN SELCEN, Yayın Yeri : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018
    UlusalHakemliTR DİZİN
  15. Matematik öğretmen adaylarının problem çözmede öz değerlendirmeleri ve problem çözmeye yönelik önerileri

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Social Science Education Research (IJSSER), 2015
    UlusalHakemliGoogle Scholar
  16. Veri İşleme Öğrenme Alanına Yönelik Sınıf İçindeki Söylemlerin Matematiksel Dil Bağlamında İncelenmesi

    Yazarlar : BAKİ ADNAN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 2018
    UlusalHakemliTR DİZİN
  17. Sınıf öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlıklarının incelenmesi: Nitel bir araştırma

    Yazarlar : ÇALIK UZUN SELCEN,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Studies in Educational Research and Development (SERD), 2017
    UlusalHakemliEndekste taranmıyor
  18. Pre Service Mathematics Teachers Self Evaluation inMathematics Related Problem Solving and Their Solutions

    Yazarlar : KUL ÜMİT,ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : International Journal of Social Sciences and Education Research,, 2015
    UlusalHakemliTR DİZİN
  19. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNDEKİ DEĞİŞİMİN İNCELENMESİ

    Yazarlar : UZUN ÇALIK SELCEN, ÇELİK SEDEF, Yayın Yeri : Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2014
    UlusalHakemliASOS

Учеба

  1. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 2005 - 2009
  2. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ, FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ, ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, 2013 - 2019
  3. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ, 2010 - 2013

Проекты

  1. Çevrim İçi Ortam Eğitsel Oyunun Yeri ve Eğitsel Oyun Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

    ULUSALYükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesiAraştırmacı

    Tamamlandı , 19.11.2019 - 17.03.2021
  2. Web 2.0 Tabanlı Çevrimiçi Öğretmenlik Uygulaması Performanslarını Geliştirme Sürecinin Etkinliğinin Değerlendirilmesi

    ULUSALYükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesiAraştırmacı

    Tamamlandı , 22.03.2018 - 29.05.2020
  3. Grupla Test Tekniğinin Öğrenme Çıktıları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

    ULUSALYükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesiAraştırmacı

    Tamamlandı , 21.03.2017 - 21.12.2017
  4. Öğretmen adaylarının e içerik geliştirme tecrübelerinden yansımalar öğrenme yönetim sistemi

    ULUSALYükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesiAraştırmacı

    Tamamlandı , 13.04.2016 - 15.12.2017

Консультации по Диссертациям

  1. GeoGebra Destekli Doğrular ve Açılar, Çokgenler Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Kalıcılığa Etkisi

    Artvin Çoruh Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Matematik Ana Bilim Dalı, 2023

    Yurt İçiTürkiyeDevam Ediyor

nest...

batman iftar saati 2021 viranşehir kaç kilometre seferberlik ne demek namaz nasıl kılınır ve hangi dualar okunur özel jimer anlamlı bayram mesajı maxoak 50.000 mah powerbank cin tırnağı nedir