SAKARYA ADAPAZARI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
Adapazarı Atatürk İlkokulu 2/F Sınıfı öğrencileri anahtar kelimeler ile oluşturdukları hikâye yazma çalışmalarını " Bir Tutam Hayal, Bir Tutam Sevgi " sloganıyla kitaplaştırdılar.
"Hayal Bahçem" adını verdikleri kitaplarını sınıf öğretmenleri Nesibe Fidan ve Atatürk İlkokulu Müdürü Tekin Ateş ile birlikte Adapazarı İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Coşkun Bakırtaş'a takdim ettiler.
Okul idareci, öğretmen ve öğrencilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz.
Yayın Tarihi:
Karaosman Mah. Eski Hendek Cad. No79 Adapazarı / SAKARYA Adapazarı Kaymakamlığı Binası - 0 25 35 / 25 36 / 25 37
MEB © - Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik, Kullanım ve Telif Hakları bildiriminde belirtilen kurallar çerçevesinde hizmet sunulmaktadır.
Süreç:
Temel örüntü şöyledir:
a) Her öğrenciye bir hikâyenin başlangıç cümlesi veya kısa bir paragraf verilir ya da öğrenci hikâyenin başlangıcını sayfanın üst kısmına kendi yazar.
b) Sonra sayfayı sağındaki öğrenciye verir. Bu öğrenci yazılanları okur, hikâyeye 1 veya 2 cümle yazarak ekler ve sayfayı yine sağındaki öğrenciye verir.
c) Çalışma, sınıftaki veya gruptaki tüm öğrencilerin sınıfta dolaştırılan tüm sayfalardaki hikâyelere 1–2 cümle katkı yaptıktan sonra biter.
d) Sonunda hikâyeler sınıf ortamında okunur ve/veya sınıfta duvara asılır.
Açıklamalar:
Seçenekler:
Karışık olarak verilen kelimelerden hikaye ya da başka türde bir metin yazma etkinliği öğrencilerin yaratıcı düşünme ve yazma becerisini geliştirmek açısından son derece faydalıdır. buetkinlikle öğrenci birbiri ile alakasız gibi görünen kelimelerden çok farklı metinler oluşturabilir. karışık verilen kelimelerde hikaye oluşturma etkinliğinin uygulanış biçimi şu şekildedir:
- Öğretmen tahtaya karışık kelimeler yazar. Bu kelimeler öğretmen tarafından belirlenebileceği gibi öğrenciler sırasıyla aklına gelen bir kelime de söyleyebilir.
- Çok uzun olmamak şartıyla öğrencilere hikayeyi akıllarında kurgulamaları için süre verilir.
- Öğrenciler yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek hikayelerini yazarlar.
- Yazılan hikayelerden birkaçı gönüllü olan öğrenciler tarafından okunur.
Örnek Uygulama
Kelimeler : araba, kadın, köy, tarla, inek, yaz, pırasa, ayakkabı
Hikaye
Sıcak bir yaz sabahıydı. Kadın her zamanki gibi ev işlerini yapmış sıraha ahıra gelmişti. Köyün fakir ailelerinden oldukları iççin ahırda tek bir inekleri vardı. Ona adeta gözü gibi bakıyordu. Yemini suyunu verdi, o günkü kısmetini sağdı ve bakraca dolan sütü alıp tekrar eve çıktı. köyde yaşamalarına rağmen pek bişeyleri yoktu. İnekleri ve küçük bir tarlaları onların geçimini sağlamaya yetiyordu. Kendileri için çok bir şey alamıyorlardı. Kadının ayağındaki ayakkabı bile yıllardır aynıydı. Yine de her fırsatta çok şükür demesini bilirdi.
Yine bunları düşünerek ocağa pırasa yemeğini koyan kadın kocasının bir arabayla beraber kapıya durduğunu görünce merakla dışarıya doğru yürüdü.
Bunu E-postayla GönderBlogThis!Twitter'da PaylaşFacebook'ta Paylaş