Anlatım Bakış Açıları

Hikaye, deneme, roman gibi edebi metinlerde oluşturulan kurmacalar kadar, bu kurmacaların içinde yer alan olayların, durumların okuyucuya aktarılması da oldukça önemlidir. Çoğu zaman okurken, farkına bile varmadığımız bir ses bizi anlatının içine çeker, karakterleri tanıtır, bizi meraklandırır ve yahut merakımızı giderir. İşte o ses anlatıcının ta kendisidir.

Bir edebi metindeki anlatıcı; tüm metnin özelliklerini, inceliklerini belirler. Bu bağlamda anlatıcı, okuyucu ile buluşacak metnin, kaderini de şekillendirir diyebiliriz. Edebi metinlerde anlatıcı bir zorunluluktur. Görsel sanatlarda, izleyiciye verilmek istenenler ses ve görüntü ile ulaştırılabilir. Burada bir anlatıcı olup olmaması keyfidir. Edebiyat alanında ise ses ve görüntü olmadığı için bize olayın, durumun geçtiği zamanı, mekanı, karakterleri ve karakterler arası diyalogları aktaracak bir anlatıcıya ihtiyaç vardır. Bu sebeple oldukça önemlidir.

- Reklam Arası -

Çoğunlukla okuyucular, anlatıcının yazarın kendisi olduğunu düşünürler. Oysa anlatıcı, yazar ile karıştırılmamalıdır. Yazar, okuduğumuz kurguyu oluşturan, yazan gerçek bir kişidir. Anlatıcı yazarın, yazdığı metni  bize ulaştırmak için kullandığı kurgusal bir araç, hayali bir varlıktır. Anlatıcı, yazar ve okuyucu arasında bağ kurar. Bu bağı kuran anlatıcının varlığının görünür olup olmaması, yazarın tercihine göre değişkenlik gösterir. Bazı anlatıcılar, metnin ahengini, akışını bozma riskini göze alarak araya girerken bazıları da görünmez gibidir. Bir kamera gibi sadece olanı biteni göstermeyle yetinir. Bu noktada, kurgusal bir metinde, olayların okuyucuya kimin gözünden veya dilinden aktarılacağı sorunsalı, bakış açısı kavramını doğurmuştur. Zira bir olayın anlatımı, o olayı yaşayan her bir bireye hatta olayı görenlerin bakış açısına göre değişir. Bir trafik kazası olduğunu düşünelim; kazayı yapanlar, ambulans görevlileri, polisler, kazayı görenler vs. Olay aynıdır ama olayın anlatılması istendiğinde, her bir grup olayı kendi bakış açısıyla anlatacaktır. Bakış açısını belirleyen, yazarın burada kimi anlatıcı olarak seçeceğidir.

- Reklam Arası -

Anlatıcı bakış açısı türlerine bakacak olursak , hakim bakış açısı, kahraman bakış açısı, gözlemci bakış açısı ve çoğulcu bakış açısı olmak üzere, çoğunlukla dört anlatıcı türü sıralanmaktadır. Oysa çok rağbet görmeyen ama edebiyat dünyasında sınırları zorlamayı, denemeler yapmayı seven bazı yazarların kullandığı/geliştirdiği, ikinci kişili anlatıcı ve bakış açısı da vardır. Bu yazımızda anlatıcı bakış açısı türlerinin 5 tür olarak ele alacağız.

Anlatıcı Bakış Açısı Türleri

1. Hakim Bakış Açısı:

Tanrısal, ilahi, olimpik anlatıcı da denilen bu bakış açısında, her şeyi gören ve bilen bir anlatıcı vardır. Yaşanmış, yaşanan ve yaşanacak olanları, karakterlerin iç dünyalarını, zihinlerinden geçenleri bilen, gören, duyan anlatıcıdır. Yazarın dilini kullanır, zaman zaman okuyucu ile diyaloğa girmekten, akıl vermekten, yol göstermekten kendini almaz.

- Reklam Arası -

Hakim bakış açısı, destandan romana geçmiş bir anlatı şeklidir. Geçmiş dönem edebi eserlerinde, klasiklerde en çok kullanılan, günümüzde de ilgi gören bir türdür. 3. tekil kişi ağzıyla anlatılan bu bakış açısında anlatıcı, hiç bir şekilde olaylara müdahale etmez. Hakim bakış açısına bir örnek verecek olursak: &#;Issız bekleme salonunda bir banka oturup çantasını kucağına koydu. Bilet gişesi kapalıydı; etrafta kimsecikler yoktu. İstasyonun dışındaki otopark bile boştu. Gözleri büyük duvar saatine ilişti. Adamı ve istediğini aldıktan sonra kendisine nasıl davrandığını düşünmek istemiyordu.&#; (Raymond Carver. Katedral/Tren. Can Yayınları. s)

2. Kahraman Bakış Açısı:

Ben anlatısı da denilen bu bakış açısında yazar, olayları kurgusal metinde yer alan kahramanlardan birinin ağzından anlatır. Bu türdeki anlatıcı, bir insanın sahip olabileceği kadarını bilme, görme, duyma, yaşama imkanına sahiptir. Kendi dışındaki karakterlerin iç dünyasını, olayların öncesi ve sonrasını ya da geleceğini bilmezler. Anlatıcı ancak kendi yaşadıklarını, gördüklerini, duyduklarını ve hissettiklerini anlatabilir. 1. tekil kişi ağzıyla anlatılır. Bu şekilde anlatılması, okuyucu ile daha samimi, inandırıcı bir diyalog kurulmasının sağlayabilir. Ben anlatısı olduğu için okuyucuya daha yakın gelir. Kahraman bakış açısına örnek verecek olursak: &#;Totaca&#;nın boyacı sandığını açtım, benimki hemen hemen boş olduğundan bir kez daha onun siyah boya kutusunu aldım. Kimseye bir şey söylemedim. Sandığın ağırlığını hissetmeden, üzüntü içinde yürümeye koyuldum. Babamın gözlerinin önünde yürüyor, onun gözlerinin önünde acı çekiyordum sanki.'(José Mauro De Vasconcelos. Şeker Portakalı. Can Yayınları.s)

3. Gözlemci Bakış Açısı:

Kameraman yada müşahit bakış açısı da denir. Anlatıcı olayları dışardan görüyormuşçasına ve olduğu gibi, nesnel bir şekilde aktarır. Anlatıcı, kahramanlardan daha az şey bilir. Karakterlerin duygu ve düşünceleri, davranışlarından çıkarılır. Olayların geleceğini, karakterlerin duygu ve düşüncelerini bilmezler. Gözlemci bakış açısında anlatıcı, 1. ve 3. tekil kişi ağzını kullanır. Daha çok öykü ve hikayelerde kullanılan bir bakış açısı türüdür. Gözlemci bakış açısına örnek verecek olursak: &#;Annesi ve teyzesi hemen Volodya&#;ya sarıldılar. Yanaklarından öpmeye başladılar sırayla. Natalya, Volodya&#;nın keçe çizmelerini çıkarmak için uğraşıyordu. Kız kardeşleri sevinç çığlıkları ile kapıları çarpıyordu. Çarpan kapılardan hoş olmayan gıcırtı sesleri geliyordu. Volodya&#;nın babası sırtında ceket yerine bir yelek ve elinde makasla koşarak geldi.&#; (Anton Çehov. Hikayeler/Küçük Adamlar. İskele Yayıncılık.s)

4. Çoğulcu Bakış Açısı:

Adından da anlaşılacağı üzere bu türde birden fazla anlatıcı vardır. Riskli bulunsa da doğru kurgulandığında birden fazla anlatıcı olması, okuyucu için daha açıklayıcı ve inandırıcı olabilir. Bu tür, kendi içinde birden fazla anlatıcı içerir. Dolayısıyla, bunu gösterecek kısa bir alıntı yazmak pek mümkün değildir. Çoğulcu bakış açısı içeren romanlara örnek olarak, Orhan Pamuk’un Sessiz Ev ve Benim Adım Kırmızı, Zülfü Livaneli&#;nin Kaplanın Sırtında, Oğuz Atay&#;ın Bir Bilim Adamının Romanı eserleri verilebilir.

5. İkinci Kişili Anlatıcı ve Bakış Açısı:

Nadir kullanılan bir anlatı türüdür. Genellikle deneysel eserler üretmeye çalışan yazarlar tarafından kullanılır. Bu türde asıl amacın, bir kurgu anlatmaktan çok, edebiyat dünyasında değişim ve sınırları zorlamak olduğunu söyleyebiliriz. Yazar bu türde hikayesini sen/siz zamiri ile aktarır. İkinci kişi bakış açısına örnek verecek olursak: &#;İtalo Calvino&#;nun Bir Kış Gecesi eğer Bir Yolcu adlı yeni romanını okumaya başlamak üzeresin. Rahatla. Toparlan. Zihnindeki bütün düşünceleri koy gitsin. Seni çevreleyen dünya bırak belirsizlik içinde yok oluversin. Kapıyı kapatsan iyi olur; öte yanda mutlaka çalışmakta olan bir televizyon vardır. Hemen seslen ötekilere.'(İtalo Calvino. Bir Kış Gecesi eğer Bir Yolcu. Yapı Kredi Yayınları.s)

Kaynakça

Türk Dili ve Edebiyatı. Edebi Metinlere Bakış Açıları ve Anlatıcı Türleri. Web. Erişim Tarihi:

Edebiyat. Kavramlar. Web. Erişim Tarihi:

Bir Öykü Paketi Oluşturun

Bakış Açısı ve Perspektif

Bakış açısı

Bakış açısının anlamı öğrenciler için kafa karıştırıcı olabilir. Çocuklar için Bakış Açısının kolay bir tanımı, hikayenin anlatıcısı olmasıdır. Hikayeyi kim ve kime anlatıyor? 4 farklı POV türü vardır.

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Edebiyatta 4 tür bakış açısı nedir?

1. 1. şahıs bakış açısı: Birinci şahıs bakış açısıyla, anlatıcı “ben” ve “biz” zamirlerini kullanır. Birinci şahıs anlatısının klasik bir örneği, Harper Lee'nin yazdığı Bülbülü Öldürmek'tir. Bu hikaye, ana karakterin bakış açısı olan Scout'a odaklanıyor.
2. 2. şahıs bakış açısı: İkinci şahıs bakış açısıyla, anlatıcı "siz" zamirini kullanır. İkinci şahıs anlatımı nadirdir, ancak meydana gelebilir. İkinci şahıs bakış açısında okuyucu bir karakterdir. Bazıları bunun "Kendi Maceranı Seç" kitaplarında kullanıldığını hatırlayabilir.
3. 3. şahıs bakış açısı: Üçüncü şahıs bakış açısından, anlatıcı "o", "o", "onlar" ve "o" zamirlerini kullanır. İki tür 3. şahıs bakış açısı vardır: sınırlı 3. şahıs , anlatıcının yalnızca bir kişinin düşüncelerini bildiği zamandır. 3. kişi sınırlı POV örneği, Madeleine L'Engle tarafından yazılan A Wrinkle in Time'dır.
4. Her şeyi bilen 3. kişi , anlatıcının birden fazla karakterin düşüncelerinden daha fazlasını bildiği zamandır. Bu durumda anlatıcı, ana karakterin yanı sıra ikincil karakterlerin düşüncelerinden de haberdardır. Edebiyatta her şeyi bilen üçüncü şahıs bakış açısına bir örnek, William Golding'in yazdığı klasik Sineklerin Tanrısı'dır. POV'un bir başka ilginç örneği de Ölüm tarafından anlatılan Markus Zusak'ın Kitap Hırsızı'nda. Bu anlatıcı her şeyi bilir ve karakterlerin tüm düşüncelerini ve duygularını bilir. Ancak yazar, anlatıcıyı, kendisi ve düşünceleri hakkında ölüm olarak konuşan birinci şahıs ile üçüncü şahıs bakış açısıyla tüm karakterlerin düşünce ve duygularını anlatan anlatıcı arasında değiştirir.

Bakış Açısı Örneği: Shiloh , Phyllis Reynolds Naylor

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Bakış Açısı (POV) hakkında daha fazla bilgi

Bakış açısı veya anlatım türü, hikayeyi kimin anlattığıyla ilgilenir: birinci kişi (ben, ben, benim) veya üçüncü kişi (o, o, onlar). Birinci şahıs anlatıcıların, güvenilirlik ve samimiyet dahil olmak üzere birçok avantajı vardır. Birinci şahıs anlatıcı genellikle daha inandırıcıdır çünkü okuyucu onların düşüncelerine ve inançlarına erişebilir. Ancak dezavantajları da var. Anlatıcının olayları, insanları ve yerleri tanımlaması, tutumları, önyargıları, sınırlamaları ve eksiklikleriyle renklenecektir. Birçok yönden onları güvenilmez kılar çünkü gözlemleri her zaman gerçeğe tam olarak uymayabilir. Bir anlatıcının kendisini doğrudan kişisel olarak karakterize etmesi de zordur. Bunun yerine okuyucu, diğer karakterlerin anlatıcıya nasıl tepki verdiğine ve anlatıcının eylemlerine, düşüncelerine ve diyaloglarına dayanarak bir fikir oluşturmalıdır.

Üçüncü şahıs anlatımı iki kategoriye ayrılabilir: her şeyi bilen ve sınırlı bakış açısı. Her şeyi bilen bir anlatıcı, birçok karakterin düşüncelerine ve inançlarına sınırsızca erişebilen ve okuyucuya geçmiş, şimdiki ve gelecekteki olayları açıklayabilen kişidir. Bu, anlatıcıya muazzam miktarda özgürlük verir. Avantajlıdır çünkü her şeyi bilen bir anlatıcı, genellikle karakterlerin motivasyonlarını veya olayların önemini doğrudan okuyucuya yorumlayabilir. Okuyucu ile yakınlığını kaybetmesi gibi bir dezavantajı da vardır.

Sınırlı bir üçüncü şahıs anlatıcı, belirli bir karakterin deneyimleri ve düşünceleriyle sınırlıdır. Yine okuyucuda bir samimiyet ve güvenilirlik duygusu sağlar, ancak yazar yine de karakterin başka türlü bilemeyeceği veya fark edemeyeceği ayrıntılara biber atabilir. Yazarın bazı şeyleri okuyucu için yorumlaması ve anlatıcıyı daha ayrıntılı bir şekilde karakterize etmesi için hala yer var.

İkinci şahıs anlatımı hakkında bir not

Birçok öğrenci genellikle ikinci şahıs anlatımının ne olduğunu merak eder. Bunu açıklamanın en iyi yolu, bir kısa sınav veya testteki talimatlara bakmalarını veya bir yemek kitabı, kullanım kılavuzu veya doğrudan okuyucuya talimat veren herhangi bir şeyi çıkarmalarını sağlamaktır. İkinci şahıs anlatımındaki ana zamir sizsiniz , okuyucu sizsiniz . Yazarın okuyucuya belirli bir seçim yapmasını ve belirli bir sayfaya dönmesini söylediği maceranı kendin seç kitapları dışında kurguda pek kullanılmaz. (RL Stine, bu tür kitapların birçoğunu 90'ların ortalarında, Give Yourself Goosebumps özel baskı serisiyle yazdı. Edward Packard, konsepti ilk olarak 'da yarattı.)

Bir Öykü Paketi Oluşturun

Bakış Açısı Etkinliği

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Öğrencilerin bir anlatıcının bakış açısının nüansları hakkında düşünmelerini sağlamanın harika bir yolu, farklı bir anlatım formatı kullanarak bir hikaye yaratmalarını veya yeniden yaratmalarını sağlamaktır. Öğrencilere üç farklı bakış açısıyla bir olayın anlatımını oluşturmalarını sağlayın: birinci kişi, her şeyi bilen üçüncü kişi ve sınırlı üçüncü kişi. Ayrıca okudukları bir hikayeyi başka bir bakış açısından yeniden anlatabilir ve nasıl değiştiğini görebilirler. Öğrencilerin storyboard'larını sunmalarını sağlayın ve anlatılarını yazmanın hikayeyi anlatma yeteneklerini nasıl açtığını veya sınırladığını değerlendirin.

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Bir Öykü Paketi Oluşturun

Perspektif

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Bakış açısı ve bakış açısı farklıdır. Perspektif, bir anlatıcının olayları, insanları ve yerleri kendi kişisel deneyimlerine ve geçmişine dayalı olarak yorumlamasıdır. Karakterin bakış açısı, anlatıcının okuyucuyla diyaloğunda ifade edilir ve bu yönleri yansıtır ve hikayedeki diğer karakterlerden farklı görüşler veya farklı fikirler sunabilir. Karakterin bakış açısı, hikayenin anlatılma şeklini ve okuyucunun aldığı bilgileri etkiler. Anlatıcı, güvenilir veya güvenilmez bir anlatıcı olarak kabul edilebilir. Bu durumda okuyucu, yalnızca anlatıcının bakış açısından haberdardır ve konunun tüm gerçeği bu olmayabilir. Güvenilmez bir anlatıcının klasik bir örneği, Edgar Allen Poe'nun "The Tell-Tale Heart" adlı eserindedir. Bu örnekte hikaye perspektifi, anlatıcının olayları nasıl yorumladığına odaklanır. Ancak hikayesini anlatma sürecinde anlatıcı açıkça kendini suçluyor!

Siu Wai Anderson'ın dokunaklı romanı " Sonbahar Bahçeciliği ", iyi bilinen bir olayın farklı bir bakış açısını ifade etmek için perspektifi kullanır: 'te Hiroşima'ya atom bombası atılması. daha fazla Amerikalı (ve Japon) yaşamının kaybını önledi; sonunda 2. Dünya Savaşı'nı sona erdirdi; Amerika'nın askeri gücünü diğer ülkelere bir uyarı olarak sergiledi.

Ancak Mariko'nun aynı olaya bakış açısı oldukça farklıdır. Bir kişinin kültürü, geçmişi ve deneyimleri, bakış açısını büyük ölçüde etkiler. Yüzündeki deriye giren camdan kaynaklanan fiziksel yaralarla kaldı. Bombalamanın da neden olduğundan şüphelendiği şiddetli astımı var. Yaralanan insanların çektiği acıları ve bazılarına yardım etmekle diğerlerini ölüme terk etmek arasında yapmak zorunda kaldığı dolambaçlı seçimleri hatırlıyor.

Buna ek olarak, üstünden bir uçak geçtiğinde gergin bir şekilde yukarı bakmak gibi bazı TSSB unsurlarına sahip ve başkalarından uzak durması gerektiğini hissetmesine neden olan kabuslar tarafından rahatsız ediliyor. Anlatı, atom bombalarını atma konusundaki ahlaki kararı açıkça sorgulamasa da, okuyucudan kararın neden olduğu ıstırabın miktarını düşünmesini ister. Uzaktaki bir olaya insani bir unsur katar ve okuyucuda bir empati ve anlayış duygusu yaratır.

Perspektif Üzerindeki Etkiler

Bir Öykü Paketi Oluşturun

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Genellikle bir yazarın anlatıcı için bakış açısı seçimi, anlatıcının bakış açısını geliştirmeye yardımcı olur. Örneğin, To Kill A Mockingbird'de Jem'in kolunun kırılmasına neden olan olayları Scout'un birinci şahıs anlatımı, okuyucunun hikayeyi bir çocuğun masumiyeti perspektifinden takip etmesini sağlar. Daha yaşlı okuyucular, Bayan Dubose'a kitap okumak için yapılan günlük ziyaretlerin, her gün zamanlayıcının uzaması ve fiziksel durumunun, onun geri çekilme yaşadığını gösterebileceğini anlayabilirler. Ancak Scout, 7 yaşında küçük bir çocuk olarak, opioid bağımlılığını anlamadığı için bunun farkında değil. Şans eseri, Atticus olayı Scout ve Jem'e ve diğer kafası karışmış okuyuculara açıklamak için devreye girer.

Bir Hikaye Etkinliğinde Perspektif

Perspektifi anlamak, öğrencilerin çevrelerindeki dünyayı analiz edebilmeleri ve hakkında düşünebilmeleri için çok önemlidir. Perspektif, bir hikayeye farklı bir açıdan bakmaktan daha fazlasıdır; özellikle günlük yaşamda her hikayenin birden çok açısı olduğunun farkına varmaktır. "Her hikayenin iki yüzü vardır" şeklindeki eski atasözünü duymuşlarsa, bu, perspektifin ne anlama geldiğine dair harika bir örnektir. Özellikle edebiyatta, kahramana karşı düşmana bakarak bir hikayenin iki tarafını incelemek için harika bir fırsat var. Kanada merkezli birkaç çizgi roman dizisinin yazarı John Rogers'a göre, "Bir düşmanı, onun neden kendi dünya versiyonunda bir kahraman olduğunu anlamadan gerçekten anlayamazsınız."

Öğrencilerin perspektif hakkında düşünmelerini sağlamanın harika bir yolu, onlardan popüler bir hikayeyi düşmanın bakış açısından yeniden anlatmalarını istemektir. Öğrencilerin okudukları veya geçmişte okudukları bir hikaye için bir olay örgüsü şeması oluşturmalarını sağlayın, ancak bunu karşı tarafın bakış açısından yapmalarını sağlayın. Öğrencilerden, düşmanın benzersiz bir bakış açısı geliştirmelerine yardımcı olabilecek deneyimlerini ve fiziksel özelliklerini düşünmelerini isteyin.

Bir Öykü Paketi Oluşturun

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Bakış Açısı ve Perspektif Faaliyetlerinden Örnekler

Öğrencilerin okumada perspektif anlayışı, kendi yazılarında perspektif anlayışı üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Perspektifi ve bakış açısını daha derinlemesine araştırmak için storyboarding etkinliklerini kullanmak, öğrencilere hem okurken hem de daha sonra yazarken analitik becerilerinde yardımcı olabilir. Kitap Hırsızı , Göndericiye Dönüş ve Canterbury Masalları hakkındaki rehberlerimizden bu bakış açısı ve perspektif etkinliklerine göz atın .

Deneme S&#;r&#;m&#;ne Başla

Perspektifi Anlamak İçin Diğer Fikirler

• Öğrencilere bir olay ya da kişi hakkında bir hikayedeki üç farklı karakterin bakış açısından yazmasını sağlayın ya da kendi hikayelerini yaratın!

• Öğrencilere Jon Scieszka'nın Üç Küçük Domuzun Gerçek Hikayesi'ni okumalarını ve popüler çocuk hikayesine Kurt'un bakış açısının bir storyboard'unu oluşturmalarını sağlayın.

• İleri Düzey Öğrenciler: Öğrencilere , yakın zamanda Temmuz 'te Go Set a Watchman adıyla yayınlanan Harper Lee'nin Bülbülü Öldürmek kitabının orijinal taslağını okumalarını sağlayın. Öğrencilerden, Scout'un yetişkin bir kadın olarak anlatımı ile çocukken anlatımı arasındaki perspektif farklılıklarını bir storyboard'da detaylandırmalarını isteyin.

Eleştirel Düşünmeyi ve Analizi Öğretmek İçin Bakış Açısı ve Perspektif Nasıl Kullanılır?

1 Bakış Açısı ve Perspektif Kavramını Tanıtın

Bu terimleri tanımlayarak ve hikayeleri yorumlama ve anlama şeklimizi nasıl şekillendirebileceklerini tartışarak başlayın. Farklı bakış açılarının ve bakış açılarının anlatıyı nasıl etkileyebileceğini göstermek için edebiyattan, filmden veya diğer medyadan örnekler kullanın.

2 Farklı Perspektifler Sunan Metinleri Veya Medyayı Seçin

Belirli bir konu veya tema hakkında çeşitli bakış açıları sunan metinleri veya medyayı seçin. Bunlar, birden fazla anlatıcı içeren metinleri, farklı kültürel veya sosyal bakış açılarından yazılmış metinleri veya öğrencilerin varsayımlarına ve önyargılarına meydan okuyan metinleri içerebilir.

3 Metni Veya Medyayı Birden Çok Açıdan Analiz Edin

Öğrencilerin metni veya medyayı okumasını veya izlemesini ve temsil edilen farklı bakış açılarını ve perspektifleri belirlemesini sağlayın. Öğrencileri, her bakış açısının hikayeyi veya konuyu anlamalarını nasıl şekillendirdiği hakkında eleştirel düşünmeye teşvik edin.

4 Önyargıları ve Varsayımları Belirleyin

Öğrencilerin kendi önyargıları ve varsayımları üzerinde düşünmelerini ve bunların metin veya medyayı yorumlamalarını nasıl etkileyebileceğini düşünmelerini sağlayın. Öğrencileri kendi varsayımlarını sorgulamaya ve alternatif bakış açıları düşünmeye teşvik edin.

5 Yorumları Desteklemek İçin Metin Veya Medyadan Kanıt Kullanın

Öğrencilere, farklı bakış açılarını yorumlamalarını ve değerlendirmelerini desteklemek için metin veya medyadan kanıtları nasıl kullanacaklarını öğretin. Öğrencileri, argümanlarını desteklemek için metinden veya medyadan belirli örnekler vermeye teşvik edin.

6 Tartışmayı ve Münazarayı Teşvik Edin

Öğrencilerin metin veya medyaya ilişkin farklı bakış açılarını tartışmaları ve tartışmaları için fırsatlar sağlayın. Öğrencileri alternatif bakış açılarını dinlemeye ve düşünmeye teşvik edin ve birbirlerinin varsayımlarına ve argümanlarına meydan okuyun.

7 Öğrenme Deneyimi Üzerine Düşünün

Öğrencilerin öğrenme deneyimleri üzerinde düşünmelerini ve bakış açısı ve perspektif anlayışlarının nasıl geliştiğini düşünmelerini sağlayın. Öğrencileri, bu eleştirel düşünme becerilerini kendi yaşamlarında nasıl kullanabilecekleri üzerine düşünmeye ve çoklu bakış açılarına dayalı bilinçli kararlar vermeye teşvik edin. Öğretmenler bu adımları izleyerek eleştirel düşünmeyi ve analizi öğretmek için bakış açısını ve bakış açısını kullanabilir, öğrencilerin çevrelerindeki dünya hakkında daha derin bir anlayış geliştirmelerine ve daha ilgili ve bilgili vatandaşlar olmalarına yardımcı olabilir.

Literatürde bakış açısı ve Bakış Açısı (POV) hakkında Sıkça Sorulan Sorular

perspektif nedir?

Genel olarak bakış açısı, kişinin kendi deneyimlerine, kültürüne ve kişiliğine bağlı olan şeylere özel bir bakış açısı anlamına gelir.

Edebiyatta perspektif nedir?

Edebiyatta bir karakterin bakış açısının veya anlatıcının bakış açısının tanımı, bir hikayedeki karakterlerin hikayede olup bitenleri nasıl algıladıklarına atıfta bulunur: olaylar, insanlar ve yerler. Bakış açıları, kendi geçmişleri ve aileleri, kültürleri ve içinde büyüdükleri toplum gibi deneyimlerinden beslenir ve etkilenir.

4 tür Bakış Açısı (POV) nelerdir?

4 tür Bakış Açısı vardır:

1. 1. kişi : Birinci tekil şahıstaki anlatıcı “ben” ve “biz” zamirlerini kullanır.
2. 2. kişi : İkinci kişideki anlatıcı "sen" zamirini kullanır.
3. Sınırlı 3. kişi : Sınırlı üçüncü kişideki anlatıcı, "o", "o", "onlar" ve "o" zamirlerini kullanır. İki tür 3. kişi bakış açısı vardır: sınırlı 3. kişi, anlatıcının yalnızca bir kişinin düşüncelerini bildiği zamandır.
4. 3. her şeyi bilen kişi : Her şeyi bilen üçüncü kişideki anlatıcı ayrıca "o", "he", "onlar" ve "o" zamirlerini kullanır. Ancak bu anlatıcı, karakterlerin birden fazla düşüncesini ve hissini bilir.

Perspektif ve Bakış Açısı arasındaki fark nedir?

Kendinize bazı sorular sorarsanız, bakış açısı ve perspektif arasındaki farkı belirlemek kolaydır. Bakış açısı, yazarın anlatılacak hikayeyi nasıl seçtiğidir. Kim konuşuyor? Bu size bakış açısını (POV) 1., 2. veya 3. kişi olarak söyleyecektir. Perspektifi keşfetmek için karakterin dünya görüşünü derinlemesine incelemeniz gerekir. Karakterin deneyimleri ve geçmişi, dünyayı nasıl gördüklerini nasıl şekillendirdi? Bu onların bakış açısını şekillendirir. POV ve Perspektif, öğrencilerin ilk başta anlaması için zor olabilir, ancak bu yeni tanımları tutarlı bir şekilde okumalarına uyguladıkça, onları hemen tanımlayabilecekler!