Dramamız şöyle:
*Çocukların her birini aşurenin içine konulan malzemelerle isimlendirdim ve üzerlerine fon kartonu ile resimlerini yapıp astım(Su,buğday,nohut seafoodplus.infoısı,incir,üzüm kuş üzümü şeker,nar,portakal .)
*önce su ve buğday olan çocukları ortaya aldıseafoodplus.info şekilde kollarını başlarının üzerine koyarak bacaklarına doğru kapanırlar.
*Öğretmen:Şimdi ocağımızı yakıyorumBelli bir süre sonra da
--suyumuz kaynamaya başladı der
*Buğday ve su yavaş yavaş kafalarını kaldırıp ellerini ellerini yan tarafta seafoodplus.infoş yavaş iki yana salllanırlar,ve yine yavaş yavaş ayağa seafoodplus.infomaya devam seafoodplus.info bir süre sonra öğretmen:suyumuz hızlı kaynamaya başladı diyinceSu olan çocuklar vucutlarını belden belden kırarak öne arkaya,buğday olan çocuklar ise yine belden kırarak iki yana sallanırlar(yani biraz oryantal yapıyorlar)
*sonra nohut ve fasulyeler gelir,diğer çocukların arasına dağılır ve oturup dizlerini büküp kollarıyla tutarlar,kendi etraflarında dönerler.
*Sonra incir ve kayısılar seafoodplus.info iki yana bitişik Çift ayakla hem kendi etraflarında hemde diğer çocukların etraflarında dönerler.(Dünya misali)
*Sonra üzümler girer seafoodplus.info da kolarını iki yana açar ve seke seke tencerede dolaşır.(Kuş misali)
*Şimdi de sıra şseafoodplus.info da eline ufalanmış bir köpük verdik ve tenceredeki malzemelerin üzerine serpmesini istedik.
* Portakal da tencereye bir kolu beline koyar bir kolu yana açarak gelir(vals yapar gibi)
*Öğretmen aşuremiz pişti diyince bütün çocuklar yavaş yavaş oturur iki yana sallanmaya devam ederler.
*son olarak narımız gelir.(Onu da kırmızı kartonu delikli zımba ile delip biriktirdik, konfetilerle de olur.)ÇOcukların üstüne küçük kartonu saçar.
*Öğretmen --şimdi aşuremizi şöyle bir karıştıralım der.Bütün çocuklar kendi çevrelerinde döseafoodplus.info da her aileye aşureyi yani çocuğunu ikram eder