Modern eğitim teknikleri ve yeni nesil derslere yardımcı hazırlık setleri ile tüm 7. sınıf öğrencileri için alternatif kitaplar Tonguç Akademi uzman kadrosu tarafından hazırlanmaktadır. Öğrencilerin düzenli olarak ders çalışma alışkanlıklarının kazandırılması, konuları sıkıcı öğretim tekniklerinden uzak, akılda kalıcı ve öyküleyici tarza aktarılarak öğretilmesi, Tonguç Akademi Yayınlarının en temel ilkelerinden biridir.
Akıl Notları ile tüm 7. sınıf konularının püf noktalarını keyifli bir şekilde öğrenebilir, müfredata uyumlu soru bankası ile tüm konuların alternatif soru tarzlarını öğrenebilir ve 7’den 8’e hazırlık kitaplarıyla konuları pekiştirebilirsiniz. 7. sınıf başta olmak üzere tüm sınıfların derslere yardımcı kitapları için video desteği sağlanmaktadır. Kitaplarda yer alan soruları çözemediğinizde konun en ayrıntılı ve pratik çözümlerini Tonguç Akademi farkıyla görüntüleyebilirsiniz.
Liselere Geçiş Sınavı (LGS) için en önemli basamaklardan biri olan 7. sınıf, tüm derslerin ve konuların yoğun olarak işlendiği ve öğrenciler açısından giderek karmaşıklaştığı bir dönemdir. Bu dönemde geçmişteki eksiklerin tamamlanarak 7. sınıf konularına yoğunlaşmak, LGS gibi önemli sınavlar için vaktinde önlem almanızı sağlayacaktır. Tonguç Akademi, 7. Sınıf öğrencilerinin yeni soru tipleri ile karşılaşması ve tüm konular üzerinde farklı soru tarzları ile uzmanlaşması sağlanmaktadır.
Sayısal ve sözel derslerin yer aldığı yeni soru tarzlarının yanı sıra, hazırlık kitapları:
Öğrencilerin tüm konularda en temelden karmaşık sorulara kadar kendilerini denemesi sağlanmaktadır. Tonguç Yayınları eğitimcileri tarafından büyük bir emekle hazırlanan LGS hazırlık setleri öğrencilerin en kritik sınav dönemlerinde yardımcısıdır.
Öğrenciler için en büyük yardımcı kitaplar konu anlatım ve soru bankası kitapları olmaktadır. Özellikle 7’den 8’e veya 6’dan 7’ye geçişler için konu anlatımlı soru kitapları öğrencilerin geçmiş dönemde yer alan konuları pekiştirmesi ve yeni dönemde işlenecek konulara hazırlıklı olunmasını sağlamaktadır.
7. sınıf yeni müfredatına uygun konu anlatım ders kitapları ile öğrencilerin tüm derslerin konularını temel düzeyden, güncel haline kadar görmesine neden olmaktadır. Tonguç Akademi 7. Sınıf Tüm Dersler Soru Bankası alternatif çözüm teknikleri ve video yardımı ile konular üzerinde başarıyı arttırmaktadır.
Tonguç Akademi konu anlatımı ve soru bankası kitapları arasında:
Yer almaktadır. LGS sınavına yönelik yeni sınav sistemi ve müfredat ile uyumlu soru bankaları aynı zamanda konu anlatım kitapları ile desteklenerek öğrencilerin konular üzerinde uzmanlığını arttırmaktadır.
Liseye geçişte en temel adımları atan 7’inci sınıf öğrencilerinin bu dönemde planlı, kalıcı ve etkili bir çalışma programı oluşturması oldukça önemlidir. Tonguç Akademi 7. sınıf seti içinde yer alan tüm kitaplar öğrencilerin bu dönemde, konuların en temel düzeyden alınarak 7. sınıfa kadar olan kısmı için yardımcı kaynak oluşturmaktadır. Setleri:
Tonguç Akademi Yayınları 7. Sınıf KitaplarıTonguç Yayınları 7. Sınıf Matematik KitaplarıTonguç 7. Sınıf Konu Anlatımlı Ders KitaplarıTonguç 7. Sınıf Akıl NotlarıTonguç Yayınları 7. Sınıf DenemeTonguç Yayınları 7. Sınıf Fen KitaplarıTonguç Yayınları 7. Sınıf Soru BankasıTonguç Yayınları 7. Sınıf Sosyal Bilimler Ders KitaplarıTonguç 7. Sınıf Matematik Soru BankasıTonguç Yayınları 7. Sınıf MatematikTonguç Yayınları 7. Sınıf Türkçe Kitapları
Ders kitapları hiç kuşkusuz eğitim öğretim faaliyetlerinin ana kaynaklarından biridir. Her dönem vazgeçilmezliğini koruyan ve en fazla başvurulan, ana materyal görevi gören, ders programlarının temel işleyicisi olan ders kitaplarının belirli niteliklere sahip olması gerekmektedir. Bu araştırmanın amacı, 7. sınıf sosyal bilgiler ders kitabını içerik, dil, anlatım ve üslup, öğrenme-öğretme, ölçme ve değerlendirme, teknik-tasarım ve düzenleme açısından ne gibi özelliklere sahip olduğunu sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerine göre incelemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Eğitim-Öğretim yılında Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ortaokullarda görev yapan ve amaçlı örneklem yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklem yöntemi ile belirlenmiş 30 sosyal bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Araştırma verileri yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde edilmiştir. Elde edilen veriler içerik analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Ulaşılan bulgular sonucunda, sosyal bilgiler ders kitabının içerik açısından yoğun ve ayrıntılı olduğu, kitap içerisinde yer alan metinlerin çok uzun olduğu, bununla birlikte kitapta kullanılan dilin sade ve anlaşılır olduğu belirtilmiştir.
Anahtar Kelimeler:
Textbooks are without doubt the main sources of education and training activities. Textbooks, which maintain their indispensability every semester, are the most frequently referenced, serve as the main material, and are the main operators of the curriculum, must have certain qualifications. The aim of this study is to analyze the 7th grade social studies textbook’s characteristics according to social studies teachers in terms of content, language, narration and style, learning-teaching, assessment and evaluation, technique-design and arrangement. The study was carried out as a case study model which is one of the qualitative research methods. The study group of the study consists of 30 social studies teachers, selected through the maximum variation sampling method, which is one of the purposeful sampling methods, who worked in secondary schools affiliated with Kahramanmaraş Provincial Directorate for National Education in the academic year. The data of the study were obtained through the semi-structured interview form. The obtained data were analyzed with the content analysis method. As a result of the obtained data, it was reported that the social studies textbook was quite dense and detailed in terms of content, that the texts in the textbook are very long and the language used in the book is simple and comprehensible.
Keywords:
Tam Metin
APA | Kuş, A. & Kuru, E. (). Social Studies Teachers’ Views on the 7th Grade Social Studies Textbook . Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi , 8 (3) , . |