Gemi Makineleri İşletme Mühendisliği 40
Boğaziçi Üniversitesi
Hukuk Fakültesi 70
Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi
Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 30
Tıp 60
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
Eczacılık Fakültesi (İngilizce) 40
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
Hukuk 60
Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi
Uçak Mühendisliği (İngilizce) 25
Bilgisayar Mühendisliği (İngilizce) 25
Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İngilizce) 25
Bitki Koruma 20
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Açık Deniz Sondaj Teknolojisi 30
Açık Deniz Tabanı Uygulamaları Teknolojisi 30
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Beslenme ve Diyetetik 30
Çankırı Karatekin Üniversitesi
Evde Hasta Bakımı 50
Dokuz Eylül Üniversitesi
Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri 40
İstanbul Ticaret Üniversitesi
Siber Güvenlik 6
Siber Güvenlik (%50 İndirimli) 34
Necmettin Erbakan Üniversitesi
CNC Programlama ve Operatörlüğü 20
Döküm 20
Kaynak Teknolojisi 20
Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi 20
Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
Emlak ve Emlak Yönetimi 40
YARIN: BÖLÜM VE ÜNİVERSİTE SEÇERKEN NELERE DİKKAT ETMELİ?
REKTÖRLERDEN ADAYLARA ÖNERİLER
‘Sürdürülebilirlik önem kazandı’
İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Rektörü Prof. Dr. İsmail Koyuncu: Üniversite eğitimini yalnızca meslek edineceğimiz bir faaliyet biçiminde düşünmemeli; hayatımızın geriye kalan dönemini etkileyen önemli bir deneyim olarak dikkate almak gerektiği düşüncesindeyim. Gençlerimiz, tercih yaparken özellikle gelecekte yapmayı çok istedikleri mesleklere yönelmeliler. Kendi becerilerini iyi değerlendirmeli, hangi meslekleri ve alanları tercih ettiklerinde mutlu olabileceklerini iyi analiz etmeliler. Öğrencilerimizin dikkate alacağı bir başka konu ise teknolojinin nasıl bir seyir izleyeceğini yorumlamak olabilir. Günümüzde dijital teknolojilerin ve sürdürülebilirlik kavramının önem kazandığı bir gelecek öngörüsü bulunmakta. Bu konulara özel ilgisi olanlara mühendisliğin bu yönlerini dikkate almalarını öneririm.
‘Yaşam boyu etkili olacak’
Çukurova Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Meryem Tuncel: ‘Kariyer planlama’ olarak da tanımlanan bu dönemde alınan kararların etkilerini yaşam boyu göstereceğini unutmayın. Bu karar sürecinde dikkat edilmesi gereken en önemli husus; öncelikle program, sonra üniversite ve daha sonra da üniversitelerin bulunduğu şehre göre tercih yapılmasıdır. Kuşkusuz ki siz sevgili gençlerimizin temel hakkı olan üniversite eğitiminde ilgi alanlarınız ve becerileriniz doğrultusunda, kendiniz için en elverişli bölümü seçmeniz büyük önem arz etmektedir. Hayatınızın dönüm noktası olan üniversite tercihlerinde en doğru seçimi yapmanız bundan sonraki eğitim ve meslek hayatınızın başarılı ve mutlu bir şekilde devam etmesi açısından son derce kıymetli.
‘Seçilen şehir iyi araştırılmalı’
Yaşar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. M. Cemali Dinçer: Adaylar, bulundukları sıralamaya göre, istedikleri bölümün son 3-4 yıllık sıralama ve kontenjan değişimlerine bakarak tercih yapmalılar. Seçecekleri bölümün akreditasyonları, yurt dışı olanakları, üniversitenin yurt dışında iş birliği yaptığı üniversitelerin niteliklerini göz önünde bulundurmalılar. Ayrıca akredite edilmiş bir İngilizce Hazırlık sınıfını bitirmek de önemli bir husustur. Seçilen şehirde kaç üniversite olduğu ve öğrencileri nasıl bir sosyal hayatın beklediği araştırılmalı. Akademik kadro, burs oranları, teknolojik alt yapı, laboratuvarlar vs. üniversite seçiminde önemli derecede belirleyiciliği olan unsurlardır. Tüm bunların yanında meslek hayatları boyunca, mezun olunan üniversitenin desteğini ve ismini arkada hissedebilecek olmak da önemli bir ayrıcalıktır.
‘Başarı sırasını dikkate alın’
Beykoz Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Durman: Adaylar, tercih listesini hazırlarken önce kendi başarı sıralarına uygun bir tercih havuzu oluşturmalılar. Tercihleri sıraya dizmenin tek bir kuralı var. O da adayın isteği. Kazanıldığında üzüntü yaratacak bir bölüm kesinlikle listeye konulmamalı. Bölüm dışında üniversite seçimi de son derece kritik bir karar. Bireysel gelişimlerine katkı sağlayacak, kültürel anlamda entelektüel bilgi birikimlerini geliştirecek, sosyal yönden kendilerini destekleyecek, güçlü akademik kadrosuyla kendilerini hem teorik hem de pratik anlamda geliştirmelerine fırsat sağlayacak üniversiteleri tercih etmeliler. Adaylara, tercihlerini yaparken bağımsız kuruluşların yaptıkları üniversite araştırmalarını da incelemelerini öneririm.
‘Barınma ve beslenme önemli’
Balıkesir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İlter Kuş: Tercih yapacak gençlerimize tavsiyem; öncelikle kendi kişisel ilgi ve gelişim alanlarına göre tercihte bulunmaları olacaktır. Tercih edecekleri bölüm ya da program, daha sonra onların meslekleri olacak ve yaşamlarının büyük bölümünde mesleklerini yürütecekler. Dolayısıyla meslek olarak da sevecekleri ve kendilerini mutlu hissedecekleri bölüm ve programlara yönelmelerinin onlar için daha iyi olacağını düşünüyorum. Üniversiteler ve içerisinde bulunduğu şehirler açısından barınma, beslenme, ulaşım gibi faktörlerin yanı sıra araştırma ve uygulama olanakları, şehirle bütünleşme, sanayi iş birlikleri, uluslararasılaşma gibi olanakları da araştırmaları, öğrencilerimize tercih sürecinde yardımcı olacaktır.
‘Uygulama olanağına bakın’
Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi (ARUCAD) Rektörü Prof. Dr. Asım Vehbi:
- Adaylar, üniversite ve meslek tercihi yaparken ilk olarak ilgi ve yeteneklerinin farkında olsunlar. Gelecekte kendilerini görmek istedikleri meslekleri için sonuna kadar mücadele etsinler.
- Popüler olanı değil, kendilerini geliştireceklerine inandıkları, yaparken heyecan duydukları bölümü seçsinler. Popüler bölümler bir müddet sonra oldukça fazla mezun veriyor ve işsizlik oranı en hızlı artan bölümler arasında yerini alıyor. Yetenek bazlı bölüm mezunları ise iş tercih etmiyor, onlar tercih edilenler arasına giriyor.
- Üniversitelerin yurt dışı bağlantıları, uygulamalı eğitim imkânları, akademisyenlerinin nitelikleri, dil eğitiminin geçerliliği, kampüs olanakları, çift anadal-yandal, burs, staj imkânları belirleyici olacaktır.
Türk Tabipleri Birliği (TTB) İkinci Başkanı Ali İhsan Ökten, yeni fakülteler ile tıp fakültesi sayısının 127’ye yükseldiğine işaret ederek “Boş buldukları her binayı tıp fakültesi yapıyorlar” dedi. Türk Ceza Hukuku Derneği Başkan Yardımcısı Kazım Yiğit Akalın, hukuk fakültelerine ilişkin hedeflere işaret ederken “Sanki hiç yokmuş gibi iki yeni fakülte açılmasının akıl ve mantıkla izah edilebilir bir tarafı yok” ifadelerini kullandı.
Yeni kurulan üniversite ve fakülteler şöyle: “Batman Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi. İstanbul Galata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi. İstanbul Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Hukuk Fakültesi. Mardin Artuklu Üniversitesi Tıp Fakültesi. Muş Alparslan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi. Nuh Naci Yazgan Üniversitesi Hukuk Fakültesi. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Kayseri Tıp Fakültesi.”
TTB İkinci Başkanı Ali İhsan Ökten, yeni açılan iki fakülte ile birlikte tıp fakültesi sayısının arttığına işaret etti. Eğitimin de niteliksiz olduğunu söyleyen Ökten, “Şu an biliyoruz ki birçok tıp fakültesinde nitelikli tıp eğitimi yok, çünkü kadro yok. Avrupa’nın en çok tıp fakültesi olan ülkesiyiz. Şehir hastaneleri yavaş yavaş tıp fakültesine dönüştürülüyor. Tıp fakültelerinin hastanelerinin işlevi farklıdır, şehir hastanelerinin işlevi farklıdır. Bunlar birbirine karıştırılıyor. Bu iyi bir şey değil. Bir şehir hastanesini tıp fakültesi yapmak, o ilin idarecilerine hoş görünmek için yapılmış siyasi bir karar. Eğitim adı altında alınmış kararlar değil” diye konuştu.
Türk Ceza Hukuku Derneği Başkan Yardımcısı Kazım Yiğit Akalın ise İnsan Hakları Eylem Planı’ndaki hukuk fakültesindeki eğitimin 5 yıla çıkarılacağına yönelik hedefe dikkat çekerek “Planın mürekkebinin kurumasını bekleseydiniz bari. Plan içerisinde hukuk fakültelerine değinilmesinin nedeni, tüm halk biliyor ki hukuk fakültelerinin niteliğinin düşmesi ve meslekteki niteliğin azalmasıdır. Çok yakın zamanda plan hazırlanmışken, sanki hiç yokmuş gibi iki yeni fakülte açılmasının akıl ve mantıkla izah edilebilir bir tarafı yok. İki yeni fakülteyi aklımız almadı” diye konuştu.
Yeni açılacak üniversiteler 2023 eğitim yılında lisans/ön lisans fakültelerinde ve bölümlerinde; diş hekimliğinden spor bilimlerine, iletişim ve hukuk fakültelerinden bölge çalışma enstitüsüne, lisansüstü eğitim enstitüsünden sağlık bilimleri fakültesine, yabancı diller yüksekokulundan tıp fakültesine, psikolojiden hemşireliğe kadar pek çok alanda eğitim vermeye başlamıştır. Resmi Gazete’de yeni açılan üniversiteler ve bölümler hakkında yapılan açıklamada 2023 yeni açılan bölümlerin yanında kapatılan fakültelerine ve bölümlerin de bilgisi verilmiştir. Peki yeni açılan bölümler neye göre öğrenci alıyor? Üniversiteleri araştıranlar adaylar için, 2 ve 4 yıllık yeni açılan üniversite ve bölümleri hakkındaki tüm detaylar içeriğimizde yer almaktadır. İnceleyebilirsiniz.
2023 eğitim öğretim yılında yeni açılacak üniversitelere kayıtlar tamamlandı. Geçtiğimiz yıl mevcut olmayan okulların taban ve tavan puanları bu yıl en yüksek puanlı öğrenci tercihlerine ve bölümlere ayrılan kontenjan sayılarına göre belirlenmiş oldu. Yeni açılacak üniversiteleri şu şekilde sıralayabiliriz:
Listelediğimiz yeni açılacak üniversiteler arasında bazı yükseköğrenim kurumları geçtiğimiz yıllarda açılmış olup birkaç yıldır eğitim vermektedir. Kuruluş tarihi yakın geçmiş olanlar dahil yeni açılacak olan üniversitelerde eğitim verilecek bölümleri inceleyelim.
Her sene üniversitelerde yeni açılacak bölümler ilan edilerek, tercih yapacak olan adaylara sunulur. 2023 eğitim öğretim yılında üniversitelerde yeni açılan bölümler şu şekildedir:
Üniversitelerde yeni açılacak bölümler ve fakülteler eğitime ne zaman başlayacak, hangi üniversite ne zaman açılacak? öğrenerek, kaydınızın olduğu fakültenin eğitime başlama tarihini öğrenebilirsiniz.
Resmi Gazete’de yeni açılan bölümler ve kapatılacak olan üniversite programları Cumhurbaşkanı kararına göre belirlenmiştir.
Resmi Gazete’de yayımlanan kararla bazı yüksek öğretim kurumları bünyesinde yeni fakülte, enstitü ve yüksekokullar kuruldu. Bazı yüksek öğretim kurumlarındaki fakülte, enstitü ve yüksekokullar ise kapatıldı.
Resmi Gazete yeni açılan fakülteler ve bölümler şu şekildedir:
Alınan kararda üniversitelerde kapatılacak olan bölümler ise: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi’nin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi’nin Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’dur.
Üniversitelerde 4 yıllık yeni açılacak bölümler ise:
LİSANS BÖLÜMLERİ | ÜNİVERSİTE ADI |
---|---|
Bilgisayar Mühendisliği | Üsküdar Üniversitesi |
Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği | Düzce Üniversitesi |
Arap Dili ve Edebiyatı | Selçuk Üniversitesi |
Arapça Öğretmenliği | Süleyman Demirel Üniversitesi |
Bahçe Bitkileri | Isparta Uygulamalı Bilimler, Kilis 7 Aralık Üniversitesi |
Bankacılık ve Finans | Bilecik Şeyh Edebali, Tarsus Üniversitesi |
Beslenme ve Diyetetik | Çankırı Karatekin, Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi |
Bilgisayar Mühendisliği | Konya Teknik, Bingöl, Iğdır, Şırnak, Bandırma Onyedi Eylül, Çankırı Karatekin Üniversitesi |
Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri | Burdur Mehmet Akif Ersoy, Bartın Üniversitesi |
Çevre Mühendisliği | Atatürk Üniversitesi |
Diş Hekimliği Fakültesi | Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi |
Eczacılık Fakültesi | Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi |
Endüstri Mühendisliği | Hitit, Bursa Teknik, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi |
Fizik | Aydın Adnan Menderes Üniversitesi |
Fransızca Öğretmenliği | Atatürk Üniversitesi |
Gazetecilik | Niğde Ömer Halisdemir, Yozgat Bozok, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi |
Harita Mühendisliği | Mersin Üniversitesi |
İlahiyat | Ardahan, Düzce, Dicle Üniversitesi |
İlköğretim Matematik Öğretmenliği | Hatay Mustafa Kemal, Selçuk, Süleyman Demirel Üniversitesi |
Spor Yöneticiliği | Burdur Mehmet Akif Ersoy, Eskişehir Teknik Üniversitesi |
Tıp Fakültesi | Kırklareli, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi |
Psikoloji bölümü yeni açılan devlet ve vakıf/özel üniversiteleri kendi aralarında gruplandırdık. Devlet kurumlarında yer alan psikoloji bölümü tamamen ücretsiz iken vakıf üniversitelerinde %25, %50, %75 indirimli ve burslu olacak şekilde psikoloji eğitimi verilmektedir.
VAKIF/ÖZEL ÜNİVERSİTELER
DEVLET ÜNİVERSİTELERİ
2023 eğitim öğretim yılında yeni açılan Tıp Fakülteleri aşağıdaki gibidir:
Yeni açılan ön lisans bölümleri 2023 eğitim öğretim yılında devlet ve özel üniversiteler eğitim vermek üzere açılmıştır. Tablo üzerinden yeni açılacak bölümler ve üniversite bilgilerini inceleyebilirsiniz.
ÖN LİSANS BÖLÜMLERİ | ÜNİVERSİTE ADI |
---|---|
Biyomedikal Cihaz Teknolojisi | Üsküdar Üniversitesi |
Çevre Sağlığı | Üsküdar Üniversitesi |
Gıda Teknolojisi | Üsküdar Üniversitesi |
Acil Durum ve Afet Yönetimi | Düzce, Muş Alparslan, Pamukkale, Avrasya, Ankara Üniversitesi |
Adalet | Muğla Sıtkı Koçman, Atılım, Çanakkale Onsekiz Mart, Bartın, Ardahan, Bitlis Eren, İstanbul Şehir, İstanbul Kent Üniversitesi |
Ağız ve Diş Sağlığı | Burdur Mehmet Akif Ersoy ve Bingöl Üniversitesi |
Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi | Konya Selçuk, Burdur Mehmet Akif Ersoy, Kocaeli, Çanakkale Onsekiz Mart, Bingöl, Düzce Üniversitesi |
Anestezi | Gümüşhane Üniversitesi |
Aşçılık | Afyon Kocatepe, Niğde Ömer Halisdemir, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi |
Bankacılık ve Sigortacılık | Bilecik Şeyh Edebali, Çanakkale Onsekiz Mart, Bandırma Onyedi Eylül |
Çocuk Gelişimi | Kastamonu, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi |
Eczane Hizmetleri | Pamukkale, Atatürk, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi |
Evde Hasta Bakımı | Isparta Uygulamalı Bilimler, Sinop Üniversitesi |
İlk ve Acil Yardım | Kayseri, Gümüşhane, Yozgat Bozok Üniversitesi |
İş Sağlığı ve Güvenliği | Bolu Abant İzzet Baysal, Sakarya Uygulamalı Bilimler, Bandırma Onyedi Eylül, İstanbul, Ardahan Üniversitesi |
Laborant ve Veteriner Sağlık | Bolu Abant İzzet Baysal, Fırat, Kahramanmaraş İstiklal, Afyon Kocatepe, Düzce, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi |
Optisyenlik | Çankırı Karatekin, Sakarya, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi |
Sosyal Hizmetler | Alanya Alaaddin Keykubat, Hitit, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi |
Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik | Bilecik Şeyh Edebali, Yozgat Bozok, Şırnak, Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi |
Tabloda yer alan yeni açılan ön lisans bölümlerine ek olarak üniversitelerde; Ameliyathane Hizmetleri, Atçılık ve Antrenörlüğü, Atık Yönetimi, Avcılık ve Yaban Hayatı, Ayakkabı Tasarım ve Üretimi, Bahçe Tarımı, Basın ve Yayıncılık, Bilgi Güvenliği Teknolojisi, Bilgisayar Destekli Tasarım ve Animasyon, Bilgisayar Programcılığı, Bitki Koruma, Biyomedikal Cihaz Teknolojisi, Boya Teknolojisi, Çevre Koruma ve Kontrol, Ceza İnfaz ve Güvenlik Hizmetleri, Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri, Coğrafi Bilgi Sistemleri, Denizci Sağlığı, Diş Protez Teknolojisi, Dış Ticaret, Diyaliz, Elektronörofizyoloji, Endüstriyel Kalıpçılık, Gaz ve Tesisatı Teknolojisi, Yaşlı Bakımı, Tohumculuk Teknolojisi, Turizm ve Otel İşletmeciliği, Üç Boyutlu Modelleme ve Animasyon gibi daha pek çok ön lisans bölümleri de açılmıştır.
Yeni açılacak olan hemşirelik fakültelerinin hangi üniversitelerde olduğunu öğrenmek için tabloyu inceleyebilirsiniz.
İNDİRİM/BURS | ÜNİVERSİTE ADI |
---|---|
Burslu-%50 İndirimli | Lokman Hekim Üniversitesi |
%75 İndirimli | İstanbul Kent Üniversitesi |
Burslu | İstanbul Gedik Üniversitesi |
Ücretsiz | Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi |
%75 İndirimli | Atılım Üniversitesi (İngilizce) |
Burslu | İstanbul Medipol Üniversitesi (İngilizce) |
Burslu-%25 ve %50 İndirimli | Fenerbahçe Üniversitesi |
Ücretsiz | Atatürk Üniversitesi (İngilizce) |
%75 İndirimli | İstanbul Bilgi Üniversitesi |
Burslu | İstanbul Kültür Üniversitesi |
%75 İndirimli | İstanbul Gelişim (İngilizce) |
%75 İndirimli | Beykent Üniversitesi |
%75 İndirimli | Doğu Akdeniz Üniversitesi |
Burslu | Ankara Medipol Universitesi |
Ücretsiz | Bartın Üniversitesi |
%25-%50 İndirimli | Sanko Üniversitesi |
%75 İndirimli | Bezm-i Âlem Vakıf Üniversitesi |
Yeni açılan ebelik bölümleri ise; Lokman Hekim, Haliç, Çankırı Karatekin, Mersin ve İstanbul Kent Üniversitesi‘nde açılmıştır. Bu yılki puan türlerini, sıralamasını, taban ve tavan puanlarını incelemek için YÖK atlas sayfasını ziyaret edebilirsiniz.
Yeni açılan bölümlere daha öncesinde öğrenci alımı yapılmadığı için sıralamaları, taban ve tavan puanları belirsizdir. Yeni açılacak ve ilk defa tercih edilecek bölümlerin taban ve tavan puanlar sistem üzerinde çizgi (—) şeklinde görünmektedir. Bu da tercih yapacak öğrencileri tereddüt etse de bölümün puan alanında çizgi şeklinin olması bölümün yeni açıldığının bir göstergesidir. Yeni açılan bölümlerin neye göre öğrenci aldığına değinecek olursak:
Örneğin: X bölümü yeni açılmış ve bu bölüme ayrılan kontenjan sayısı da 50 olsun. X bölümünü tercih eden en yüksek puanlı öğrenci bu bölüme birincilik ile yerleşir. Tercih eden öğrenci puanları ve sıralamaları yüksekten düşüğe göre sıralanarak ilk 50 kontenjan içerisinde yerleştirilir. X bölümün tavan puanını birincilik ile yerleşen öğrenci belirlerken, taban puanını ise kontenjana 50. sırada yerleşen öğrenci belirlemiş olur.
Özetle tavan puanı bölüme yerleşen öğrencilerden en yüksek puan ile, taban puanı ise bölüme yerleşen en düşük puan ile belirlenir. Sonraki senelerde yeni adaylar bu taban ve tavan puanlarını baz alarak tercih yaparlar.
Üniversitelerde kapatılan bölümler Resmi Gazate’de yayımlanmıştır. Alınan kararlar doğrultusunda bazı üniversitelerin bölümleri kapatılarak eğitim vermesi durdurulmuştur.
5 ÜNİVERSİTEDE FAKÜLTE KAPATILDI
Bilecik Şeyh Edebali, Çanakkale Onsekiz Mart, Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar, İzmir Bakırçay, Kahramanmaraş Sütçü İmam, Kastamonu, Eskişehir Osmangazi, Marmara, Mersin, Ondokuz Mayıs, Pamukkale, Sakarya, Zonguldak Bülent Ecevit ve Aydın Adnan Menderes üniversitelerindeki fen-edebiyat fakülteleri ile Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesindeki Edebiyat Fakültesi kapatıldı.
Ayrıca Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı Mühendislik Fakültesi’nin adı “Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi” olarak değiştirildi.
Tercih Yaparken Hangi Puana Bakılır?
Tercih yaparken sistem ilk olarak yerleştirme puanına bakmaktadır.
Türkiye’de Kaç Tane Üniversite var?
Türkiye’de toplamda 209 üniversite var.
Üniversitede Yeni Açılan Bölümler Neye Göre Öğrenci Alır?
Tavan puanı bölüme yerleşen öğrencilerden en yüksek puan ile ,taban puanı ise bölüme yerleşen en düşük puan ile belirlenir.
ANKARA- Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın Boğaziçi Üniversitesi'ne Prof. Dr. Melih Bulu'yu rektör olarak atamasına ilişkin tepkiler sürerken, yine Cumhurbaşkanı kararıyla üniversite bünyesinde kurulan hukuk fakültesi, Türkiye’deki hukuk eğitiminin niteliğini ve fakülte sayısındaki artışı bir kez daha gündeme getirdi.
Uzun süredir tartışılan, 'hukuk mezunlarının nitelikte yetersiz kaldığı' eleştirileri karşısında 2020 yılı itibariyle öğrenci kabul eden hukuk fakültesi sayısı 38'i devlet, 35'i vakıf, 11'i de Kıbrıs’ta olmak üzere toplamda 84'e yükseldi. Bu rakam yeni kurulan ve henüz öğrenci kabul etmeyen fakültelerle birlikte 100'ün üstünde. Öte yandan birçok hukuk fakültesi dekanının da başka bölümlerdeki akademisyenlerden oluşması “nitelik” tartışmasını körükleyen bir diğer etmen olarak eleştiriliyor.
Türkiye’deki üniversiteler arasında nitelikli eğitim veren hukuk fakültesi sayısının bir elin on parmağını geçmeyeceğine dikkat çeken İstanbul Barosu Başkanı Mehmet Durakoğlu, bu tablonun siyasi iktidarın eğitim ve öğretimden kendini koparması ve üniversitelere siyasi yaklaşımın bir sonucu olarak ortaya çıktığını savunuyor. 35 yıllık meslek hayatı boyunda ilk kez 'meslekte nitelik' sorunuyla karşılaştıklarını ifade eden Durakoğlu, “Bu nitelik sorunu hâkim ve savcılarda çok ciddi şekilde hissediliyor. Şu anda yargı içerisinde hâkim ve savcıların kıdem ortalamalarının 2.8 olduğunu düşünürsek yaşadığımız gerçekliğin ne kadar vahim olduğunu tespit edebilmek mümkün. Dolayısıyla tamamen siyasal, tarafgir ve partizanca hareketin ortaya çıkardığı problemler yargıyı da eğitimi de çok ciddi biçimde etkiliyor. Bu nedenle hukuk fakültelerinin artması oralardan mezun olanlara da bir nitelik kazandırmıyor. Bu bizim yıllardır mücadele ettiğimiz bir durum. Bu sorunları gelecekte daha ağır hissedeceğiz” diyor.
Bu arada geçtiğimiz yıl açıklanan Yargı Reformu Strateji Belgesi’nde avukatlık stajına başlamak için 'Hukuk Mesleklerine Giriş Sınavı'nda başarılı olma şartı yer alıyor. Durakoğlu, bunların da eğitime ilişkin stratejik planlamalar değil, siyasete ilişkin belirgin uğraşların sonucu olarak şekillendiğini söylüyor ve ekliyor: “Meclis’ten son geçen yasaya hukukçulara ilişkin de bir madde eklendi. 2024 yılında mezun öğrencilere eğer yeterlilik sınavı yapılırsa fakültelerin çok büyük bir bölümünün kapatılacağından emin olabilirsiniz.
Boğaziçi Üniversitesi’nde hukuk fakültesi açılmasına dönük karar da 'ele geçirme' amacı taşıyor. Bu amaca hizmet etmeye yönelik yeni öğretim elemanlarının temin edilmesi ihtiyacıyla gerçekleştirilmeye çalışılıyor. Bunların hiçbirinin Türkiye’nin eğitim politikasının paralelinde gerçekleştirilmiş değişiklikler olmadığını ama tümünün siyasal değerlendirmeler sonucu yapıldığını söylemek mümkün. Bunun eğitime de hukuk dünyamıza da çok büyük zararlar olduğunu biz barolar olarak tespit edebiliyoruz.”
Bilkent Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ece Göztepe'ye göre yeni hukuk fakültesi açmak yerine mevcut hukuk fakültelerinin niteliğini artırmak başlıca amaç olmalı. Türkiye'de bu kadar çok hukuk fakültesinin öğretim üyesi ihtiyacını da karşılamadığını ifade eden Göztepe, "Türkiye'de çok sayıda hukuk fakültesi var ve bu ülkenin yeni bir hukuk fakültesine ihtiyacı yok. Hukuk fakültelerinde kadro oluşturmadığınız zaman 'taşıma suyla değirmeni döndürmeye' çalışıyorsunuz. O alanın uzmanını başka bir üniversiteden getirmek zorunda kalıyorsunuz. Mesela bir anayasa hukuku hocası bu dersi üç üniversitede birden vermek durumunda kalıyor. Ama bu durumu dahi başaramayan taşradaki fakültelerde alanın uzmanı olmayan öğretim üyeleri tarafından dersler veriliyor. Bu da tabii ki eğitimin kalitesi açısından bir artı değil" diyor.
Prof. Dr. Göztepe henüz üniversitelerin gündeminde olmayan yeterlilik sınavını hatırlatıyor: "Hukuk fakültesine bu sene giren öğrenciler yeni kanunla 2024 yılında avukatlık stajı öncesinde yeterlilik sınavına girecekler. Bu durum henüz üniversitelerin gündeminde olmasa da hukuk fakültesi mezunlarının bu sınavlarda başarılı olamaması durumunda bir süre sonra asgari ücretle çalışan avukat yanında, bir de işsizler ordusu oluşacak. Belki avukatlık sınavı kaliteyi yükseltme amacına hizmet edecek ama sınavda başarılı olamayanların da mesleki perspektifleri tamamen ortadan kalkacak. O nedenle de yeni hukuk fakültesi açmak yerine mevcut hukuk fakültelerinin niteliğini artırmak başlıca amaç olmalı.
Her üniversite kendi profilini tarihsel gelişim süreci içinde belirlemeye ve kendi uzmanlık alanlarını öne çıkarmaya çalışır. 19. yüzyılda kurulan bir üniversitenin (Boğaziçi) 21. yüzyılda bir hukuk fakültesine, bu kadar hukuk fakültesi varken ihtiyacı olduğunu düşünmüyorum. Yeni fakültenin akademik olarak bir hayra yol açacağını da düşünmüyorum. Bu kadar hukuk fakültesine yetecek akademik kadro bulunamazken Boğaziçi Üniversitesi’nin akademik standartlarına uygun akademik personel nasıl bulunacak merak ediyorum."
Çağdaş Hukukçular Derneği Ankara Şube Başkanı Murat Yılmaz da hukuksuzluğun, adaletsizliğin olduğu bir ortamda hukuk fakültesi sayısının artırılmasının siyasal bir amaca hizmet edeceği görüşünde. Türkiye’de hukuk fakülteleri açılırken nitelikli kadroların olup olmadığına bakılması gerektiğine vurgu yapan Yılmaz şunları söylüyor: “Birçok hukuk fakültesinde kadro yok. Dolayısıyla nitelikli eğitim verilmesi de mümkün olmuyor. Zaten bugün yeni bir hukuk fakültesine de ihtiyaç yok. Bu ülkede adaletsizliği ortadan kaldıracak, anayasayı uygulayacak hukukçulara ihtiyaç var. Açılan hukuk fakültelerinin hangi bölgelerde hangi siyasi saikle açıldığına bakmak lazım. Bugün birçok hukuk fakültesinin dekanı hukukçu değil. Veteriner, mühendis ya da farklı bölümlerden kişileri hukuk fakültesine dekan olarak atıyorlar. Bunlar tamamen kadrosuzluktan ortaya çıkan durumlar. Sadece tabela üniversitesi olan hukuk fakültelerinde öğrenciler hiçbir nitelikli eğitim almadan mezun oluyorlar. Bu kişilerden bazıları da siyasi referanslarla hâkim ve savcı oluyorlarsa bu ülkede adalet dağıtmaları mümkün değil. Bu durum adalet sistemini kökünden sarsıyor.”
Avukatlar Sendikası Başkanı Selin Aksoy ise hukuk fakültelerinin ana unsurunun nitelikli akademisyen olduğuna vurgu yaparak, Türkiye’de ’nitelikli akademisyen’den öte yeterli akademisyen kadrosunun dahi bulunmadığına dikkat çekiyor: "Hukuk fakültelerindeki sayısal artış bizim uzun zamandır eleştirdiğimiz bir husus. En son 2020 yılında 84 fakülte vardı ancak bu sayı çok ciddi derecede artı. Yine 17 bin gibi hukuk fakültesi mezunu piyasaya giriyor. Haliyle bu durum fakültelerden mezun olanların işçileşmesine veya yoksullaşmasına neden oluyor. Bunların hepsini bir bütün olarak değerlendirmek gerekiyor. Böyle olduğunda biz toptan hukuk fakültelerinin ve kontenjanların sayısıyla ilgili bir düzenleme yapılması gerektiğini düşünüyoruz. Türkiye’de bir profesörün zar zor düştüğü fakülteler var. Neredeyse her şehirde bir üniversite her üniversitede de bir hukuk fakültesi olduğu için bir hukuk fakültesi öğrencisi bir profesöre, doçente zar zor ulaşıyor. Bu açıdan bakıldığında akademik yetersizlik, nitelikli eğitimin de önünü kesiyor. Bu dönemde bir derslikle hukuk fakültesi açılan üniversiteler mevcut. Hukuk fakültelerinin ana unsuru olan akademisyen, bazı fakültelerde oldukça yetersiz. Bu da başka bölümden akademisyenlerin hukuk fakültelerine dekan olmasıyla açıklanabilir.”
Boğaziçi Üniversitesi’ne Hukuk Fakültesi açılmasının bir anlamı olduğunu ifade eden Aksoy, şöyle devam ediyor: “Özellikle akademisyenlerin ve öğrencilerin protestoları sonrası hukuk fakültesi açılmasının bir anlamı var. Kendi kadrolarıyla başka bir yapılanma oluşturmak amaçlanıyor. YÖK’e bağlı bulunan toplam 84 hukuk fakültesinin kimilerindeki eğitimin içeriği ve niteliğinin yetersizliği, kontenjan sayısının yüksekliği, akademik kadroların yetersizliği göz önüne alındığında yeni bir hukuk fakültesi ihtiyaç olmadığı ve 150 yılı aşkın akademik tarihi olan Boğaziçi Üniversitesi’ne hukuk fakültesi açılmasının kayyum rektörü meşrulaştırmaya yönelik bir adım olduğu açıktır.”