Geometri dersinde başarılı olmak için geometrik kavramlar hakkında bilgi sahibi olmamız gerekir. Aynı zamanda ilerideki konularda sık karşımıza çok çıkacak açı kavramı üzerinde durmalıyız.
Geometri dersine ait terimlere geometrik kavramlar denir. Şimdi en önemli geometrik kavramları tanıyalım.
Nokta: Boyutu yoktur. Kalem ucunun kağıtta bıraktığı izdir. Büyük harfle gösterilir.
Doğru: Her iki yönde sonsuza kadar devam eden noktalar kümesidir.
Düzlem: Nokta ve doğruları içeren 2 boyutlu zemindir.
Işın: Belirli bir noktadan başlayarak sonsuza kadar giden yönlü doğrudur.
Doğru parçası: Başlangıcı ve bitişi olan doğru kesitidir. İki taraftan da sonsuza gitmez. Geometrik şekillerde kullandığımız çizgiler doğru parçalarıdır.
Koordinat sistemi: İki boyutlu uzayı temsil etmek için oluşturulmuş doğru sistemi.
Açı:Kesişen iki doğrunun bir birine göre konumunu bildiren ölçüm birimi.
Üçgen: Üç kenarlı, kapalı, geometrik şekil.
Çokgen: En az üç kenarı olan, kapalı geometrik şekil. Üçgen de bir çokgendir.
Açıortay: Açıyı ortadan ikiye ayıran doğru parçası ya da ışın.
Kenarortay: Kenarı iki eşit parçaya ayıran doğru parçası ya da ışın.
Dar açı: Ölçüsü 90 dereceden küçük olan açı.
Dik açı: Ölçüsü 90 dereceye eşit olan açı.
Geniş açı: Ölçüsü 90 dereceden büyük olan açı.
Doğru açı: Ölçüsü derece olan açıdır.
Tam açı: Ölçüsü derece olan açıdır.
Tümler açı: Toplamları 90 derece olan iki açının birbirine göre durumu.
Bütünler açı: Toplamları derece olan iki açının birbirine göre durumu.
Geometri dersi içerisinde açılarla çok sık karşılaşırız. Birçok geometrik şeklin içerisinde açıları göreceğiz. Açıların karşımıza çıktığı ilk yer doğrulardır.
Doğruda açı geometrik hesaplamaların yapıldığı ilk konudur. Burada gerekli kavramları bilirsek işlem yapmamız kolaylaşır.
İki doğru kesişiyorsa çapraz açıların ölçüsü birbirene eşit olur. Bu açılara ters açı denir.
Ters açılar, iç ters açılar, dış ters açılar ve yöndeş açılar eşittir.
Doğruda açılar konusu, kesişen ve paralel doğruların birbirine göre durumları ile ilgilidir.
Üçgende açılar konusunu iyi anlamak için önce üçgeni iyi anlamamız gerekir. Doğrusal olmayan üç noktayı birleştiren doğru parçalarının birleşim kümesine üçgen denir.
Üçgende açılar konusunu iyi anlamamız için bir önceki konu olan doğruda açılar konusunu da iyi bilmemiz gerekir. Zaten üçgendeki açı problemlerinin önemli bir kısmı da bu konudan edindiğimiz bilgi ile çözülmektedir.
Şekildeki ABC üçgeninde [AB], [AC] ve [BC] üçgenin kenarlarıdır. Bu üç doğru parçasının birleşmesiyle bir üçgen ortaya çıkmıştır. Küçük harfle gösterilen a, b, ve c üçgenin iç açılarıdır. Yine aynı şekilde x, y ve z de üçgenin dış açılarıdır. Üçgende iç ve dış açılar, kenarlar temel elemanlardır.
Üçgende birçok yardımcı elemanlar vardır. Bu yardımcı elemanlar üçgene çeşitli özellikler katarlar. Bu şekilde ortaya çıkan yeni yapılarda açıları hesaplamaya çalışırız.
Açıortay kavramını geometrik kavramlar ve doğruda açılar konusunda gördük. Burada da değişen bir şey yok. Açıyı eşit iki parçaya ayıran doğru parçasına açıortay denir. Üçgende olduğu zaman eğer iç açıyı ikiye bölüyorsa iç açıortay, eğer dış açıyı ikiye bölüyorsa dış açıortay şeklinde tanımlanır.
Kenarortay kenarı iki eşit parçaya ayıran ve karşıdaki köşeden çıkan doğru parçasıdır. Üçgende açılar konusunda açıortayla birlikte çok kullanılan elemanlardan biridir.
Kenar Orta Dikme
Bir kenarı ortadan iki eşit parçaya ayıran doğru eğer dikse buna kenarortay dikme denir.
Bir kenara dik bir şekilde karşı köşeden çıkan doğru parçasına denir. Yükseklik üçgen içinde olabildiği gibi üçgen dışında da olabilir. Üçgende alan hesaplamalarında çokça kullanılır.
Üçgenler açı ve kenarlarına göre sınıflandırılabilirler. Açılarına göre üçgenler dar açılı üçgen, dik açılı üçgen ve geniş açılı üçgen şeklinde sınıflandırılır. Kenarlarına göre ise çeşitkenar üçgen, ikizkenar üçgen ve eşkenar üçgen şeklinde sınıflandırılır.
Üç açısının hepsi 90 dereceden küçük olan üçgen dar açılı üçgendir. Kağıda düzgün bir şekilde çizdiğimiz üçgen genellikle dar açılı üçgen olur.
Yukarıdaki üçgende α, β ve θ açıları 90 dereceden küçüktür. Bu nedende bu üçgen dar açılı bir üçgendir.
Bir açısı 90 derece olan üçgene denir. 90 derecelik açıyı oluşturan kenarlara dik kenar denir. 90 derecelik açının karşısındaki kenar ise en uzun kenardır ve bu kenara hipotenüs denir.
Geniş Açılı Üçgen
Açılardan birinin ölçüsü 90 dereceden daha büyük olan üçgen şeklidir. Bir açı geniş olduğu için diğer açılar genellikle oldukça dar olmaktadır.
Geniş açılı üçgende yüksekliklerden bazıları üçgen dışarısında olmaktadır.
Kenar uzunlukları farkı ölçülerde olan üçgenlere çeşitkenar üçgen denir. Üçgenlerde açılar kenar uzunluklarıyla doğru orantılı olduğu için farklı kenarlar farklı açı ölçüleri demektir. Yani çeşitkenar bir üçgende hem 3 kenar uzunluğu hem de 3 açı ölçüsü farklıdır. Aksi belirtilmediği sürece biz üçgenleri çeşitkenar üçgen olarak varsayarız.
Kenarlarda ikisinin uzunluğu birbirine eşit olan üçgene ikizkenar üçgen denir. İkizkenar üçgende eşit kenarların karşısındaki açılar da doğal olarak birbirine eşit olmaktadır. İkizkenar üçgende eşit kenarların eşitliğini gösteren bir simge genellikle her iki kenar üzerinde de bulunur.
Üç kenarı da eşit uzunlukta olan üçgene eşkenar üçgen denir. Eşkenar üçgende üç kenar da eşit uzunluktadır. Bunun sonucunda üç açısın ölçüsü de eşit olmaktadır. Bir üçgenin iç açıları toplam derecesi olduğuna göre bir eşkenar üçgende her bir açının ölçüsü de 60 derece olacaktır.
Yukarıdaki üçgende açılar için gerekli kavram bilgisi verilmiştir. Üçgende açı sorularının çözülebilmesi için üçgende açı özelliklerinin kavranması gerekir. Üçgende açı özellikleri birbiriyle bağlantılı olan çok sayıda açı kurallarından oluşmuştur. Aşağıda liste halinde en yaygın üçgende açı özellikleri bulunmaktadır.
Yukarıdaki kurallar baz alınarak ve bu kurallardan çıkan sonuçlar kullanılarak bütün üçgende açı problemleri çözülebilir. Şimdi üçgende açı özelliklerinin uygulama alanlarını gösterelim.
Yukarıdaki şekilde gördüğünüz gibi ölçüsü x ve y olan iki iç açıya komşu olmayan dış açının ölçüsü x + y olmaktadır. Aslında bu kural bir üçgenin iç açıları toplamı ile bir doğru açının ölüsünün aynı ve derece olmasından kaynaklanmaktadır. Diğer açının ölçüsüne mesela z dersek hem üçgen açıları toplamı hem de doğru açının ölçüsü x + y + z = olur.
Şimdi gerçek sayılarla bununla ilgili bir örnek çözelim.
Yukarıdaki üçgende ölçüsü x olan DAC açısı verilmiştir. Buna göre x kaç derecedir?
Çözüm: Bir dış açının kendisine komşu olmayan iki iç açının toplamının ölçüsüne eşit olduğunu biliyoruz. Buradan da x = 60 + 35 = 95 derece olur.
İkinci yol: Herhangi bir kurala bağlı kalmadan sadece üçgen iç açıları toplamının olduğunu bilsek de yeterlidir. İki açının ölçüsünün toplamı 95 derece olduğuna göre üçüncü ölçüsü 85 derece olacaktır. Üçüncü açısının dış açısı olan x ise 85 derecenin bütünleridir. Çünkü ikisi birlikte bir doğru açı oluşturmaktadır. Bu nedenle bu açının ölçüsü - 85 = 95 derece olur yine.
Gördüğünüz gibi bir kuralın geliş noktasını bilirseniz bunu ezberinizde tutmak zorunda da kalmazsınız. Üçgende açı problemlerini hep bu mantıkla çözmeliyiz.
Yukarıdaki konkav dörtgen yine bir kuralı ifade etmektedir. Aslında bu kural da aynı mantıklı ortaya çıkmaktadır. C noktasından karşı kenara bir doğru parçası çizdiğinizde ve bir dış açı kendisine komşu olmayan iki iç açının toplamına eşittir kuralını uyguladığınız zaman elinize aynı form gelecektir.
TYT Matematik konuları listesi pek çok öğrenci tarafından aranmakta. Bu yazımızda sizlere özel Temel Yeterlilik Testi içerisinde yer alan matematik dersi için sınav konularını paylaşıyoruz. Sınava çalışmaya başlamadan önce hangi konulardan sorumlu olduğumuzu öğrenmekte fayda var. Daha sonra ise TYT Matematik Soru Dağılımı bölümünden hangi konudan hangi sene kaç soru sorulmuş görebilirsiniz. TYT Matematik testi 40 sorudan oluşmaktadır. ÖSYM bu testin içerisinde her sene ortalama olarak soru Matematik, soru ise Geometri sorusu sormaktadır. TYT Geometri Konuları yazısından bakabilirsiniz.
Alttaki tablodan güncel ÖSYM, YÖK ve MEB tarafından yayınlanan bilgilere göre hazırlanmış TYT Matematik Konuları ve Soru Dağılımını öğrenebilirsiniz.
KONULAR |
Temel Kavramlar |
Sayı Basamakları |
Bölme ve Bölünebilme |
EBOB EKOK |
Rasyonel Sayılar |
Basit Eşitsizlikler |
Mutlak Değer |
Üslü Sayılar |
Köklü Sayılar |
Çarpanlara Ayırma |
Oran Orantı |
Denklem Çözme |
Problemler Sayı Problemleri Kesir Problemleri Yaş Problemleri Yüzde Problemleri Kar Zarar Problemleri Karışım Problemleri Hareket Problemleri İşçi Problemleri Tablo-Grafik Problemleri Rutin Olmayan Problemleri |
Kümeler |
Mantık |
Fonskiyonlar |
Polinomlar |
seafoodplus.infoden Denklemler |
Permütasyon ve Kombinasyon |
Olasılık |
Veri İstatistik |
Güncel TYT Matematik konuları bu şekildedir. Altta bulunan tablodan hangi konudan hangi yıl ne kadar soru çıkmış görebilirsiniz. Ayrıca bu tabloya göre de çalışmalarınızı şekillendirebilir ve TYT sınavında daha iyi bir başarı elde edebilirsiniz.
SORU DAĞILIMI | ||||||||||||
Temel Kavramlar | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | – | 4 | 2 | – | – |
Sayı Basamakları | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | – | 2 | 2 | 1 |
Bölünebilme Kuralları | 1 | 1 | 1 | 1 | – | – | – | 1 | 2 | – | – | 1 |
OBEB-OKEK | – | – | – | – | 2 | 1 | 2 | 5 | – | |||
Rasyonel Sayılar | 2 | 3 | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | |
Basit Eşitsizlikler | 1 | 1 | 1 | – | 1 | 1 | 1 | 2 | – | 1 | 1 | – |
Mutlak Değer | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Üslü Sayılar | 1 | 1 | 1 | 1 | – | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
Köklü Sayılar | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 0 | – | 2 | 1 |
Çarpanlara Ayırma | – | 1 | 1 | 1 | – | 2 | 1 | – | 3 | |||
Oran-Orantı | 1 | 1 | 1 | – | – | 2 | – | 2 | 2 | 3 | 3 | |
Denklem Çözme | 2 | 1 | 2 | 1 | – | 2 | 2 | 3 | 4 | – | ||
Problemler | 13 | 11 | 13 | 12 | 11 | 11 | 13 | 10 | 8 | 10 | 5 | 10 |
Kümeler | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | – | 1 | – |
Mantık | 1 | 1 | – | – | 1 | 1 | 1 | 1 | – | 1 | ||
Fonksiyonlar | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Polinomlar | 1 | – | 1 | – | – | – | – | – | – | – | ||
Permütasyon-Kombinasyon | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | – | – | |||
Olasılık | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Veri İstatistik | 1 | 1 | 1 | – | – | 1 | 1 | – | 1 | 1 | 2 | |
SORU SAYISI | 30 | 30 | 30 | 30 | 29 | 32 | 33 | 32 | 32 | 32 | 32 | 33 |
Soru dağılımları da bu şekildedir. Her sene soru çıkan konulara çalışırken mutlaka daha fazla önem vermenizi tavsiye ederim. Altta bulunan butona tıklayarak tüm TYT konularına ulaşabilirsiniz.
TYT Matematik Konuları ve soru dağılımı hakkında aklınıza takılan sorular varsa yorum kısmından ÜniRehberi ekibine sorabilirsiniz. Sitemizde pek çok yararlı makale bulunmaktadır. Kendinizi geliştirmek istiyorsanız sitemizde takılmanızı tavsiye ederiz.